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避免內部培訓無(wú)效的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
很多公司都會(huì )進(jìn)行內部培訓，可是并不是所有的公司的內部培訓都有效果，下面小編就和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣才能避免內部培訓無(wú)效的方法，希望能夠對大家有所幫助!
一、健全的內部培訓系統
一個(gè)良好的企業(yè)內部培訓系統，應從培訓實(shí)施戰略、方向、目標、成本、價(jià)值都諸多方面來(lái)規劃，體現企業(yè)培訓要實(shí)現的目標以及對企業(yè)戰略的支撐。確認清楚為什么要做培訓、培訓的價(jià)值是什么、需要什么樣的培訓、誰(shuí)來(lái)實(shí)施培訓、誰(shuí)來(lái)參與培訓、培訓的結果怎樣評價(jià)、培訓的過(guò)程怎么控制、培訓效果如何運用等問(wèn)題，才能找到培訓的出路。
二、完善的培訓計劃
基于組織層面和員工個(gè)人需求，建立完善的長(cháng)期、短期培訓計劃。根據企業(yè)戰略目標的實(shí)現過(guò)程，合理的設計計劃內容，包含企業(yè)培訓的課程選擇與設置、培訓方式、培訓實(shí)施安排、培訓教員選擇、培訓評估等。解決需要什么樣的培訓(管理類(lèi)型、技術(shù)類(lèi)型、行為態(tài)度、文化理念、知識經(jīng)驗)的問(wèn)題;解決培訓方式(內部訓練、外部培訓、脫產(chǎn)培訓、體驗式培訓、拓展訓練等)的問(wèn)題;解決培訓實(shí)施(工作過(guò)程指導、業(yè)余訓練、專(zhuān)項培訓)的問(wèn)題;解決培訓效果(業(yè)績(jì)提升指數、行為態(tài)度改變、技能提升程度)的問(wèn)題;
三、受控的培訓實(shí)施過(guò)程
培訓實(shí)施過(guò)程要進(jìn)行合理的控制，掌握企業(yè)內訓在培訓課程設置、培訓時(shí)間安排、師資力量、學(xué)員參與度存在的問(wèn)題。前期做好培訓準備工作，提供良好的培訓環(huán)境和軟硬件支持。培訓過(guò)程中充分關(guān)注培訓內容、方式是否引起學(xué)員的共鳴，培訓師的授課技巧、表達形式是否有助于學(xué)員接受、理解，強化學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。觀(guān)察學(xué)員參與培訓的程度，分析課程的適用性、有效性，避免為了培訓而實(shí)施培訓的情況發(fā)生。
四、有效的培訓效果評估和培訓運用
實(shí)時(shí)實(shí)施培訓效果調查，綜合評價(jià)培訓計劃、培訓過(guò)程、培訓內容、培訓方式的合理性，深入的分析和發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整和修證培訓策略，保障培訓實(shí)施與企業(yè)戰略目標的一致性。充分挖掘培訓內容的實(shí)踐過(guò)程，從業(yè)績(jì)提升、態(tài)度行為改變、技能水平提高等方面測評培訓對于員工的實(shí)際效用，實(shí)現培訓服務(wù)于企業(yè)發(fā)展、植根于員工提升的培訓目的。
五、良好的培訓協(xié)調機制
有效的解決培訓與生產(chǎn)之間的矛盾，必須要有良好的培訓協(xié)調機制，建立起培訓與生產(chǎn)之間的互動(dòng)，及時(shí)調整培訓計劃，使培訓服務(wù)于生產(chǎn)、有利于生產(chǎn)，根據企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)計劃合理糾偏，做到有的放矢。加到企業(yè)中層管理人員的溝通與協(xié)調，讓管理人員從觀(guān)念上認識培訓、了解培訓，從而接受培訓，愿意培訓，甚至致力于實(shí)施培訓。
企業(yè)培訓對于企業(yè)發(fā)展的重要程度不言而喻，但往往因我們HR人員的的能力所限，導致在推行企業(yè)內部培訓時(shí)困難重重，變成“基層討厭、中層難辦、高層不看、自己受怨”的名副其實(shí)的“四大皆空”。做為HR從業(yè)者如何提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，讓培訓走到企業(yè)發(fā)展的前沿，擺脫“培訓可有可無(wú)”的高帽子，真正做到“培訓變大肘，雞肋不再有”!
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