人教新課標小學(xué)語(yǔ)文四下《父親的菜園》教案

　　《父親的菜園》課文一條新修的公路，使我家失去了四季翠綠的菜園。今天小編就給大家帶來(lái)人教新課標小學(xué)語(yǔ)文四下《父親的菜園》教案，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)要求：

　　思想品德要求：理解課文內容，學(xué)習父親不怕艱辛和困難、堅持不懈的好品質(zhì)，要知道想獲取成功必須勇于克服困難，堅持努力奮斗。

　　知識要求：

　　學(xué)習生字、新詞;知道課文中寫(xiě)了父親什么事，表現了父親的什么品質(zhì);能找出描寫(xiě)父親言行的句子。

　　能力要求：

　　學(xué)習從課文內容體會(huì )思想的方法;想像父親遇到的困難和怎樣克服的;有感情的讀文。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　能抓住描寫(xiě)父親言行的句子，體會(huì )他的作用。

　　教具準備：

　　常規、掛圖

　　一、導入新課

　　同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)菜地，院子里的小塊平地可以開(kāi)墾成菜地，田里的菜地又大又平，分成一畦一畦的。你覺(jué)得在山坡種地會(huì )有問(wèn)題嗎?

　　學(xué)生發(fā)表看法

　　二、初讀課文，了解大意

　　三、學(xué)習生字新詞

　　1、自由讀課文，邊讀邊畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，想辦法解決

　　2、匯報學(xué)習情況解決了哪些問(wèn)題

　　四、理解課文內容

　　1、讀第一、二段。小組討論為什么要開(kāi)墾新菜園?

　　2、父親要開(kāi)墾新菜園家人態(tài)度如何?用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，父親的態(tài)度如何?也用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。

　　3、哪部分具體介紹了父親開(kāi)墾菜園的過(guò)程?他遇到什么困難?是怎樣克服的?(學(xué)生默讀在書(shū)本上批注)

　　4、全班討論

　　5、結合學(xué)生的句子談?wù)勀男┰?huà)語(yǔ)很感人?原因是什么?注意抓住動(dòng)詞。

　　6、經(jīng)過(guò)父親的努力結果如何?

　　7、讀了課文你受到什么教育?

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