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聲樂(lè )教學(xué)中發(fā)聲練習的作用
在聲樂(lè )教學(xué)中聲音的訓練可分為發(fā)聲訓練、練聲曲、歌曲演唱三個(gè)部分。下面YJBYS小編為你介紹發(fā)聲練習在聲樂(lè )教學(xué)中的作用，一起學(xué)習了解吧!
其中，發(fā)聲訓練是聲樂(lè )教學(xué)中的基本功，是必不可少的練習。通過(guò)正確的發(fā)生訓練，養成良好的歌唱狀態(tài)，使學(xué)生形成正確并適合自己的演出方法，增強呼吸的控制能力，將歌唱技術(shù)成為歌唱的表現手段，從而使演唱美妙動(dòng)人。
一、聲樂(lè )教學(xué)中發(fā)聲訓練的目的
通過(guò)發(fā)聲訓練，可以將歌曲演唱中對各種演唱技術(shù)逐步提高，并能養成良好的歌唱狀態(tài)，可以培養歌唱器官與共鳴器官的協(xié)調能力，從而達到完美的聲音。
發(fā)聲訓練的過(guò)程，不要認為只是嘴巴發(fā)出“i a”這么簡(jiǎn)單的訓練聲音，“i a”可以反映出聲音位置是否統一，咬字吐字是否清晰，氣息的控制能力如何。只是一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓練就可以培養學(xué)生的歌唱姿勢，大方自然的表情，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，判斷哪種是好的聲音，哪種發(fā)聲是不好不對的聲音，逐步使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現的有力手段，從而達到聲情并茂的演唱。
二、發(fā)聲訓練可以培養正確的歌唱方法
(一)發(fā)聲訓練要保持正確的歌唱姿勢
良好的歌唱狀態(tài)要有自然端莊的歌唱姿勢，發(fā)聲訓練要訓練站姿、表情。歌唱中所要求的站姿與生活中的站姿并不一樣。一般歌唱時(shí)臀部、后腰、背部肌肉要適度收緊，兩腳分開(kāi)，可以與肩同寬，也可以一前一后，重心在一個(gè)腳上。如果是女性，還可以站立成丁字步，腰脊柱和脛脊柱要挺直。胸部要自然擴張，兩肩略微向后擴張。整體姿態(tài)要大方、自然、高雅、挺拔。頭部要端正，兩眼平視前方。在聲樂(lè )教學(xué)中，往往學(xué)生發(fā)聲訓練時(shí)總是不注重站姿，很隨意、放松。這樣的觀(guān)念是不正確的，從一張嘴出聲站立姿態(tài)就要有一種積極的狀態(tài)，要求學(xué)生興奮的狀態(tài)。如果不養成好的歌唱姿勢，會(huì )影響聲音的美感。由于歌唱的姿勢并不只是站立的姿態(tài)，有的歌劇表演中，往往有躺、跪、坐等其他姿勢，不論哪種姿態(tài)都不能將狀態(tài)松懈，依著(zhù)保持著(zhù)脊柱挺直不松懈。
(二)發(fā)聲訓練要正確運用氣息
氣息是歌曲演唱的重中之重，沒(méi)有任何一種聲樂(lè )發(fā)聲技巧是不運用氣息的。歌唱氣息的目的無(wú)非就是將聲樂(lè )技巧結合起來(lái)更準確的演出歌曲、表現歌曲。是將每一個(gè)發(fā)聲訓練從起音到尾音都與氣息結合，從而養成好的歌唱習慣。在每次發(fā)聲前，一定要做好唱歌的姿勢、表情、氣息等方面的準備。頭腦中要規劃好每個(gè)練聲樂(lè )句的氣息，是急吸急呼、是緩吸緩呼、是急吸緩呼、還是緩吸急呼。切記一定不要張嘴就唱。如發(fā)聲訓練中的音階練習，要讓學(xué)生了解和掌握氣息控制力的變化規律，高音要張，低音要弛。始終要控制氣息有一個(gè)穩固的狀態(tài)，不要因為音高變化而移動(dòng)氣息和發(fā)聲器官。
(三)發(fā)聲訓練要打開(kāi)喉嚨，穩定喉頭
