高中去美國留學(xué)的利弊

　　本來(lái)美國就是一個(gè)移民國家，加之國際學(xué)生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。下面是小編整理的高中去美國留學(xué)的利弊，歡迎閱讀!

　　美國高中留學(xué)的優(yōu)勢?

　　1、純正的英文環(huán)境，為進(jìn)入大學(xué)做好準備。

　　2、美國有全世界頂尖教材，豐富的課程安排。

　　3、真正意義上的個(gè)性化培養和素質(zhì)教育。

　　4、小班教育，高師生比例，更會(huì )得到老師的私人指導和關(guān)心。

　　5、降低申請名校的門(mén)檻等等，有更大機會(huì )升入世界頂尖大學(xué)。

　　6、盡快融入多文化的生活。相比大學(xué)生或研究生，處于中學(xué)階段的孩子在適應新環(huán)境方面有著(zhù)更大的潛力和優(yōu)勢。中學(xué)生在思維方面還沒(méi)有太多的束縛，有種初生牛犢不怕虎的勁頭，會(huì )更好地緩沖文化沖突。

　　7、提供一個(gè)更廣闊的空間，脫離父母的嬌生慣養，鍛煉獨立自主的能力。

　　8、“契約式”的嚴格管理。

　　很多人調侃說(shuō)：美國領(lǐng)土上只有三種人：一是原告，二是被告，三是律師。美國人的法律意識之強，由此可見(jiàn)一斑。契約概念在美國高中非常普遍，學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系是靠契約來(lái)相互制約的，這也是為什么每學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生和家人要和學(xué)校簽署一系列書(shū)面協(xié)議的原因。

　　這種契約式管理折射出了管理和法律意識在美國日常生活中的滲透至深。我認識一個(gè)小孩讀小學(xué)五年級時(shí)，有次感冒在課間吃感冒藥被老師發(fā)現后沒(méi)收了藥品。理由是沒(méi)有收到家長(cháng)說(shuō)明孩子在校期間需要服藥的親筆簽字條�？梢�(jiàn)，契約對學(xué)生和學(xué)校雙方的制約作用是不容忽視的。

　　9、國內很多高中生，大學(xué)生在讀書(shū)期間都用大量時(shí)間來(lái)準備托福，SAT，GRE等國外考試。我認為與其如此，倒不如直接到美國的一所好中學(xué)讀高中，不僅能實(shí)實(shí)在在讀完高質(zhì)量的課程，還可以更好適應當地的文化和習俗，語(yǔ)言環(huán)境也自然比國內純正很多。

　　10、在美國頂級高中，不僅擁有良好的教學(xué)環(huán)境和現代化的技術(shù)教學(xué)設備，還有一只過(guò)硬的教職員工團隊，不乏畢業(yè)于哈佛、耶魯、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等名校的老師。他們中除了“土生土長(cháng)”的美國人外，還有來(lái)自愛(ài)爾蘭、法國、德國、印度等不同國家的“外援”。

　　11、美式高中教育是十分令人觸動(dòng)的，不同于中國的講座式授課，他們做的是真正意義上的“因材施教”。你會(huì )看到學(xué)生課間在講臺上演講自如，你會(huì )看到教師用表?yè)P來(lái)引導學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好，你會(huì )看到校長(cháng)跟學(xué)生一起午餐。這些在中國看來(lái)稀奇的情景，在美國高中卻已經(jīng)是習以為常。正是這種教育方式，讓學(xué)生富有創(chuàng )造力和自主能力。

　　那么美國高中留學(xué)的弊端

　　1、孤獨感，挫折感。

　　中國孩子習慣了被家人安排好的生活，缺乏來(lái)自?xún)刃牡膭?dòng)力，甚至缺乏最基本的判斷是非的能力。

　　2、如果交友不慎，可能染上一些壞習慣。沒(méi)有父母的管制，很容易被周?chē)�負面的環(huán)境影響。

　　3、夜生活帶來(lái)的作息時(shí)間混亂。

　　4、過(guò)度的消費造成家庭財政壓力。

　　5、英語(yǔ)壓力和學(xué)習壓力。

　　剛出國面對陌生的語(yǔ)言環(huán)境，怎樣調整和適應對父母和孩子都是一個(gè)挑戰。與中國類(lèi)似，美國的名牌高中可錄取的名額絕對是稀缺資源，只有少數的幸運兒能夠進(jìn)入天之驕子的門(mén)檻。

