小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力訓練技巧

　　聽(tīng)力的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程。在聽(tīng)力訓練中，我們應該制定目標，堅持不懈，進(jìn)行系統的聽(tīng)力訓練，夯實(shí)語(yǔ)言基本功，掌握良好的聽(tīng)力技巧，認真體會(huì )，不斷實(shí)踐，這樣就一定能提高聽(tīng)力水平。

　　一、反復聽(tīng)配套磁帶

　　我們所使用的配套磁帶都是由英美國家人士錄制的，發(fā)音準確，語(yǔ)音語(yǔ)調好聽(tīng)。在聽(tīng)錄音之前，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)，做有準備之戰。針對我們小學(xué)英語(yǔ)的課時(shí)安排，每周三課時(shí)，學(xué)生不是天天能接觸到英語(yǔ)，他們學(xué)得快，忘得也快，只靠上課時(shí)聽(tīng)兩三遍遠遠不夠的，還要課后加強聽(tīng)讀。每次的家庭作業(yè)，老師都應該布置聽(tīng)力作業(yè)。即使老師不布置，每位學(xué)生也應該養成每天聽(tīng)讀的習慣，對每天所學(xué)的內容至少聽(tīng)讀三至五遍，并加強對所學(xué)內容的聽(tīng)背練習。

　　二、泛聽(tīng)各種媒體

　　隨著(zhù)人們物質(zhì)條件的改善，收音機、電視機基本上每家都有。每位學(xué)生就可以通過(guò)廣播電視收聽(tīng)或收看精彩的少兒英語(yǔ)節目。影視、錄像、影碟、計算機等媒體更加直觀(guān)生動(dòng)、視聽(tīng)效果好，尤其可以表現自然語(yǔ)言交流時(shí)的冗余話(huà)語(yǔ)，如：言語(yǔ)支吾、重復、故意拖拉以及說(shuō)話(huà)者的面部表情、手勢、動(dòng)作等，使學(xué)生對英語(yǔ)語(yǔ)言交流習慣有更加深入地了解。

　　三、重聽(tīng)自己說(shuō)的英語(yǔ)

　　學(xué)生可以利用錄音機錄下自己的讀音，再把自己的錄音放給自己聽(tīng)，如果覺(jué)得不好，可以消除掉再錄音。這樣反復聽(tīng)自己說(shuō)的英語(yǔ)，不僅有趣，而且可以提高學(xué)生的聽(tīng)力和辨音能力。

　　四、家長(cháng)和孩子一起聽(tīng)英語(yǔ)

　　小學(xué)生畢竟還是孩子，自主能力較差，需要家長(cháng)經(jīng)常督促、檢查。有些家長(cháng)的學(xué)歷較高，英語(yǔ)水平很好，就可以自己檢查孩子的英語(yǔ)學(xué)習情況;有些家長(cháng)的文化水平較低，沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，就要請求老師的幫忙。每位家長(cháng)要經(jīng)常與英語(yǔ)老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的英語(yǔ)學(xué)習情況，回到家可以與孩子一起學(xué)英語(yǔ)。當孩子聽(tīng)到自己的父母也會(huì )說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，他會(huì )感到父母的可愛(ài)和學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣。平時(shí)，每一位家長(cháng)可以從以下兩方面和孩子一起訓練英語(yǔ)聽(tīng)力：

　�、�.與孩子一起聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，做聽(tīng)力題目。

　　不管家長(cháng)本身會(huì )不會(huì )英語(yǔ)，每天花一定時(shí)間和孩子一起聽(tīng)磁帶、做題目，孩子會(huì )感到其樂(lè )無(wú)窮。當孩子做錯，父母做對的時(shí)候，孩子會(huì )感到父母的聰明與偉大;當孩子做對，父母做錯的時(shí)候，孩子會(huì )感到成功的快樂(lè )。長(cháng)此以往，不僅孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力水平會(huì )大幅度提高，而且家庭成員之間會(huì )更加親密和諧。

　�、�.與孩子一起聽(tīng)少兒英語(yǔ)節目

　　家長(cháng)可以和孩子一起制訂一個(gè)學(xué)習計劃，每次收聽(tīng)節目，各自在本子上記下一些新單詞或新句子。等節目結束后，一起統計學(xué)習的成果，看誰(shuí)寫(xiě)得多，說(shuō)的多，以檢查收聽(tīng)節目的成效。少兒英語(yǔ)節目可以通過(guò)廣播、電視、影碟等途徑進(jìn)行收聽(tīng)或收看。

　　總之，小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的培養和提高是不可能靠短期強化、突擊訓練取得較好效果的，它是一個(gè)潛移默化、循序漸進(jìn)的漫長(cháng)過(guò)程。它需要教師、學(xué)生、家長(cháng)三方面的努力和配合。如果我們能調動(dòng)起學(xué)生的熱情，課內與課外相結合，訓練與娛樂(lè )相結合，細水長(cháng)流，持之以恒，相信一定會(huì )收到我們期待的效果。

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