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考研英語(yǔ)復習要點(diǎn)與方法
眾所周知，考研各門(mén)課程中復習難度最大的是英語(yǔ)，從語(yǔ)言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級。下面是小編分享的考研英語(yǔ)復習要點(diǎn)與方法，一起來(lái)看一下吧。
考研英語(yǔ)考試大綱要求考生具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽(tīng)讀寫(xiě)譯的高端應用。復習中需要全方位把握英語(yǔ)知識的高難表達，體會(huì )用英語(yǔ)思維表達出的時(shí)文、學(xué)科語(yǔ)言。復習過(guò)程持續半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達應用能力。
熟悉考試大綱和大綱樣題
考試大綱是英語(yǔ)方面的指導總則，關(guān)于聽(tīng)讀寫(xiě)譯各方面能力、各種題型考法有著(zhù)明確的闡釋說(shuō)明。如：新大綱增加了考生在寫(xiě)作中要會(huì )寫(xiě)應用文的要求。對于考試全過(guò)程、試卷題型分布也進(jìn)行了說(shuō)明�？荚嚧缶V中提出的樣題展示了出題的形式和難度，考生通過(guò)大綱樣題明顯體會(huì )到命題思路和重點(diǎn)，如聽(tīng)力對數字和信息捕捉的要求、閱讀對時(shí)文和經(jīng)濟類(lèi)文章的強調、完形對大批單詞意義區分以及詞組搭配的要求、寫(xiě)作中圖畫(huà)式作文的基本出題模式和提綱要求。研究了大綱樣題，等于對考研英語(yǔ)試題有了最直觀(guān)的了解和感受。
注意強化詞匯及語(yǔ)法基礎
考研英語(yǔ)是在語(yǔ)言實(shí)力上的比拼。詞匯和語(yǔ)法上如果漏洞百出必然影響考試得分，而一分之差往往又使成千上萬(wàn)的考生名落孫山。因此，復習中詞匯和語(yǔ)法要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的強化和突破。大綱要求了5300個(gè)考研基本詞匯，考生要把它們看作基本常識熟背熟記。除了考試大綱外，所選擇的考研詞匯書(shū)最好有單詞的搭配和例句，在記單詞的同時(shí)把詞組和用法同時(shí)掌握。應特別注意單詞的最后兩三種含義，這很有可能成為閱讀中的最大障礙。記單詞的過(guò)程最好分三個(gè)階段：①快速強化階段：粗略把握單詞拼寫(xiě)、讀音及大意。②深入了解階段：第二遍要嚴格掌握單詞的多重語(yǔ)義及在例句中的用法。③鞏固提高階段：在六級考試的難詞辨析和考研歷年真題的閱讀完形題目中重復詞匯、鞏固記憶，通過(guò)上下文的提示對詞匯進(jìn)行適當推理，加強對單詞意義和用法的掌握。
關(guān)于語(yǔ)法，可以尋找一本最薄、最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法指導材料，用兩周的時(shí)間系統精讀一遍。不要放過(guò)例句，要把語(yǔ)法現象和例句充分結合在一起加以閱讀領(lǐng)會(huì )�？佳杏⒄Z(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)不是虛擬語(yǔ)氣，而是復合句中的從句知識。閱讀、完形、翻譯中都會(huì )出現較多的長(cháng)難句需要考生分析解剖。語(yǔ)法中的主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句(9類(lèi))以及各種插入語(yǔ)經(jīng)常使得句子紛繁復雜。因此，在大量接觸真題前有必要對語(yǔ)法知識進(jìn)行透徹的復習，掌握了這些語(yǔ)法工具，就可以在復雜的真題語(yǔ)言中解剖拆分，處理好每一個(gè)長(cháng)難句。
閱讀復習以歷年真題為核心，反復研習