　　所以，作為一個(gè)相對成熟，有自我約束能力的孩子，如果有家庭財力支持，能到美國讀優(yōu)秀的高中，雖然是一筆較大的投資，卻是一筆豐厚的教育投資。

　　高中畢業(yè)去美國留學(xué)方式

　　一、直接申請

　　直接申請即使用雅思、托福等語(yǔ)言成績(jì)和高中三年平均成績(jì)直接申請美國大學(xué)本科課程，所有美國大學(xué)都可以這樣申請，但相對困難。

　　二、本科雙錄取

　　雙錄取是指學(xué)生同時(shí)收到美國大學(xué)本科和語(yǔ)言機構的兩份錄取書(shū)，主要針對平均成績(jì)合格但語(yǔ)言成績(jì)不合格的學(xué)生，學(xué)生可以在語(yǔ)言機構學(xué)習和考試后語(yǔ)言成績(jì)合格進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習。

　　三、本科橋梁課程

　　本科橋梁課程的申請條件遠低于直接申請美國大學(xué)本科課程，課程時(shí)間一般為1年。完成所需學(xué)分后，可以直接進(jìn)入美國大學(xué)本科二年級。

　　四、中外合作辦學(xué)留學(xué)

　　中外合作留學(xué)項目主要包括留學(xué)預科、1+3留學(xué)、2+2留學(xué)和3+2留學(xué)。與直接申請不同，中外合作辦學(xué)留學(xué)申請的時(shí)間相對較短，錄取要求較低。學(xué)生在國內大學(xué)學(xué)習，滿(mǎn)足錄取要求后出國，畢業(yè)后獲得國外大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)，回國可認證，更適合成績(jì)不理想的學(xué)生。

　　美國留學(xué)城市推薦

　　1、波士頓(Boston)

　　波士頓，是美國馬薩諸塞州的首府和城市，也是新英格蘭地區的 大城市。

　　該市位于美國東北部大西洋沿岸，創(chuàng )建于1630年，是美國古老、有文化價(jià)值的城市之一。該市還是高等教育和醫療保健的中心，它的經(jīng)濟基礎是科研、金融與技術(shù)，特別是生物工程，并被認為是一個(gè)全球性城市或世界性城市。

　　它有著(zhù)世界上密度的大學(xué)院校，是世界許多知名研究機構、哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院 (MIT)的所在地，是本科、碩士留學(xué)的較佳選擇，它就像個(gè)磁鐵般吸引著(zhù)世界各地的學(xué)生前來(lái)就讀。

　　同時(shí)，它的社交氛圍、專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)隊、豐富的文化以及歷史景觀(guān)對于年輕人也有相當的吸引力。

　　2、芝加哥(Chicago)

　　芝加哥位于美國中西部，屬伊利諾伊州，位于伊利諾伊州的東北部，東臨密歇根湖。

　　芝加哥及其郊區組成的大芝加哥地區，是美國僅次于紐約市和洛杉磯的第三大都會(huì )區。芝加哥也被譽(yù)為全球十大富裕城市，富裕指數僅次于東京、紐約、洛杉磯，排名世界第四。芝加哥的經(jīng)濟也已不再是依靠鋼鐵工業(yè)等重工業(yè)或是肉品工業(yè)，繼之而起的是通訊業(yè)、資訊產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)，及貿易和學(xué)術(shù)上的研究開(kāi)發(fā)。

　　芝加哥的天際線(xiàn)更是全球十大天際線(xiàn)之一。芝加哥交通運輸業(yè)發(fā)達，交通四通八達，被稱(chēng)為“美國的動(dòng)脈”，是美國的空運中心和鐵路樞紐，也是世界上的一個(gè)內陸港口。

