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關(guān)于著(zhù)裝禮儀教案
著(zhù)裝禮儀是人們在交往過(guò)程中為了相互表示尊重與友好,達到交往的和諧而體現在服飾上的一種行為規范。下面是有關(guān)著(zhù)裝禮儀的教案,歡迎借鑒!
教學(xué)目標:
1.通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生認識到要養成衣著(zhù)整潔的良好習慣。
2.理解服飾美。理解服飾與塑造形象的關(guān)系,掌握服飾修飾的原則。 3.色彩搭配技巧 ,熟練根據自身特點(diǎn)選擇服飾的技巧。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):指導學(xué)生理解怎樣做才能做到儀表得體。
難點(diǎn):通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生懂得服飾禮儀的重要性,從而注重儀表,塑造良好的中學(xué)生形象。
教學(xué)過(guò)程
一、導入
俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之!泵總(gè)人都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的,同學(xué)們當然也不例外。你看,我們身邊又有哪個(gè)同學(xué)不是這樣?每當穿上買(mǎi)的新衣服,心里總是美滋滋,走起路來(lái)也特別有神氣。
在這里老師先給大家介紹一個(gè)“戴雞佩豚”典故。在《史記·仲尼弟子列傳》中有這樣一段關(guān)于子路的記載:子路未作孔子學(xué)生的時(shí)候,性格鄙陋,言語(yǔ)粗魯,而且對孔子不夠尊敬。他為了顯示自己的勇武,以雞豚之形作為頂冠和佩飾。后孔子以禮施教,子路便依靠門(mén)人的幫助作了孔子的學(xué)生!按麟u佩豚”這個(gè)典故原本指崇尚勇武,后來(lái)此典故便成了裝束習氣沒(méi)有教養的代名詞。:我想,同學(xué)們一定不希望“戴雞佩豚”的典故演繹在自己身上,那么平時(shí)就應注意和諧
著(zhù)裝,即整潔、樸素、美觀(guān)、得體。這不僅是對自己的尊重,也是對他人的尊重。那么在服飾禮儀中,具體應注意些什么呢?先請同學(xué)們根據自己平時(shí)的積累談一談。
作為小學(xué)生,你們正在求學(xué)的時(shí)期,又沒(méi)有經(jīng)濟收入,穿戴方面不宜趕潮流、追時(shí)髦,只要衣著(zhù)整潔,樸素大方即可。作為小學(xué)生,怎樣打扮自己才算美呢?今天我們就來(lái)學(xué)習一下小學(xué)生著(zhù)裝禮儀。
【課件】身邊鏡頭:
某學(xué)校女老師燙了一個(gè)較時(shí)尚的發(fā)型,當她興沖沖走進(jìn)教室時(shí),就一眼看到自己班里有及格女生也燙了模仿超級女生的爆炸頭,并且頭發(fā)前面幾根還染了黃色。老師當即要求女生把頭發(fā)扎起來(lái),并要求把頭發(fā)染回來(lái),幾位女生同時(shí)脫口而出:“老師,你自己也染了時(shí)髦的發(fā)型,為什么還來(lái)管我們的頭發(fā)燙不燙呢?
【問(wèn)題】請問(wèn)你們希望老師如何打扮? 學(xué)生自由回答,教師適當進(jìn)行點(diǎn)撥。
【總結】從大家的反饋中我們可以知道,作為一名老師,穿著(zhù)打扮不能太張揚浮華,也不能邋遢不堪,必須要簡(jiǎn)單整潔,優(yōu)雅大方,要符合一名老師的身份,同樣,作為一名學(xué)生,穿著(zhù)打扮也要有一定的準則和要求。
二.呈現新課。
作為小學(xué)生,我們應該穿著(zhù)舒適得體。
那同學(xué)們來(lái)看看這幾位同學(xué),看看他們有沒(méi)有做到。
出示幾位不同穿著(zhù)的同學(xué)的圖片,請同學(xué)們指出圖片中不恰當的地方。
學(xué)習服飾禮儀的基本原則
(1) TPO原則 ①時(shí)間原則
時(shí)間既指每一天的早、中、晚三個(gè)時(shí)間段,也包括每年春夏秋冬的季節更替,以及人生的不同年齡階段。時(shí)間原則要求著(zhù)裝考慮時(shí)間因素,做到隨“時(shí)”更衣。
、诘攸c(diǎn)原則
地點(diǎn)原則代表地方、場(chǎng)所、位置不同,著(zhù)裝應有所區別,特定的環(huán)境應配以與之相適應、相調的服飾 .