閱讀占考試的40分，決定著(zhù)英語(yǔ)考試的成敗，也是復習中的關(guān)鍵。最好的復習材料就是歷年的全真考題，這些題目最能反映大綱要求和命題思路。反復研習歷年真題，就能發(fā)現文章涉及到大量社科尤其是經(jīng)濟類(lèi)文章。對于每篇文章的主題思想、篇章結構要有所把握;對于主旨題、態(tài)度題、細節題要能進(jìn)行清楚透徹的分析。除了把解題思路推理清楚外，復習中要提高要求，最好能試著(zhù)把文章進(jìn)行口頭或書(shū)面翻譯。這樣，既加深了對語(yǔ)言和信息的準確把握，又能擴展語(yǔ)法、詞匯知識，提高翻譯能力。這個(gè)工作艱難而漫長(cháng)，但確實(shí)能給閱讀實(shí)力帶來(lái)飛躍。當把閱讀篇章已經(jīng)復習得滾瓜爛熟時(shí)，適當讀一些與考研難度相當的西文報刊，如“Time”，“Business Week”和“Fortune”，進(jìn)一步拓展詞匯和知識面。閱讀中所謂的3%超綱詞也就不那么可怕了。
聽(tīng)力訓練要以精聽(tīng)為主、堅持不懈
很多考生在聽(tīng)力方面準備不足，即使背了詞匯還是反應不過(guò)來(lái)，這就反映出考生忽視了磁帶的利用。在有一定詞匯語(yǔ)法知識的基礎上，盡量讓自己沉浸在語(yǔ)言的氛圍中，每天要堅持練習聽(tīng)力，每次半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。如果有半個(gè)月中斷練習，就會(huì )感覺(jué)反應遲鈍。聽(tīng)力訓練以大綱樣題、2002年和2003年的考題為主，盡量適應英音美音和每分鐘150 180詞的語(yǔ)速，并且對表格填空、補全句子和段落選擇3種題型全方位把握。為了保證聽(tīng)力的質(zhì)量，可以多進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習。把文章化整為零，聽(tīng)一句寫(xiě)一句，最后檢查核對，就會(huì )從微觀(guān)上把握具體的知識點(diǎn)，如：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)、重音、連讀、失去爆破、輔音濁化、雙元音口型、英音美音區別等。由于聽(tīng)力的真題數量不多，可以用《英語(yǔ)中級聽(tīng)力》和《新概念英語(yǔ)》第三冊作為補充材料。
翻譯中掌握四步定位法
英譯漢需要扎實(shí)的雙語(yǔ)功底和高超的語(yǔ)法詞匯能力。面對試題中的5個(gè)下劃線(xiàn)長(cháng)句要采取合理的解題步驟———四步定位法。①結構分析：運用從句知識識別句子中出現的定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、插入語(yǔ)及平行結構等。②句子切分：把長(cháng)句拆分成若干個(gè)部分，逐個(gè)理解體會(huì )。③詞義推敲：對于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細推敲。④檢查核對：當把各個(gè)部分的語(yǔ)義合并到一起后，認真審核漢語(yǔ)的準確度、流暢度和優(yōu)美度。
翻譯的補充材料可以選擇《英語(yǔ)世界》雜志，對照專(zhuān)家的譯本，反復揣摩漢英兩種語(yǔ)言的對稱(chēng)性和翻譯技法。
寫(xiě)作要以不變應萬(wàn)變，之后在規律中追求變化
寫(xiě)作復習可以針對不同題型分別加以訓練。圖畫(huà)作文要描述圖畫(huà)并且點(diǎn)破寓意，圖表作文要掌握基本圖表用語(yǔ)應對數據變化，事務(wù)信函講究語(yǔ)言正式并且詞匯多變。不管何種方式，語(yǔ)言表達永遠是第一位的，對語(yǔ)言要有強烈的包裝意識。練習時(shí)就要確定一些精彩的范文作參照物，分別進(jìn)行精讀、背誦、默寫(xiě)、互譯和模仿訓練，不僅可以提高自己的語(yǔ)言表達精確性，而且可以從范文中提煉出優(yōu)美的議論文句型框架。議論文的語(yǔ)言精華在于標準句型的發(fā)揮。應當先學(xué)會(huì )把有限的句型框架學(xué)以致用。當用熟之后，要在用詞、術(shù)語(yǔ)、句型、框架等方面尋找新的替代方式，在眾多的寫(xiě)作范文中進(jìn)行語(yǔ)言沖浪，廣泛接觸了解寫(xiě)作的精彩表達，繼續模仿訓練，持之以恒，終能寫(xiě)出用詞精彩、表達豐富的考研議論文。
英語(yǔ)水平的提高并非一日之工，復習中不能追求速成和捷徑，但也要講究重點(diǎn)和方法。
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