　　芝加哥擁有令人贊不絕口的美食，同時(shí)學(xué)生也可享受美妙的密西根湖之旅，還可以利用市區內四通八達的電車(chē)到著(zhù)名的畫(huà)廊、獨特的精品店，及全球知名博物館一游。

　　3、舊金山(San Francisco)

　　舊金山可以稱(chēng)得上是美國漂亮的城市，又稱(chēng)“圣弗朗西斯科”、“三藩市”， 亦有別名“金門(mén)城市”、“灣邊之城”、“霧城”之稱(chēng)，是加州縣市合一的行政區，人口統計為加州的第四大城。

　　舊金山由多個(gè)地區拼湊而成，每一區都代表這個(gè)文化多元的城市的另一個(gè)面向。隨意問(wèn)一個(gè)舊金山人對這座城市的看法，他們會(huì )滔滔不絕地向你訴說(shuō)這座城市有多美妙。而且只要來(lái)這里拜訪(fǎng)，就能證實(shí)他們所言不假。

　　舊金山是一座獨特、友善且美麗的國際大都會(huì )，世界各地都有人來(lái)此居住、工作與念書(shū)。舊金山生活成本很高，但它有一個(gè)蓬勃發(fā)展的科技產(chǎn)業(yè)，為畢業(yè)后的年輕學(xué)生提供了高薪工作。

　　4、洛杉磯(Los Angeles)

　　洛杉磯是加州的第一大城市，也是美國的第二大城市，僅次于紐約，周邊地區各有其特色 -- 比佛利山莊是明星的家，有許多時(shí)尚商店;好萊塢則以其電影工業(yè)聞名;西好萊塢則是這個(gè)城市嬉皮風(fēng)格的地方，包括了日落大道 (Sunset Strip) 和日落廣場(chǎng) (Sunset Plaza) ，以及高級的精品店和餐廳都在這里;另外還有以西班牙風(fēng)格建筑和豪華精品店聞名的西塢村。

　　近年來(lái)，洛杉磯的金融業(yè)和商業(yè)也迅速發(fā)展，數百家銀行在洛杉磯設有辦事處，包括許多著(zhù) 名的國際大財團，如諾思羅普(Northrop)，羅克韋爾(Rockwell)等，洛杉磯已成為僅次于紐約的金融中心。

　　5、邁阿密(Miami)

　　邁阿密位于美國佛羅里達州東南角比斯坎灣、佛羅里達大沼澤地和大西洋之間，該州僅次于杰克遜維爾的第二大城市。

　　邁阿密有許多西班牙人，所以可以明顯的感受到這個(gè)城市的拉丁風(fēng)格。邁阿密是個(gè)多元化城市，吸引了來(lái)自世界各地的人，西班牙文和英文在這里是普遍的語(yǔ)言。

　　這個(gè)城市的每個(gè)地區都有它的特色，旅游業(yè)也是邁阿密的一項重要產(chǎn)業(yè)，大邁阿密地區的海灘吸引了來(lái)自全國和全世界的游客。

　　邁阿密的居民非常容易相處，生活悠閑，同學(xué)們去了會(huì )有很多講英語(yǔ)的機會(huì )。

　　6、紐約(New York)

　　紐約市是美國 大城市及 大的商港，也是世界經(jīng)濟中心之一，位于紐約州東南部。

　　紐約市坐落在世界上的都會(huì )區——大紐約都會(huì )區的心臟地帶，是的經(jīng)濟、金融、交通、藝術(shù)及傳媒中心，更被視為都市文明的代表處，由于聯(lián)合國總部設于該市，因此該市也被世人譽(yù)為“世界之都”。

　　紐約市還是眾多博物館、畫(huà)廊和演藝比賽場(chǎng)地的所在地，使其成為西半球的文化及娛樂(lè )中心之一。由于紐約24小時(shí)運營(yíng)地鐵和從不間斷的人群，紐約又被稱(chēng)為“不夜城”。

