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領(lǐng)導力提升的動(dòng)力：持續學(xué)習
優(yōu)秀的領(lǐng)導者都是善于學(xué)習的人。這種學(xué)習過(guò)程是持續不斷的，是自我約束和堅持不懈的結果。每一天的目標都必須是在前一天的基礎上有所進(jìn)步，比前一天做得更好一點(diǎn)。領(lǐng)導力提升的動(dòng)力是什么呢?下文是小編整理的相關(guān)內容，歡迎閱讀參考!
問(wèn)題在于，大多數人都高估了結果的重要性，因而低估了過(guò)程的力量。我們只想找到快速解決問(wèn)題的辦法。那么，領(lǐng)導力提高的過(guò)程是怎么樣的呢?對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不一樣的。然而，不論你是否擁有領(lǐng)導天賦，你的成長(cháng)和進(jìn)步大概都會(huì )經(jīng)歷下面五個(gè)階段：
階段 一 ：不知道你不知道
很多人不知道領(lǐng)導力的價(jià)值所在，有些人不知道領(lǐng)導力的重要性，還有一些人認為領(lǐng)導力只適用于少數人一一身處公司高層的人。他們不知道因為自己不學(xué)習而錯過(guò)了很多機會(huì )。
一位大學(xué)校長(cháng)曾經(jīng)跟我說(shuō)，只有很少一部分學(xué)生報名選修了學(xué)校的領(lǐng)導力課程。這恰恰證明了上述觀(guān)點(diǎn)。為什么呢?只有少數人認為自己能當領(lǐng)導。如果他們明白領(lǐng)導力就是影響力，明白大多數人每天都在試圖影響至少四個(gè)人，那么他們想要學(xué)習這門(mén)課程的激情就會(huì )被點(diǎn)燃了。如果一個(gè)人不知道自己不知道，他就不會(huì )進(jìn)步。
階段二：知道自己需要知道
在人生的某個(gè)階段，很多人雖然位居領(lǐng)導地位，環(huán)顧四周，卻發(fā)現沒(méi)有人追隨自己。當這種情況發(fā)生的時(shí)候，我們才意識到自己需要學(xué)習如何當一名領(lǐng)導者，這就是學(xué)習過(guò)程的起點(diǎn)了。英國前首相本杰明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言：“當意識到自己對一些事情一無(wú)所知時(shí)，你就向知識邁進(jìn)了一步�！�
我是在 1969年初次走上領(lǐng)導崗位的時(shí)候意識到這一點(diǎn)的。我一直擔任體育隊的領(lǐng)隊，并且在大學(xué)時(shí)期就擔任學(xué)生會(huì )的主席，因此我早就覺(jué)得自己是一個(gè)領(lǐng)導了�？僧斘以诂F實(shí)社會(huì )中嘗試去領(lǐng)導別人的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)可怕的事實(shí)：處于領(lǐng)導的地位和當領(lǐng)導不是一回事。
階段三 ：知道自己不知道
在第一個(gè)領(lǐng)導崗位上，我掙扎著(zhù)堅持了一段時(shí)間。說(shuō)實(shí)話(huà)，我依靠的是絕對充沛的精力和自己擁有的那么一點(diǎn)感召力。但是后來(lái)，我終于意識到，領(lǐng)導力是我事業(yè)成功的關(guān)鍵所在。如果不提高自己的領(lǐng)導力，我的事業(yè)終將深陷泥潭，再也實(shí)現不了自己定下的目標。幸運的是，就在那時(shí)，我與成功動(dòng)力有限公司的庫爾特·坎普密爾一起吃了頓早飯，在餐桌上，他問(wèn)了一個(gè)改變我一生的問(wèn)題。
他問(wèn)我：“約翰，你有什么個(gè)人發(fā)展規劃?” 我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，最后終于承認，我還沒(méi)有人生規劃。當天晚上，我的妻子瑪格麗特和我一起決定節省開(kāi)支，以便我可以參加庫爾特提供的學(xué)習課程。這是有意識地向個(gè)人成長(cháng)邁出的第一步。從那天起，直至今天，我一直堅待讀書(shū)、聽(tīng)錄音，去聽(tīng)有關(guān)領(lǐng)導力的講座。
