2017年會(huì )計從業(yè)資格考試確定取消了嗎
由于會(huì )計從業(yè)資格考試報名暫停，網(wǎng)上紛紛流傳會(huì )計從業(yè)資格考試會(huì )被取消的言論，小編覺(jué)得會(huì )計從業(yè)直接取消的可能性不大。下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的會(huì )計從業(yè)資格考試取消最新消息，歡迎閱讀。
會(huì )計從業(yè)資格考試不會(huì )取消的理由
1、《會(huì )計法》里面確定了從事會(huì )計工作，必須取得會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)，也就是要持證上崗。根據我國的《立法法》規定，《會(huì )計法》是全國人大制定的法律，是會(huì )計行業(yè)的最高法律，其權威不可動(dòng)搖。
2、2016年8月底，財政部發(fā)布了2017年會(huì )計從業(yè)資格考試考試大綱，如果要直接取消了，財政部在我國是那么強勢的部門(mén)，而且會(huì )計從業(yè)資格證還是他們管理的，他們怎么可能不先知先覺(jué)?直接取消的話(huà)，他們發(fā)新大綱什么意思，這不是搬起石頭砸自己的腳么?包括也在修訂了部門(mén)規章《會(huì )計從業(yè)資格辦法》還說(shuō)給證書(shū)編號。
3、在各省級財政部門(mén)發(fā)布的暫停會(huì )計從業(yè)資格考試公告中，大多都是說(shuō)會(huì )計從業(yè)政策正在調整中，報名系統升級，緩考，并沒(méi)有說(shuō)明會(huì )取消會(huì )計從業(yè)資格考試。
4、財政部提出十三五我國初級以上人員要達到140萬(wàn)，我國目前70%以上都是中小企業(yè)，中小企業(yè)對會(huì )計人員要求不高，掌握一些從業(yè)基本知識然后再實(shí)踐實(shí)踐就可以了，如果直接取消會(huì )計證大家都去考初級，很容易導致大面積無(wú)證上崗人員，我國那么多企業(yè)，肯定不止1400萬(wàn)，很多企業(yè)都有上百個(gè)會(huì )計，這樣都無(wú)證上崗非常不利于國家規范管理。
會(huì )計從業(yè)大改革后，會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)的含金量會(huì )大大增加，趁現在暫停報名，抓緊時(shí)間先好好備考，恢復考試之日就可一舉拿下會(huì )計證。
考試改革后出題趨勢預測
2017年會(huì )計從業(yè)資格考試現在大部分地區都屬于暫緩考試的狀態(tài)，但是暫緩不等于�？�，從種種趨勢來(lái)看會(huì )計從業(yè)資格考試不能取消，只不過(guò)會(huì )改革。目前階段是會(huì )計從業(yè)的題庫正在新建中，可能大家都很期待改革后考試的出題趨勢是什么樣的，小編預測改革后的考試趨勢，還是會(huì )以2017年考試新大綱為基礎進(jìn)行出題。
從新版會(huì )計從業(yè)資格考試大綱內容來(lái)看，本次修訂變化較大，涉及到營(yíng)改增等相關(guān)內容，考試范圍及考試方向都有變化!會(huì )計大咖微信公眾號回復“2017”獲取2017年會(huì )計從業(yè)考試新大綱
會(huì )計從業(yè)資格考試大綱變化后，怎樣復習才有效?
梳理新增內容
今年從業(yè)的新大綱變化還是很大的，建議對比新舊大綱，羅列出大綱新增內容以及刪除及修訂考點(diǎn)。
特別是財經(jīng)法規的內容，受營(yíng)改增的影響變動(dòng)很大，而且會(huì )是考試重點(diǎn)。對于這部分內容，大家要著(zhù)重理解記憶。
其次，修訂的知識點(diǎn)也需要注意，尤其是一些語(yǔ)句上的變化，對于這塊的內容要細心整理，避免在答題時(shí)使用之前的說(shuō)法。
最后，已經(jīng)刪除的知識點(diǎn)了解即可，在初期的復習中對此類(lèi)考點(diǎn)不需要投入過(guò)多的時(shí)間和精力。
在梳理時(shí)要注意知識脈絡(luò )的搭建。單純的歸納起不到理解的作用，我們應該在整理中逐漸領(lǐng)悟考綱新變化，結合自身實(shí)際，對自己的復習程度有一個(gè)清晰的認識。
找出異同
往往越簡(jiǎn)單的內容，我們越容易出錯，在備考中也容易忽視這部分內容。理解這些細枝末節的深意以及所延伸的內容。要了解細節變化，調整復習傾向，重視細節是取得會(huì )計證的關(guān)鍵。
備考八字箴言
備考需要時(shí)間來(lái)慢慢積累，學(xué)習知識會(huì )經(jīng)歷四個(gè)過(guò)程，即：了解、理解、掌握、運用，也是備考會(huì )計從業(yè)的八字箴言。
了解：所謂了解，就是清楚教材里的基本概念、公式、基本理論。比如，提到某個(gè)概念、公式、理論，能明確出自那一章，是什么里面的概念，達到這樣的程度就叫了解。知其然。
理解：比了解高一個(gè)層次，而且要知道來(lái)龍去脈，這個(gè)概念為什么要提出來(lái)?提出了之后將來(lái)要解決什么問(wèn)題。知其所以然。
掌握：是所有要求中級別最高的，知道概念，知道概念用來(lái)解決什么問(wèn)題，達到熟練解決問(wèn)題的程度。
運用：知道這個(gè)公式是用來(lái)解決什么問(wèn)題的，能熟練運用解決自己所遇到的問(wèn)題。
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