拓展訓練的小游戲

　　拓展，拓展訓練屬于體驗式培訓，所謂體驗式培訓簡(jiǎn)單地說(shuō)就是通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)實(shí)現學(xué)習和掌握技能的過(guò)程。下面是由小編收集的拓展訓練游戲，望大家能夠喜歡。

　　游戲名稱(chēng)：翻葉子

　　活動(dòng)目的：

　　透過(guò)肢體接觸，打破人際藩籬、活絡(luò )團隊氣氛,從具有挑戰性的活動(dòng)設計中，學(xué)習問(wèn)題決策與團隊互動(dòng)

　　器材場(chǎng)地：12～16人一組，每組一塊布(約可讓整組人站上或稍大)

　　活動(dòng)規則：

　　1.整組人員站上葉子后由訓練員開(kāi)始宣布規則

　　2.所有學(xué)員現在是一群雨后受困的螞蟻，在水面好不容易找到一塊葉子站上，卻又發(fā)現葉面充滿(mǎn)了毒液，除非大家可以將葉子翻面，否則又將遭受令一次生命的威脅

　　3.在葉子成功翻面以前，每隔3分鐘，就有一人中毒失明(或無(wú)法說(shuō)話(huà))，中毒者由團隊自行決定

　　4.整個(gè)過(guò)程都站在葉子上，包含討論

　　5.所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分，否則重來(lái)

　　分享討論：

　　1.你覺(jué)得任務(wù)完成的關(guān)鍵是?

　　2.決策是如何形成?活動(dòng)中的關(guān)鍵人物是?扮演什幺角色?平時(shí)生活中團隊是否有這樣的角色存在?有什幺異同?

　　3.如活動(dòng)中，當人我彼此失去了適當的距離，對人際關(guān)系有幫助或影響嗎?

　　4.在參與團隊決策過(guò)程中，你所處的位置與參與程度有什幺關(guān)連性?和現實(shí)生活中的你狀況相似嗎?例如：

　　5.在有限的視野及活動(dòng)范圍中，人際溝通有沒(méi)有哪些改變或影響?忽略了什幺?或是會(huì )特別注意某些情況?舉例來(lái)說(shuō)～

　　6.團隊是如何決定出中毒者?依什幺判斷?被選中者的心情?如何配合團隊運作?

　　7.如活動(dòng)中，當某些人在實(shí)際工作(或生活)出現狀況時(shí)，團隊是否適時(shí)的照顧到對方的感受?或曾提供哪些協(xié)助?

　　游戲名稱(chēng)：圍城

　　一、 目的：

　　團隊有了共同目標，體會(huì )蒙眼合作的特點(diǎn)，對照日常工作。

　　二、 時(shí)間：

　　45分鐘

　　三、 道具：

　　粗棉繩一條、眼罩(依人數而定)

　　四、 步驟：

　　1、用眼罩將所有的學(xué)員的眼睛蒙上，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。蒙上眼后，在原地轉三圈。

　　2、培訓師告知在地上有一根很長(cháng)的繩子，團隊的任務(wù)是找到這根繩子，并將它圍成正方形，要求在20分鐘內完成，完成時(shí)每個(gè)人都必須握住繩子。

　　3、游戲進(jìn)行中，培訓師可多放1-2條短的繩子，進(jìn)行至一半時(shí)間或尾聲時(shí)，培訓師可悄悄讓2-3位同學(xué)拿掉眼罩(不許說(shuō)話(huà)，做觀(guān)察員)，繼續參加活動(dòng)。

　　4、 蒙眼人可以說(shuō)話(huà)交流。

　　五、 分享：

　　1、怎樣使隊伍成功圍成一個(gè)正方形?什么導致了這個(gè)活動(dòng)的成功和失敗?

　　2、想象和蒙上眼之前看到的差異大嗎?蒙眼與不蒙眼做事的差異在哪里?

　　3、這個(gè)游戲和工作類(lèi)似嗎?你有什么啟發(fā)?

　　4、如果再玩一次，會(huì )使什么獲得改善?

　　游戲名稱(chēng)：穿越“死亡電網(wǎng)”

　　一、 目的：

　　培養團結合作的團隊精神。

　　二、 時(shí)間：

　　30分鐘

　　三、 道具：

　　“電網(wǎng)”

　　四、 步驟：

　　1、分組(每組10至15人)。

　　2、說(shuō)明：此電網(wǎng)為380伏高壓電，除底線(xiàn)外不能有任何觸碰，否則即為死亡;要求全體通過(guò);

　　3、規則：每組預先給滿(mǎn)50分，觸電一次扣1分，滯留一個(gè)扣5分，每超時(shí)1分鐘扣1分。

　　4、規定時(shí)間內完成：20分鐘。

　　5、注意事項：不允許借助任何工具，不能越界(此岸不能到彼岸，彼岸不能到此岸);每一網(wǎng)洞只能過(guò)1人/次，不允許實(shí)驗。

　　6、公布結果。

　　五、 分享：

　　1、每組總結成功或失敗的原因。

　　2、培訓師總結：

　　(1)經(jīng)驗是在失敗的先例中形成的，要及時(shí)總結失敗的教訓;

　　(2)要想實(shí)現目標，只有團結、協(xié)作、互相鼓勵;

　　(3)計劃性的重要性;

　　(4)講節奏，求精確，聽(tīng)指揮(要產(chǎn)生領(lǐng)導者，大家服從);

　　(5)失敗的原因：不了解規則、盲動(dòng)、相互不協(xié)調;

　　(6)要敢于嘗試，有必勝的信念。

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