沒(méi)有手繪基礎學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)手繪經(jīng)驗

　　導語(yǔ)：手繪在效果圖的學(xué)習過(guò)程中，臨摹是一個(gè)非常重要的內容與環(huán)節。它是衡量大學(xué)生手繪能力的重要指標。同時(shí)對大學(xué)生畢業(yè)，就業(yè)都具有很大的影響。與其相對應的是電腦效果圖。下面就由小編為大家介紹一下沒(méi)有手繪基礎學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)手繪經(jīng)驗，大家趕快去了解一下吧~

　　我們很多同學(xué)不是因為愛(ài)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)而選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而是因為學(xué)校調劑的原因上的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，有的同學(xué)就沒(méi)有手繪基礎，大一的時(shí)候還看不出來(lái)同學(xué)之間的差距，大二的時(shí)候這個(gè)差距就顯現出來(lái)了。

　　而且越來(lái)越大，到大3下學(xué)期的時(shí)候學(xué)習好的同學(xué)就完全可以給學(xué)習不好的同學(xué)當老師了。到大三才意識自己失去的太多了。

　　所以大一的學(xué)生，如果這個(gè)專(zhuān)業(yè)不是你最想學(xué)的，但是又走到這一步，你所做的就是---“好好學(xué)，我也能夠成功�！笔掷L是建筑師必備的，因為手繪能夠很好的表達建筑師的思想，試想如果一個(gè)建筑師有再好的想法，但是沒(méi)有一點(diǎn)作圖的功底，是不是茶壺里煮餃子呢？

　　我們多數學(xué)生經(jīng)常犯一個(gè)毛病就是-“只看不畫(huà)”，這種習慣就象只看字帖而不臨摹一樣很難成為書(shū)法家，或者只是多聽(tīng)著(zhù)名音樂(lè )也不可能成為音樂(lè )家的道理一樣。

　　建議：

　　1、看到能夠令你感動(dòng)或者產(chǎn)生創(chuàng )作沖動(dòng)的圖片時(shí)，馬上在專(zhuān)用的速寫(xiě)本上進(jìn)行抄錄、臨摹及分析。

　　這里重點(diǎn)是盡量用畫(huà)來(lái)表達而不是文字，久而久之就熟練地掌握了圖解思考的方法并成為本能啦。

　　2、低年級的學(xué)生重點(diǎn)是多多臨摹和抄錄。方法是把書(shū)上的平立剖和透視、軸測圖按1:100或1:200比例放大了畫(huà)，如果有不清楚的地方則靠自己分析，這樣很快就會(huì )形成自己大腦里的“資料庫”并形成尺度感。和書(shū)法一樣，沒(méi)必要把上萬(wàn)個(gè)漢字都臨摹至熟練掌握，因為漢字的組成是有規律的，當你練熟練100個(gè)左右（甚至30個(gè)左右即可），一般就可以推而廣之啦。

　　3、高年級的學(xué)生則可以多注重分析了。比如設計背景、環(huán)境、條件、過(guò)程，軸線(xiàn)、中心、等級、秩序、序列、尺度、材質(zhì)、中標原因等等甚至設身處地設想如果自己接到這樣的設計任務(wù)會(huì )如何操作，及設想業(yè)主和老百姓會(huì )如何看待這個(gè)設計。

　　4、即使是臨摹照片（改成速寫(xiě)）也會(huì )大大加深對建筑的理解。臨摹照片時(shí)一定要注意：不要面面俱到， 而是重點(diǎn)刻畫(huà)最讓你感動(dòng)的地方，一定要有取舍有重點(diǎn)，因為你不是照相機而是設計師。不要強求必須如何的象和如何的準確，重要的是通過(guò)畫(huà)的行動(dòng)去理解、去感受、去分析，因為你是設計師而不是畫(huà)家。

　　5、因為學(xué)生其實(shí)都是精力充沛、理解和分析能力很強、正是學(xué)習和掌握技能與知識的大好年齡，所以如果集中精力練習3-6個(gè)月（并不是起早貪黑那種辛苦地苦練，而是每天一點(diǎn)的持之以恒即可），肯定會(huì )明顯覺(jué)得自己象換了一個(gè)人那樣產(chǎn)生明確的進(jìn)步。目前多數學(xué)生的最主要的問(wèn)題是每天“自覺(jué)地”讓焦慮、緊迫、懷疑、憂(yōu)郁、自責、指責、憤懣、自卑、自大等等不良本能占據了大量的大腦的使用，只有很少的腦細胞在做實(shí)際和積極的事情，想想看，不是么？呵呵。

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