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四查找四提升整改清單

時(shí)間:2024-03-25 13:55:14 辦公文秘 我要投稿
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2017四查找四提升整改清單

  針對思想認識、能力水平、務(wù)實(shí)擔當、干凈做人四個(gè)方面影響和制約發(fā)展的突出問(wèn)題,擺現象、找差距、查原因,樹(shù)信心、強本領(lǐng)、提境界,教育引導全體紀檢干部進(jìn)一步轉職能、轉方式、轉作風(fēng),激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)激情,加快追趕超越步伐。以上是四查找四提升整改清單要點(diǎn)之一,下面我們一起來(lái)看看四查找四提升整改清單到底是什么內容吧!

  作風(fēng)建設“四查找四提升”整改清單

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查找內容        


       

具體表現        


       

提升措施        


       

追趕超越目標        


       

完成時(shí)限        


       

思想認識差距


       


       


       


       


       


       


       


       


       

能力水平差距


       


       


       


       


       


       


       


       


       

務(wù)實(shí)擔當差距


       


       


       


       


       


       


       


       


       

干凈做人差距


       


       


       


       


       


       


       


       


       

  備注:此表僅為表樣,可根據實(shí)際內容進(jìn)行擴充。

  【四查找四提升方面存在問(wèn)題及整改措施】

  黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨的重要體現,是黨的創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力的重要內容。黨的十八大報告明確要求:“堅持以人為本、執政為民,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,把作風(fēng)建設的思想升華到了新的歷史高度,為我們新時(shí)期加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設指明了方向。領(lǐng)導干部的作風(fēng)關(guān)系黨的整體形象和執政地位,關(guān)系人心向背和黨的生命,關(guān)系國家的生死存亡。近年來(lái),通過(guò)系列作風(fēng)建設主題活動(dòng),干部作風(fēng)建設有了明顯改觀(guān),但也存在諸多不容忽視的問(wèn)題。

  當前干部作風(fēng)之存在的問(wèn)題

  近年來(lái),通過(guò)三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),廣大黨員干部的作風(fēng)發(fā)生了明顯變化,絕大多數干部能夠深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,廉潔奉公,勤政為民,干部作風(fēng)整體上是不斷好轉的。但是對照新形勢和新任務(wù)的要求以及人民群眾的愿望,在領(lǐng)導干部作風(fēng)建設上還存在著(zhù)不小差距。

  學(xué)風(fēng)不濃。少數干部心浮氣躁,精神不振,思想消極,不認真學(xué)習理論,不深入思考問(wèn)題,不善于用科學(xué)的理論指導工作,習慣于憑經(jīng)驗想問(wèn)題,辦事情。工作中不能按規定執行政策,在執行重大事項報告制度等方面做的不夠好。一些干部對學(xué)習缺乏緊迫感和自覺(jué)性,忽視理論素養、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導能力的提高,不善于用科學(xué)的理論指導工作,習慣于憑經(jīng)驗想問(wèn)題、辦事情,特別是對市場(chǎng)經(jīng)濟知識、科技知識、現代管理知識和法律法規知識知之甚少,出現了程度不同的“知識空白”、“本領(lǐng)空缺”問(wèn)題。

  思想解放程度不夠,F實(shí)具體表現為在制定部門(mén)工作計劃時(shí),不利因素考慮得比較多,謀求超常規發(fā)展的大舉措還比較少;少數領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部滿(mǎn)足于已有成績(jì),認為本地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢不錯,可以松口氣了,缺乏居安思危的憂(yōu)患意識和銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng )新精神。

  理論與實(shí)際聯(lián)系得不緊密。沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結合上加深對理論知識的理解,造成理論學(xué)習與實(shí)踐“空對空”、“兩張皮”。表現為在貫徹落實(shí)上級精神有時(shí)帶有機械性,不結合本村實(shí)際,甚至依靠行政命令的方法去落實(shí),有的則盲目實(shí)行了“一刀切”,用硬辦法落實(shí)基層工作。還有個(gè)別干部在執行黨和國家政策,黨委、管委決策時(shí),方法不當、措施不力,導致工作難以落實(shí),甚至引起上訪(fǎng),造成了一定的負面影響。

  工作作風(fēng)不實(shí)。少數干部存在不同程度的形式主義。主要表現在浮在上面多,深入基層少,電話(huà)遙控指揮多,深入實(shí)際少,個(gè)別干部在感情上和人民群眾仍存在距離,不愿意也不善于做群眾的思想政治工作,對群眾的疾苦充耳不聞,吃不得苦、受不了累,開(kāi)展的工作和活動(dòng)只做表面文章,不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的部門(mén)依然存在著(zhù)門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦的問(wèn)題,工作人員故意刁難、推諉扯皮的現象屢禁不絕。

  自身建設不夠重視。少數基層干部不重視防微杜漸,把吃吃喝喝視為平常小事;個(gè)別領(lǐng)導干部生活交友不慎,律己不嚴,紀律松懈,行為不端,有的`在公共場(chǎng)所參與賭博,有的用公款大吃大喝,用公款進(jìn)行娛樂(lè )性消費,在八小時(shí)內外表現不一;極個(gè)別的干部,經(jīng)不起誘惑,超越了紅線(xiàn),犯了錯誤甚至觸犯了法律,在群眾中造成了不良影響。

  存在問(wèn)題的主要原因

  理論學(xué)習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識,沒(méi)有上升到應有的高度,停于形式,時(shí)間觀(guān)念不強,沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對理論的學(xué)習缺乏系統性,或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要,或是為了應付工作上的需要,對政治理論學(xué)習缺乏深入了解,對經(jīng)濟知識缺乏系統學(xué)習,流于一知半解,影響了理論水平的提高。

