靦腆的人變成演講高手的有效方法

　　當人們在一群靦腆的人中間進(jìn)行發(fā)言的時(shí)候,他們的表現總是比自己預先設想的更好。人們在感到害羞的時(shí)候經(jīng)常會(huì )低估自己的表現。下面，小編為大家分享靦腆的人變成演講高手的有效方法，希望對大家有所幫助!

　　怎樣開(kāi)頭

　　仔細觀(guān)察你的觀(guān)眾，看看他們需要什么樣的幫助。審視自己能給他們帶來(lái)什么樣的改變，是否能為他們提供他們之所需。

　　“和你的觀(guān)眾進(jìn)行眼神交流，并挺起胸膛。這樣做能讓你的眼神里充滿(mǎn)了自信。告訴自己，我要看著(zhù)眼前這些人，并且為他們提供一些真正有價(jià)值的內容。”Nancy Ancowitz表示。

　　看著(zhù)你的觀(guān)眾，與他們進(jìn)行面對面的交流，就像你在和別人對話(huà)聊天的時(shí)候一樣。事實(shí)上，所有的演講活動(dòng)和聊天并無(wú)本質(zhì)區別，所不同的僅僅是在這段對話(huà)中說(shuō)話(huà)的始終只有你一個(gè)人。要進(jìn)行一次有效的演講，你一定要讓你的聽(tīng)眾感同身受。這樣做會(huì )讓他們更加清晰的理解你的觀(guān)點(diǎn)，并且獲益更多。“很高興來(lái)到這里”這句話(huà)不如換成“很高興來(lái)到這里和你們進(jìn)行討論”。

　　之后，一定要十分清晰地告訴他們你的觀(guān)點(diǎn)。

　　“清晰明了地告訴聽(tīng)眾你的觀(guān)點(diǎn)能夠迅速讓他們接受你，并產(chǎn)生共鳴。”Ancowitz說(shuō)：“簡(jiǎn)明扼要地告訴他們你有什么?他們需要什么?以及你能如何幫助他們。”

　　“我來(lái)到這里是為了……”是一句十分有效的開(kāi)場(chǎng)白。諸如演講這樣的活動(dòng)，最有效的開(kāi)始方式就是提綱挈領(lǐng)式的發(fā)言。所以一定要確的告訴他們你的發(fā)言?xún)热莺陀^(guān)點(diǎn)。之后要建立你的權威。假設你正在給人們講述你的創(chuàng )業(yè)故事，你首先要做的就是自信自己能夠把這個(gè)故事講好，因為沒(méi)有人比你更了解自己的故事。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)這些被講述的很好的故事。

　　儀容儀表

　　鎮定一點(diǎn)。在演講過(guò)程中，你的表現應介乎“興奮”與“瘋狂”之間。Ancowitz表示：“無(wú)需推廣產(chǎn)品;無(wú)需大聲宣講;也無(wú)需堅持說(shuō)服別人。”她所說(shuō)的，就是不要在演講過(guò)程中進(jìn)行推銷(xiāo)活動(dòng)。即使是在最恰當的時(shí)候，推銷(xiāo)行為也可能令人感到不悅。而在演講臺上進(jìn)行推銷(xiāo)，只會(huì )讓觀(guān)眾感覺(jué)備受折磨。想象想像歷史上那些成功的演講，雖然每一個(gè)成功的演講都以推銷(xiāo)某種產(chǎn)品或觀(guān)點(diǎn)為目的，但是推銷(xiāo)只能是演講的副標題。最重要的永遠只是給觀(guān)眾提供信息。

　　“你會(huì )在演講臺上跳舞嗎?”Ancowitz問(wèn)道(為你的利益著(zhù)想，我們直接告訴你答案：絕不!)：“如果你在對一群人進(jìn)行講說(shuō)，你一定要將雙腳牢牢放在地板上，絕對不可以毫無(wú)目的的四處活動(dòng)。”

　　在演講臺上的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì )被無(wú)限放大。當你兩腿交叉時(shí)，觀(guān)眾會(huì )注意到。當你抓撓臉部時(shí)，觀(guān)眾也會(huì )注意到。在你擺弄手指時(shí)，觀(guān)眾同樣會(huì )注意到。所以一定要表現的鎮定一點(diǎn)。觀(guān)眾的眼睛是雪亮的，他們會(huì )注意到你所有的小動(dòng)作。而控制這些小動(dòng)作帶來(lái)的最大的好處就是，這么做同樣能讓你冷靜下來(lái)。

　　講述故事

　　以下提出關(guān)于講述故事的三個(gè)建議：

　　故事名字可以看上去略顯無(wú)聊，而故事本身絕對不能無(wú)聊;

　　你的故事你做主;

　　合理安排結構。

　　這幾條建議同樣適用于演講活動(dòng)。

　　你的演講題目也許不夠吸引人，但是演講內容一定要精彩。你的演講你做主。合理安排你的演講結構。

　　設想一個(gè)完美的演講，在設想的同時(shí)不要忽略細節。“給你的聽(tīng)眾提供一些他們可以帶走細細回味的內容，例如想法、建議、規則等一切實(shí)用的內容。因為觀(guān)眾來(lái)聽(tīng)你的演講都是有自己的目的的。”Karl Albrecht博士說(shuō)。除了Albrecht博士提到的之外，你還需要注意演講結構的安排，將這些實(shí)用內容合理地安插在演講的各個(gè)階段。

　　如何收尾

　　在演講結束前問(wèn)問(wèn)觀(guān)眾對你或你的演講內容有沒(méi)有什么問(wèn)題，然后等待觀(guān)眾舉手。突然結束會(huì )破壞你之前所營(yíng)造的完美氣氛，會(huì )前功盡棄。

　　允許聽(tīng)眾提問(wèn)并不是什么問(wèn)題。問(wèn)題是很少有人愿意站起來(lái)提問(wèn)，并受到全場(chǎng)的注視，這樣的情況直到有第一個(gè)人打破尷尬后才會(huì )得到緩解。因此，最好的結束方式是問(wèn)問(wèn)觀(guān)眾有沒(méi)有問(wèn)題，并讓觀(guān)眾舉手提問(wèn)(或是直接坐在座位上喊出來(lái))，之后，繼續講話(huà)，直到有人帶著(zhù)問(wèn)題打斷你。

　　如果沒(méi)有人向你提問(wèn)，你就要考慮在下一次演講前重新為你的演講內容潤色了。因為你沒(méi)有讓觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴，你所講述的故事也沒(méi)能影響到他們的生活。你也沒(méi)能與觀(guān)眾進(jìn)行一次有效的對話(huà)，你只是一直在對他們宣講，而不是與他們交流。請把觀(guān)眾提問(wèn)的踴躍度看成是一個(gè)得分標準。

　　你的目標應該是在觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節有機會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：“我們還有回答最后一個(gè)問(wèn)題的時(shí)間。”如果你有機會(huì )說(shuō)出這句話(huà)，那么你的演講一定很成功，因為你成功地激起了觀(guān)眾的興趣。你向他們展示了你能為他們做的事情，他們更加迫切的想知道你和你所講述的內容如何能更好的滿(mǎn)足他們的需求。這代表著(zhù)你的工作十分成功——臺上臺下都取得了成功。

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