打開(kāi)喉嚨是發(fā)聲訓練的核心，它直接關(guān)系到聲音的好壞。“打開(kāi)喉嚨”就是將嘴積極向上張開(kāi)，舌根放松、放平、下巴放松。吸氣要打開(kāi)下顎骨，提起軟口蓋，是下軟腭自然下垂，讓腮和唇都是自然狀態(tài)，然后等待發(fā)聲和吐字。在發(fā)聲訓練過(guò)程中要注意每一個(gè)發(fā)聲練習喉嚨是否打開(kāi)，可以訓練學(xué)生“打哈欠”狀態(tài)，將喉嚨打開(kāi)，很多學(xué)生在聲音上窄亮、抖等都是喉嚨沒(méi)有打開(kāi)引起的，所以在發(fā)聲訓練中要注重打開(kāi)喉嚨。在發(fā)聲唱i這樣的閉口音時(shí)，也要打開(kāi)口腔，這樣的聲音會(huì )圓潤。切記不要將口與喉嚨開(kāi)的太大，這樣的聲音會(huì )產(chǎn)生“空”“散”等的效果，會(huì )影響共鳴和音色的變化。一定要自然的將喉嚨打開(kāi)。
在打開(kāi)喉嚨時(shí)要體會(huì )喉頭的位置，在學(xué)生適當的隱喻練習“U O”等母音可以訓練穩定喉頭。
(四)發(fā)聲訓練要注重有聲有情
每一個(gè)練聲樂(lè )句都是有感情的表達，并不是刻板的樂(lè )句。很多學(xué)生認為在發(fā)聲訓練中主要練習打開(kāi)喉嚨，氣息穩定，聲音位置等，很少注意感情和情緒。
在發(fā)聲訓練中要注重聲和情同時(shí)培養。從一出聲就要將感情和狀態(tài)表現出來(lái)，只要張嘴唱就要帶著(zhù)情。這樣會(huì )使聲音大到興奮的狀態(tài)，這種興奮的狀態(tài)配合發(fā)聲技巧處于主動(dòng)歌唱狀態(tài)，有利于掌握正確的歌唱方法。
三、發(fā)聲訓練與歌曲演唱密不可分
發(fā)聲訓練與歌曲演唱密不可分，發(fā)聲練習的好壞直接影響到歌唱的好壞。很多同學(xué)認為發(fā)聲訓練是不重要的，歌唱是重要的。這種想法是錯誤的。不要把發(fā)聲訓練與歌曲演唱認為是兩件事。發(fā)聲練習常常將“a e i o u”運用在每個(gè)樂(lè )句中，其實(shí)在歌曲演唱中的某個(gè)字，某個(gè)句都是發(fā)聲訓練的體現。如果在唱歌時(shí)某一句唱不好，都可以想想發(fā)聲訓練的方法，進(jìn)而有所提高。往往有的學(xué)生發(fā)聲訓練聲音很好，而演唱歌曲時(shí)卻與發(fā)聲不同，這是因為在發(fā)聲訓練的旋律和咬字都比較簡(jiǎn)單，而歌曲中旋律起伏大，詞曲的變化大，可謂是千變萬(wàn)化，所以歌曲演唱并沒(méi)有發(fā)聲訓練的聲音好。要多多發(fā)聲訓練，養成好的演唱習慣，更好地運用到歌曲演唱中。
“練聲不在于練習的次數多少，使用多少時(shí)間，重要的是用怎樣的方法和態(tài)度去練習。在開(kāi)始練習前應對每件事都做好充分的準備，練習時(shí)一定要聚精會(huì )神，專(zhuān)心注意到每一個(gè)唱出的音，聲音力求自然、清新、準確”
綜上所述，歌唱發(fā)聲訓練是聲樂(lè )教學(xué)中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，是歌唱訓練的基礎內容之一，在歌唱中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。正確的發(fā)聲方法是在教師指導下，通過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦的發(fā)聲訓練才能掌握的。在教學(xué)中，教師要嚴格糾正學(xué)生在發(fā)聲練習時(shí)的一些錯誤觀(guān)念和不良習慣，把正確的體會(huì )和方法靈活運用到歌唱中去，使其成為藝術(shù)表現的有效手段，提高演唱者的歌唱能力和表現力，從而帶給人以美的享受。
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