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少兒英語(yǔ)啟蒙小竅門(mén)
三到六歲是小孩的語(yǔ)言敏感期，模仿能力非常強，因此在這個(gè)階段，無(wú)論學(xué)哪國語(yǔ)言，都是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)機。今天小編給大家整理了一些少兒英語(yǔ)啟蒙小竅門(mén)，大家一起來(lái)看看吧。
一、通過(guò)試聽(tīng)模仿加強口語(yǔ)訓練
三到六歲是小孩的語(yǔ)言敏感期，模仿能力非常強，因此在這個(gè)階段，無(wú)論學(xué)哪國語(yǔ)言，都是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)機。這個(gè)階段不需要文字，不要讓孩子通過(guò)寫(xiě)字認字來(lái)學(xué)語(yǔ)言，要在沒(méi)有文字的情況下，采用實(shí)物、圖片、掛圖、錄音機、錄像機、投影機等直觀(guān)方法，讓小孩多進(jìn)行視聽(tīng)模仿。聲情并茂的情景會(huì )話(huà)錄音會(huì )給孩子一種身臨其境之感!!
二、用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟孩子交流
用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟孩子交流，當然家長(cháng)自己要先學(xué)習了，增強孩子的求知欲，提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。這一點(diǎn)非常重要，從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開(kāi)始，然后逐步加深。盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使孩子沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中。日常生活中，比如在學(xué)習“起立”和“坐下”兩個(gè)短句，只要邊說(shuō)STAND UP和SIT DOWN一邊站起來(lái)，坐下去 孩子從動(dòng)作中就能明白是什么意思。
三、培養孩子留意身邊英語(yǔ)的習慣
這樣的耳濡目染式影響搭配八人行就會(huì )有意想不到的效果。比如我和他在外出時(shí)，我就會(huì )向他提問(wèn)。如小草小花是什么顏色的，現在幾點(diǎn)了，他喜歡什么等等。這樣，一方面強化了她的學(xué)習，另一方面也不會(huì )讓他覺(jué)得緊張。
四、在游戲中學(xué)習
小孩愛(ài)玩游戲是天性，在課堂上若能把游戲帶入學(xué)習，那將是一種學(xué)習革命。在教育中不斷創(chuàng )新,將游戲和學(xué)習有機的結合。這樣他寶寶們既能享受其中的樂(lè )趣，也學(xué)到了知識!
五、每周堅持跟外教互動(dòng)
孩子們的創(chuàng )造力和卓越的學(xué)習能力非常值得我們的關(guān)注。外教們的交流方式和語(yǔ)言?xún)?yōu)勢更加激發(fā)了孩子們濃濃的求知欲,交流欲,所以不知不覺(jué)中提升了孩子們的英語(yǔ)能力。用更純正的口語(yǔ),更加活躍的氣氛,更加美式的思考方式,全面汲取知識,快樂(lè )學(xué)習!
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