　　這個(gè)城市十分國際化，集合了美國、歐洲、亞洲和拉丁美洲文化，學(xué)生們可以在此體驗世界各國文化，培養世界觀(guān)。許多人在來(lái)紐約之前，就已經(jīng)有了許多期待，因為這個(gè)城市提供了各式各樣的活動(dòng)給每一個(gè)人，許多有名的地標像是帝國大廈以及無(wú)數的博物館，還有許多學(xué)生也覺(jué)得這個(gè)城市是個(gè)購物天堂，在第五大道、馬迪遜大道、蘇活以及格林威治村有許多商店可以滿(mǎn)足購物的欲。

　　7、圣地亞哥(San Diego)

　　圣地亞哥位于美國加州西南部，是美國的第六大城市，以美國舒適氣候、主題娛樂(lè )公園、和文化歷史建筑，被評為美國棒的10個(gè)城市之一，許多人喜歡來(lái)此度假旅游，宜人的氣候還有靠近海灘的位置使這地方的海上活動(dòng)特別發(fā)達，沖浪、賞鯨、游泳和航海都是受歡迎的運動(dòng)。

　　在這里的課外活動(dòng)除了海上活動(dòng)以外，拜訪(fǎng)附近的高山和沙漠也在戶(hù)外活動(dòng)的項目中，學(xué)生們可以打高爾夫球、滑雪、泛舟、在山間騎單車(chē)甚至是開(kāi)著(zhù)吉普車(chē)在沙漠中探險，而且從圣地亞哥到墨西哥、迪士尼樂(lè )園、好萊塢、拉斯維加斯和大峽谷都很方便。

　　現在的圣地亞哥已成為加州第二個(gè)以高科技產(chǎn)能為主軸的城市，直逼舊金山灣區的硅谷，圣地亞哥已不僅是一個(gè)觀(guān)光的勝地，更是美國西岸未來(lái)10年經(jīng)濟及教育發(fā)展快速的城市。

　　8、西雅圖(Seattle)

　　西雅圖是美國太平洋西北區 大的城市，位在風(fēng)景優(yōu)美的普吉灣 (Puget Sound) 邊緣，距離加美邊境約174千米，因此到加拿大的維多利亞或是溫哥華等地都非常方便。

　　這里也鄰近西雅圖水手隊棒球體育場(chǎng) (Safeco Field) 。因為有眾多的酒吧和餐廳，西雅圖人的社交活動(dòng)可謂豐富多彩。它還被譽(yù)為新的科技熱潮中心，亞馬遜和微軟的駐扎給當地帶來(lái)了大量就業(yè)機會(huì )。

　　獎學(xué)金的申請材料

　　1、本科階段的GPA及Rank

　　GPA （Grade Point Average），平均成績(jì)點(diǎn)數，也就是我們常說(shuō)的＂大學(xué)積點(diǎn)＂。美國留學(xué)學(xué)校非�？粗貙W(xué)生的平時(shí)成績(jì)，一般來(lái)說(shuō)，3.0以上才能申請到Top 100的學(xué)校。GPA不高但排名高的話(huà)，可以在提供成績(jì)單的時(shí)候，附加一張Rank列表，列明這樣的成績(jì)在全班、是全系學(xué)生中的名次，并加蓋大學(xué)公章，大部分美國學(xué)校都能夠認可。

　　2、標準考試成績(jì)

　　美國獎學(xué)金申請，通常來(lái)說(shuō)需要提供語(yǔ)言成績(jì)（TOEFL）、能力測試成績(jì)（GRE、GMAT、LSAT、MCAT等）。有不少學(xué)校都設有考試分數低限，如TOEFL必須高于80，GRE高于1100（前兩項高于1000），GMAT高于550，LSAT高于170分等等。當然，分數越高成功申請美國留學(xué)獎學(xué)金的可能性越大。

　　3、個(gè)人成就

　　不同于大學(xué)本科的申請，在研究生的申請中，個(gè)人成就非常為教授所看重。根據不同專(zhuān)業(yè)，有些材料是必須提供的，比如建筑設計要求申請人必須提供相關(guān)的設計作品、美術(shù)專(zhuān)業(yè)也需要美術(shù)作品。有些專(zhuān)業(yè)未必需要，但是在材料中夾帶這些證明--尤其是足夠分量的個(gè)人成就，將大大增加你獲得錄取和美國大學(xué)申請獎學(xué)金的機會(huì )。