在偶遇庫爾特的前后，我還有另一個(gè)主意：給自己所在行業(yè)的前十位杰出領(lǐng)導人寫(xiě)信，提出愿意花 100 美元(這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)可不是小數目)與他們見(jiàn)面談話(huà)半小時(shí)，以便當面向他們請教一些問(wèn)題。接下來(lái)的幾年，瑪格麗特和我把每次度假的地點(diǎn)都選在那些人所在的地區。假如有位住在克利夫蘭的優(yōu)秀領(lǐng)導人答應了我的請求，那一年我們就去克利夫蘭度假，這樣我就可以見(jiàn)到他。那些寶貴經(jīng)驗對我的幫助之大，難以言表。那些領(lǐng)導者與我分享的經(jīng)驗是在別處怎么也學(xué)不到的。
階段四：我知道，我成長(cháng)
我發(fā)現當認識到自己能力的不足，開(kāi)始每天訓練、提高自己的能力，令人激動(dòng)的事情就會(huì )發(fā)生。幾年前，我在丹佛給一群人講授領(lǐng)導力時(shí)，注意到人群中有一個(gè)特別顯眼的 19 歲青年，名叫布賴(lài)恩。幾天里，我注意到他非常認真地做筆記，并且積極與別人交流。課間的時(shí)候我也和他談過(guò)幾次。當講到過(guò)程法則時(shí)，我就叫布賴(lài)恩站起來(lái)與我對話(huà)，我希望在座的人都會(huì )認真傾聽(tīng)。
“布賴(lài)恩，我一直在注意觀(guān)察你�！蔽艺f(shuō)，“你如饑似渴的學(xué)習態(tài)度、對于進(jìn)步的渴望都給我留下了很深刻的印象，我想要告訴你一個(gè)能改變你一生的秘訣�！闭麄�(gè)聽(tīng)眾席的人似乎都把身子向前探了探。
“我相信，在大約 20 年以后，你可以成為一位卓越的領(lǐng)導人。我想要告誡你的是，終身都要學(xué)習領(lǐng)導力。經(jīng)常讀書(shū)、聽(tīng)錄音，堅持參加研討會(huì )。每當看到一句至理名言或者是含義深刻的引語(yǔ)，都要記錄下來(lái)，以備將來(lái)不時(shí)之需�！�
“這并不是一件容易的事情，”我說(shuō)，“但在 5 年之后，當你的影響力逐漸增大時(shí)，你就能看到自己的進(jìn)步;10 年后，你將具有提高領(lǐng)導效率的能力; 20 年后，當你還只有 39 歲的州侯，如果一直堅持學(xué)習，不斷進(jìn)步，那么別人很可能會(huì )讓你教他們如何提高領(lǐng)導能力。有些人可能會(huì )感到驚奇，他們會(huì )面面相覷，然后說(shuō)：‘他怎么忽然變得這么精明能干了?’ ”
“布賴(lài)恩，”我總結說(shuō)，“你可以成為杰出的領(lǐng)導者，但是這不是一天兩天的事情�，F在就開(kāi)始為之努力吧�！边@個(gè)建議對布賴(lài)恩有用，對于你也同樣適用。今天就開(kāi)始鍛煉自己的領(lǐng)導力，有一天你會(huì )體會(huì )到過(guò)程法則的作用。
階段五 ：因為我知道
在第四階段，你可能已經(jīng)是非常高效的領(lǐng)導者了，但你還是要仔細考慮自己做出的每一個(gè)決定。然而，到了第五階段，你的領(lǐng)導力幾乎變成下意識的行為了。你擁有高度的直覺(jué)，這就是結果的驚人之處.但是取得這個(gè)結果的唯一途徑就是遵守過(guò)程法則，付出相應的代價(jià)。人生的成功秘訣就是時(shí)刻做好準備，等待機會(huì )到來(lái)。
領(lǐng)導力的提升是日積月累的結果，決不會(huì )一蹴而就的。本杰明堅信：“人生成功的秘訣就是時(shí)刻做好準備，等待時(shí)機到來(lái)�！睙o(wú)論一個(gè)人的目標是什么，若要取得成功，他必須做到嚴于律己、堅持不懈。拉里·伯德是被列入 NBA 名人堂的傳奇球員，他之所以能成為一名出色的罰球手，是因為他每天早晨上學(xué)之前都會(huì )投 500 個(gè)球;狄摩西尼之所以能成為古希臘最偉大的演說(shuō)家，是因為他堅持口含石子朗誦詩(shī)詞，面對洶涌澎湃的海浪練習演講一一盡管天生就有語(yǔ)言障礙，但他最終還是做到了。
你也需要具備同樣的獻身精神，要想成為一名出類(lèi)拔萃的領(lǐng)導者，你必須每天堅持學(xué)習，之為付出努力。
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