、蹐(chǎng)合原則
目的、目標、對象。穿著(zhù)打扮應注意場(chǎng)合及其給對方留下的印象,針對不同的交往對象,有目的地選擇服飾。 不同的場(chǎng)合有不同的服飾要求,只有與特定場(chǎng)合的氣氛相一致,相融合的服飾,才能產(chǎn)生和諧的審美效果,實(shí)現人景相融的最佳效應。
2.個(gè)性化原則(圖片分析說(shuō)明)
根據自身的特點(diǎn)和氣質(zhì)選擇合適的服裝,突出個(gè)性,又要顧及共性。
3.協(xié)調原則
著(zhù)裝要與年齡相協(xié)調。 著(zhù)裝要與體型相協(xié)調。 著(zhù)裝要與膚色相協(xié)調著(zhù)裝要與身份相協(xié)調。
4.服飾色彩搭配(呈現一些有對比性的圖片,生觀(guān)察并討論)
、偻钆浞 ②相似色搭配法 ③對比色搭配法
三、鞏固。
作為中學(xué)生平時(shí)的儀容穿著(zhù)應遵守校園里的禮儀原則: 1、衣著(zhù)端莊,樸素大方
作為中學(xué)生穿著(zhù)要符合中學(xué)生的年齡、身份,而且合體、適時(shí)、整潔、大方。因此,穿著(zhù)要得體而脫俗,新而不怪,不宜標新立異、打破常規,做到既樸實(shí)、簡(jiǎn)單,有美觀(guān)、率直。
2、儀容要整潔,不佩戴飾物
學(xué)生在校應佩戴胸卡,不佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。不染、不裝飾指甲,不留長(cháng)指甲。不燙發(fā)、不染發(fā),頭發(fā)前不掃眉、旁不遮耳、后不過(guò)頸,不留怪發(fā)型。不穿拖鞋和背心進(jìn)教室,不穿奇裝異服,不盲目追求名貴服飾,不得在校服上亂涂亂畫(huà)。
3、男女生穿著(zhù)要求不同。
女生不穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙和半透明裝,不穿過(guò)分暴露衣著(zhù),不穿高跟鞋,不涂脂抹粉,不畫(huà)眉毛,不畫(huà)眼圈,不抹口紅。
男生穿外套要扣好扣子并擺好領(lǐng)子,穿長(cháng)褲不要卷起褲邊,夏天不穿背心,不留長(cháng)發(fā)、不剃光頭。
4、重要場(chǎng)合,外出集體活動(dòng)的穿戴
要統一穿校服,系上領(lǐng)帶,扎好腰帶,不穿拖鞋,不穿背心。做到儀容干凈、整潔與衛生。
四、作為學(xué)生儀表的注意事項
。ㄒ唬、儀容儀表基本要求 1、穿戴整潔,樸素得體,大方。
2、進(jìn)校時(shí),不準穿拖鞋、高跟鞋,不準穿背心或無(wú)袖衫、吊帶衫等不符合學(xué)生身份的服裝,穿著(zhù)要健康,文明,上衣和褲子上不得有花哨、怪異的裝飾圖案或飾件。
3、凡設有拉鏈、紐扣的服裝應按規范的穿著(zhù)要求整齊穿戴,損壞的得修好才能進(jìn)校。
4、講究衛生,非特殊情況,不能穿骯臟的服裝進(jìn)入校園。
。ǘ、儀容儀表細則
1、男同學(xué)不準留長(cháng)發(fā),不剃光頭,不染發(fā)、燙發(fā),不理碎發(fā),做到頸發(fā)不超過(guò)發(fā)際兩橫指,鬢發(fā)不遮耳朵,鬢角不超耳垂,前額發(fā)下壓不超過(guò)眉毛,頭的兩側和后部發(fā)不超發(fā)界,頭發(fā)不能過(guò)厚(一般不超手指2厘米)。
2、女生不準燙發(fā)、染發(fā),如留長(cháng)發(fā)必須將頭發(fā)扎起,零散頭發(fā)須用發(fā)夾夾住。
3、不得佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護身符。不染、不裝飾指甲,不留長(cháng)指甲。
4、少先隊員應佩戴紅領(lǐng)巾,主動(dòng)接受學(xué)校值周教師、值周班學(xué)生及文明監督遠的儀容儀表檢查。
5、嚴禁學(xué)生攜帶手機、打火機、MP3、MP4等電子通信產(chǎn)品進(jìn)課堂。
五、小結
同學(xué)們,愛(ài)美是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯的,但人的打扮一定要得體,要適當,才顯出美和可愛(ài)。不同年齡、不同身份的人有不同的形象要求。小學(xué)生就象一朵朵剛剛開(kāi)放的小花,天真活潑、純潔無(wú)邪就是少年兒童最美麗的地方。如果我們一味學(xué)大人打扮得非常復雜、非常鄭重,甚至花枝招展,珠光寶氣,那只會(huì )弄巧成拙,反而把最美的本色弄丟了。
從現在開(kāi)始,做一個(gè)健康、美麗的學(xué)生,讓自己成長(cháng)為一個(gè)完整的現代中國人。同學(xué)們,我們是美的發(fā)現者、創(chuàng )造者、傳播者和實(shí)踐者,那么,就首先從儀容儀表上展現自己的美吧,以我們的實(shí)際行動(dòng)讓儀表不再成為一種遙遠的夢(mèng)想,讓美伴隨我們走過(guò)一生的每一個(gè)春夏秋冬,知道永遠。
良好的儀容儀表,不僅體現著(zhù)學(xué)生的氣質(zhì),也有利于促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習,良好的儀容儀表是良好學(xué)習氛圍和環(huán)境的保證。只要只要,同學(xué)們才能安心地學(xué)習科學(xué)文化知識,也才能夠認真履行一個(gè)學(xué)生的責任和義務(wù)。讓歪風(fēng)邪氣遠離校園——這塊純凈的土地,注意自身儀容儀表,從個(gè)人做起,從小事做起,做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代,無(wú)愧于校園的合格學(xué)生!
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