　　4、工作或實(shí)習經(jīng)驗

　　美國人的教育觀(guān)念與我國有區別，大部分美國人愿意在工作多年后再申請研究生院就讀。有些專(zhuān)業(yè)就是開(kāi)設給已經(jīng)有相關(guān)工作經(jīng)驗的申請人進(jìn)行深造和系統培訓的。有些專(zhuān)業(yè)雖然沒(méi)有明確要求，但是如果已經(jīng)有一段時(shí)間的相關(guān)工作經(jīng)驗（或者實(shí)習經(jīng)驗），則可成為你的亮點(diǎn)。

　　5、申請文書(shū)

　　常常聽(tīng)到許多考試高分的學(xué)生卻沒(méi)有得到獎學(xué)金，而成績(jì)并非那么突出的人卻得到許多資金贊助，造成這種情況的原因很大程度上就是＂個(gè)人申請文書(shū)＂的優(yōu)劣而成。在文書(shū)中有效挖掘自己的優(yōu)勢，甚至升華自己的優(yōu)勢，可以在現有＂硬件＂基礎上大大加強競爭力。對于美國留學(xué)獎學(xué)金申請的文書(shū)，更需要花大力氣來(lái)論證你的學(xué)習和科研、工作能力，這是決定是否可以得到資助的關(guān)鍵。

　　獎學(xué)金的申請要點(diǎn)

　　1、申請學(xué)生的學(xué)習成績(jì)

　　申請人的學(xué)習成績(jì)，無(wú)論是高中成績(jì)還是大學(xué)成績(jì)，采用兩種形式來(lái)表現，一種是GPA（GradePointAverage）即“平均成績(jì)點(diǎn)數”，另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國大多數學(xué)校采用的衡量申請人學(xué)業(yè)成績(jì)的標準，通過(guò)了解申請人以前的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習名次來(lái)了解其學(xué)術(shù)能力和學(xué)業(yè)潛力。

　　2、申請學(xué)生的平均成績(jì)點(diǎn)數（GPA）

　　美國的大學(xué)一般對于申請學(xué)生的GPA都是有著(zhù)低的規定的，對于達不到要求的是不會(huì )予以考慮的。所以學(xué)生在申請時(shí)盡量要提高自己的平時(shí)成績(jì)，然后在在申請材料里面注明自己成績(jì)在年級和班級里面所排的名字和百分比，這樣才能確認帶給申請大學(xué)一個(gè)比較直觀(guān)的印象。

　　3、申請人提供的標準考試成績(jì)

　　其實(shí)大家一般都知道語(yǔ)言是敲開(kāi)美國大學(xué)申請的關(guān)鍵，而在申請獎學(xué)金時(shí)，一個(gè)優(yōu)異的標準考試成績(jì)更是美國院�？疾斓闹攸c(diǎn)。一般是TOEFL、IELTST、GRE、GMAT、LSAT五種， 申請學(xué)生要根據學(xué)校的要求和審核的依據來(lái)考出滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　4、申請學(xué)生的工作經(jīng)驗

　　在申請美國院校獎學(xué)金時(shí)，具有工作經(jīng)驗的申請學(xué)生比沒(méi)有經(jīng)驗的優(yōu)勢會(huì )大很多，而且有些美國院校的專(zhuān)業(yè)甚至不會(huì )接收美國工作經(jīng)驗的申請人，如果申請美國大學(xué)的獎學(xué)金，那么在大學(xué)期間的課外實(shí)習或者是之后的工作經(jīng)驗都是成功獲得獎學(xué)金的一種籌碼。

　　5、申請學(xué)生的學(xué)歷

　　在學(xué)歷方面美國大學(xué)的獎學(xué)金分布也是有所不同的，一般的美國大學(xué)對于申請本科學(xué)生的獎學(xué)金發(fā)放的較少，而在申請碩士及博士時(shí)申請的數量則會(huì )較大。

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