  為民服務(wù)缺乏主動(dòng)性。主要是黨員干部個(gè)人放松對主觀(guān)世界的改造。有些干部對加強理論學(xué)習的重要性認識不足,認為理論學(xué)習沒(méi)有實(shí)際意義,對于學(xué)習處于一種“自滿(mǎn)和知足”狀態(tài)。一些基層干部認為工作太多太忙,平時(shí)忙于事務(wù),沒(méi)有時(shí)間學(xué)習,偶爾坐下來(lái),也是“走馬觀(guān)花”,沉不下心來(lái)鉆研,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益,在工作上淡漠群眾。久而久之,理想信念和宗旨意識逐步淡忘,艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)逐步喪失,共產(chǎn)黨人的道德情操出現了滑坡。

  監督管理缺乏操作性。干部教育、管理、監督的制度體系還不夠健全,學(xué)習方法存在形式單一、培訓渠道狹窄、內容重復等問(wèn)題;學(xué)習動(dòng)力不足,學(xué)習教育沒(méi)有形成一套科學(xué)的考核和獎勵制度,考學(xué)制度落實(shí)得不夠理想,造成黨員干部“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”、“學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣” 、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的錯誤思想,沒(méi)有一定的壓力和動(dòng)力,基層干部管理制度還有待于進(jìn)一步完善。

  加強和改進(jìn)作風(fēng)建設的對策

  加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設,是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù),要針對當前領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和深層次原因,抓住“四個(gè)環(huán)節”,全面加強領(lǐng)導干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設,著(zhù)力解決突出問(wèn)題,努力實(shí)現干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉變。

  加強教育,提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)。一是強化政治理論學(xué)習。在方式方法上,要做到豐富多樣;在措施上,建立干部理論學(xué)習的激勵約束機制,加強對學(xué)習的管理監督和考核;在效果上,要做到“精”和“用”。二是經(jīng)常性地開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。要針對不同階段領(lǐng)導干部作風(fēng)建設中存在的不同問(wèn)題,經(jīng)常性地開(kāi)展一些專(zhuān)題的黨性黨風(fēng)學(xué)習教育活動(dòng),突出針對性、實(shí)效性。三是注重典型引路。堅持用身邊的先進(jìn)典型對黨員領(lǐng)導干部進(jìn)行示范引導,用反面典型進(jìn)行警示教育。開(kāi)展“廉勤兼優(yōu)”黨員干部和“廉內助”評選活動(dòng),使廣大干部學(xué)有榜樣,追有目標,在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下自覺(jué)錘煉自己的作風(fēng)。

  突出整改,著(zhù)力解決群眾反映強烈的問(wèn)題。要從群眾反映最突出的問(wèn)題抓起,從基層意見(jiàn)最大的問(wèn)題改起,從群眾要求最強烈的事情做起,加大整改力度,對自身存在的問(wèn)題,不回避、不掩飾、不護短,有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。要本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度,結合自身特點(diǎn),到基層單位、到服務(wù)對象中去,到矛盾多意見(jiàn)大的地方去,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),找準自身存在的主要問(wèn)題,有的放矢,對癥下藥,做到突出問(wèn)題不解決不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò),長(cháng)效機制不建立不放過(guò)。

  強化監督,健全監督管理體系。一是健全監督網(wǎng)絡(luò )。主要是黨內監督、群眾監督和新聞輿論監督網(wǎng)絡(luò )。必須重視黨內監督尤其是班子內部監督。嚴格遵守民主集中制等黨的各項規章制度,自覺(jué)參加組織生活,發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。群眾監督具有直接性、廣泛性和有效性的特點(diǎn),應充分發(fā)揮人民群眾、社會(huì )團體、民主黨派的監督作用,努力拓寬群眾監督渠道,廣泛了解群眾對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的作風(fēng)建設評價(jià)。同時(shí)還應加大新聞輿論監督力度,強化輿論開(kāi)放度,通過(guò)制定有關(guān)制度,確保其正常發(fā)揮監督作用。二是實(shí)行全程監督。著(zhù)重解決現行監督滯后問(wèn)題,必須把事前監督、過(guò)程監督和事后監督較好地結合起來(lái)。把監督的關(guān)口前移,加強主動(dòng)監督,加強事前防范和過(guò)程監督,做到領(lǐng)導干部的權力行使到哪,領(lǐng)導活動(dòng)延伸到哪里,對他們的監督就延伸到哪里,包括八小時(shí)以外的主要表現。

  建立長(cháng)效機制,深化制度建設。在提高自身素質(zhì)方面,要建立健全政治理論學(xué)習制度,聘請專(zhuān)家定期講課與知識更新制度;在作風(fēng)方面,建立健全調研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度;在決策方面,建立健全決策程序制度,包括決策前的調研考察制度、決策中的論證征求意見(jiàn)制度,決策后的督辦落實(shí)制度;在保持班子團結方面,建立工作溝通制度,完善民主生活會(huì )制度;在約束方面,建立完善和實(shí)行談話(huà)提醒制度、組織部門(mén)與紀檢部門(mén)聯(lián)系通報制度、離任審計制度、群眾反映領(lǐng)導干部個(gè)人重大問(wèn)題回復制度、談話(huà)誡勉制度、干部考核情況反饋制度等;在生活作風(fēng)方面,認真貫徹執行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設的一系列規章制度。通過(guò)建立完善相關(guān)制度,使領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的工作更加程序化、規范化,保證加強黨的作風(fēng)建設的具體要求落到實(shí)處。

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