2017年寒假安全教育班會(huì )
人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵護，無(wú)視安全，就是無(wú)視生命的存在。下面是小編整理的寒假安全教育班會(huì )，歡迎參考!
【寒假安全教育班會(huì )】
活動(dòng)目標
1 、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
教育過(guò)程
一、認識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案，這是什么?。
師述：消防標志是一種批示標志，它是由帶有一定象征意義的圖形符號并配以一定的
顏色所組成的。
二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義：
1、出示小黑板，分類(lèi)標志。
1)火災報警和手動(dòng)控制標志，火警電話(huà)等。
2)緊急疏散途徑和標志;緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災，禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型：禁止帶火種，當心觸電等。
2、報警標志，說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖片有什么含義?(發(fā)聲警報器，
火警電話(huà)，緊急出口，當心爆炸，當心有毒，安全通道，標止吸煙，煙火燃放鞭炮，易燃
物)
3、簡(jiǎn)介消防栓。
三、觀(guān)看森林防火課件：大家認真觀(guān)察表演后討論：
1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生了火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?
打火警119，講清出事地點(diǎn)，詳細地址，火勢情況。
2、總結：我們介紹了哪些方面知識，還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎
樣防火?打什么電話(huà)求救?
四、小組討論設計森林防火措施
1、分組討論：設計消防安全標志的意義。
2、小結歸納：消防安全標志的共同特點(diǎn)(線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、，可以是一目了然的'圖案，
也可以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)
3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。
4、交流點(diǎn)評。
五、鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?
遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
【小班寒假安全教育教案】
設計意圖：
夏天到了，大自然充滿(mǎn)了夏的氣息，孩子們非常愿意親近她，也都是她的孩子，孩子們喜歡大自然中的一切，置身于大自然的他們快樂(lè )無(wú)比。但孩子們對大自然里的有些自然現象卻不是很了解。雷電給人類(lèi)帶來(lái)的危害已經(jīng)被聯(lián)合國列為了全球十大自然災害之一，每年我國因雷擊災害所造成的損失不計其數�，F在正是雷雨比較多的時(shí)節，為了提高孩子預防雷電傷害的意識，了解雷電現象形成的奧秘，以及它帶來(lái)的危害。所以我結合季節特點(diǎn)設計了本次活動(dòng)《電閃雷鳴下雨時(shí)》。希望能讓孩子們在了觀(guān)察、討論和快樂(lè )的情景游戲體驗中了解雷擊的危害，掌握預防雷擊、躲避雷擊的方法，增強自我保護意識和能力，讓其具備一些應對危機，獨立面對生存環(huán)境和問(wèn)題的技能。
活動(dòng)目標：
1、知道打雷是自然現象，提高預防雷電傷害的意識。
2、初步了解雷電的形成及危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道打雷是自然現象，了解雷電的形成及危害。
活動(dòng)難點(diǎn)：掌握防止雷電傷害的基本知識。
活動(dòng)準備：
1、事先師生、家長(cháng)共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2、教師制作的幻燈片，《班得瑞輕音樂(lè )》五曲。
3、事先排好情景，太陽(yáng)、烏云、雷公、雷母等情景表演所需要的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 情景趣味導入，激發(fā)幼兒參與的興趣。
1、哦，寶貝們，夏天到了，外邊的風(fēng)景很美，開(kāi)起我們的汽車(chē)出去玩玩吧!(師帶幼兒雙手做握汽車(chē)方向盤(pán)樣，開(kāi)車(chē)出發(fā)，師一路上提示幼兒到站的.站名：汽車(chē)到達文昌閣、四望亭、瘦西湖、個(gè)園等地)
2、請幼兒仔細傾聽(tīng)分辨：什么聲音在響?引出主題。(ppt第一張下雨了)
3、師：“小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了，趕快停車(chē)，找一個(gè)地方避避雨吧。”(幼兒自主尋找一個(gè)座位坐好)
二、 了解雷的形成原因。
1、討論：你們看到的雷電是什么樣子的?
2、引導幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。
3、請幼兒分組用肢體語(yǔ)言模仿打雷的聲音和閃電的景象。
4、欣賞動(dòng)態(tài)的、帶聲效的ppt打雷閃電圖，深入了解電閃雷鳴。
5、教師點(diǎn)擊ppt中的超級鏈接《雷電的形成》，播放動(dòng)畫(huà)，幫助幼兒認識下雨時(shí)雷電的形成。
6、師幼共同總結：夏天打雷是一種自然的現象，以及打雷閃電的形成原因。
三、討論：雷電有何危害。
1、觀(guān)看ppt結合自己已有的經(jīng)驗了解雷電的危害。
2、 雷電有時(shí)會(huì )傷害到我們，那么下雨又打雷時(shí)，我們應該怎么辦?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?
3、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗。
四、出示幻燈片，引導幼兒觀(guān)察討論，哪些是正確的避雷方法。
1、引導幼兒討論，圖片中哪些做法是對的?哪些是不對的?應該怎樣做?
※圖上有雷電和雨點(diǎn)，有人在大樹(shù)下躲雨。
注：師幼討論后一起欣賞動(dòng)畫(huà)《為什么雷雨天氣不要躲在樹(shù)下》
※雷雨天，在打傘在空曠的地方踩水玩耍。
※雷雨天，有人在雷雨中打電話(huà)。
※雷雨天，在家用太陽(yáng)能水洗澡……
2、師幼欣賞視頻《怎樣防雷電》。
3、師幼共同的總結避雷的正確方法：
雷雨天氣時(shí)，盡量在室內，關(guān)好門(mén)窗，離室內的墻壁遠、一點(diǎn)，不要再室內看電視、玩電腦，打電話(huà)，及時(shí)切斷室內的各類(lèi)電源，不能在打雷時(shí)沐浴等等。如果正在雨中，盡快找到躲雨的地方，不要躲在樹(shù)下，屋檐下，高大的建筑物下，遠離高壓線(xiàn)，不能在雨中狂奔玩耍，萬(wàn)一找不到避雨的地方，可以雙腿并攏，雙手抱頭，原地下蹲。
活動(dòng)延伸：
情景游戲：《下雷雨了》。進(jìn)一步的加深幼兒的自我保護經(jīng)驗和意識。
1、請一名幼兒戴太陽(yáng)的頭飾扮演太陽(yáng)笑瞇瞇的進(jìn)場(chǎng)。
2、16名幼兒分組做不同的行為和動(dòng)作。比如：看電視、玩電腦、雨中踩水、在池塘游泳、打電話(huà)、大聲說(shuō)話(huà)、一路狂奔、在家洗澡、釣魚(yú)、躲在大樓邊等等角色。
3、四名幼兒戴烏云頭飾做烏云，入場(chǎng)。
4、四名幼兒戴頭飾扮演的雷公電母邊走邊邊嘴里發(fā)出打雷(轟隆隆、轟隆隆)、閃電(咔擦、咔擦、咔--擦------)入場(chǎng)。
5、當發(fā)現太陽(yáng)被四名幼兒扮演的烏云，四位雷公電母遮擋并聽(tīng)到電閃雷鳴時(shí)，迅速的做出正確的反應。如迅速的躲進(jìn)家里看書(shū)，關(guān)好門(mén)窗，拔掉電源插頭、不要靠近家中的墻壁、離開(kāi)大樹(shù)下、停止釣魚(yú)，停止雨中的玩耍、踩水，在家里玩積木，或是原地雙腿并攏下蹲避雷等等。
6、總結幼兒在游戲中的正確反應，在輕松的音樂(lè )聲中結束活動(dòng)。
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