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小學(xué)四年級寒假安全教育教案（通用15篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級寒假安全教育教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 1
教學(xué)目標：
1、引導學(xué)生認識交通安全事故的危害，培養學(xué)生交通安全意識。
2、引導學(xué)生了解、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車(chē)的基本常識提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時(shí)正確應對事故的能力。
教學(xué)準備：
搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、圖片資料和視頻資料，制作內容豐富、生動(dòng)形象的課件以輔助課堂教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，揭示課題
1、課件展示“警示臺”內容：請大家自由閱讀這段話(huà)，想想你有什么感受和體會(huì )。引導學(xué)生談感受，體會(huì )交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來(lái)的危害與影響。
2、教師小結：同學(xué)們，你們每天都要步行或者乘車(chē)往返于學(xué)校和家庭之間。隨著(zhù)馬路上各種車(chē)輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。如何才能做到開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)、平平安安回家呢?我們今天就來(lái)學(xué)習這一方面的安全教育。
二、真實(shí)再現，警鐘長(cháng)鳴
1、首先，請大家了解幾個(gè)與我們小學(xué)生有關(guān)的交通安全事故案例。請大家看視頻，想一想，這幾個(gè)安全分別講述了什么內容?你有什么感想?引導學(xué)生通過(guò)讀、悟、談，認識交通安全事故的`慘痛教訓和提高安全自護意識的重要性。
2、你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例?通過(guò)這些案例，你又有什么感受和體會(huì )?引導學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進(jìn)一步深化對交通安全事故危害的認識。
3、老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請大家觀(guān)看后在小組內交流感受和體會(huì )。播放課件，展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料，引導學(xué)生在小組內交流感受和體會(huì )。三、行動(dòng)在線(xiàn)，情景模擬
1、了解了交通事故的危害后，那么，我們如何才能夠遠離危險，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護好自己的人身安全呢?接下來(lái)就讓我們走進(jìn)“行動(dòng)在線(xiàn)”吧!
2、學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀資料。
思考后交流：
1)我們在上學(xué)、放學(xué)的路上行走時(shí)，哪些情況最容易發(fā)生危險?為什么?
2)上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們該如何安全地過(guò)馬路?為什么?雨雪天要特別注意什么?為什么? 3)乘校車(chē)和公共汽車(chē)上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我們分別需要注意哪些安全問(wèn)題?為什么?
3、小組合作，學(xué)生根據課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導、學(xué)生適時(shí)評議并進(jìn)一步探究緣由。
四、拓展延伸，鞏固提升
1、學(xué)生讀圖，思考：圖中提示我們在上學(xué)、放學(xué)途中，還應該注意哪些安全問(wèn)題?除此之外，聯(lián)系我們自身實(shí)際，還有哪些注意事項?重點(diǎn)引導學(xué)生根據自己上學(xué)、放學(xué)的方式來(lái)具體談。
2、什么是“馬路陷井”?有哪些“馬路陷阱”?我們應怎樣防備?先引導學(xué)生自己談理解、談體會(huì )，然后在小組內交流，進(jìn)一步理清認識。
小組匯報交流，老師引導學(xué)生進(jìn)行合理補充。
五、回顧總結，暢談收獲引導學(xué)生交流學(xué)習本課后的感想和收獲。
六、布置作業(yè)：搜集安全標志，了解其特征和作用;觀(guān)察生活中各類(lèi)安全標志安放的位置、環(huán)境及對人們的指導作用。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 2
一、教學(xué)形式：
團體或小組教學(xué)
二、教學(xué)方法：
情景表演法行為辨析法故事啟迪法
三、活動(dòng)目標：
1.讓學(xué)生明白一些和父母一同出游時(shí)的安全常識。
2.培養學(xué)生的安全意識及自己保護潛力。
四、核心要素：
游玩時(shí)應注意跟爸媽不遠離
陌生地，不亂去為安全要牢記
五、活動(dòng)準備：
兔子頭飾，提前組織學(xué)生排練情景劇
六、基本過(guò)程：
(一)導入活動(dòng)：
1.這天，我請來(lái)了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節目，請大家必須要仔細看喔。
2.邀請一位老師和小朋友一起表演。
(二)關(guān)鍵步驟：
1.情境表演：
兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去。小灰兔
在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開(kāi)了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了。以后，我再也不離開(kāi)媽媽了�！�
2.討論：
(1)兩只小兔誰(shuí)做得對?
(2)我們和父母出游時(shí)應注意什么?就應怎樣做?
七、活動(dòng)延伸：
1.可通過(guò)游戲對學(xué)生進(jìn)行安全意識的禮儀教育。
例如：游戲《老貓睡覺(jué)醒不了》
學(xué)生在貓媽媽身邊說(shuō)兒歌：“老貓睡覺(jué)醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛(ài)游戲，悄悄走到外面去”小貓說(shuō)完，輕輕離開(kāi)媽媽?zhuān)垕寢尳行∝�，小貓快速回到貓媽媽身邊�?/p>
2.帶領(lǐng)學(xué)生出游，出游前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步培養學(xué)生的安全意識，提高自己保護潛力。
八、家園互動(dòng)：
1.家長(cháng)帶學(xué)生出游前，給學(xué)生提出具體要求。
2.出游時(shí)，引導學(xué)生要注意安全，不獨自去危險的地方。
九、注意事項：
外出時(shí)，要讓學(xué)生活動(dòng)在自己的.視線(xiàn)內。
十、活動(dòng)反思：
1.孩子對活動(dòng)的哪一環(huán)節最感興趣?為什么?
2.你認為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里?
3.你認為還有哪些地方需要改善?該如何改善?
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 3
活動(dòng)目標
與伙伴分享假日和家人進(jìn)行的活動(dòng)，感受家庭生活的樂(lè )趣。
嘗試統計最受歡迎的家庭活動(dòng)。
活動(dòng)準備
學(xué)生自備進(jìn)行家庭活動(dòng)時(shí)的照片。
“最受歡迎的家庭活動(dòng)”統計表。
活動(dòng)內容
學(xué)習領(lǐng)域：
形式：集體
1、請學(xué)生出示與家人游玩時(shí)拍的照片，引導學(xué)生有條理、清楚地描述活動(dòng)過(guò)程，說(shuō)明：
照片里有什么人？
一家人正在做什么？
有什么難忘的'事？
2、請學(xué)生互相交換照片觀(guān)看。
3、幫助學(xué)生把各個(gè)家庭活動(dòng)用圖畫(huà)記錄下來(lái)。把圖畫(huà)放在統計表上，與學(xué)生一起看看哪種活動(dòng)最受家庭歡迎。
評價(jià)
能與他人交流分享生活經(jīng)驗。
能進(jìn)行初步的統計活動(dòng)。
備注
活動(dòng)建議：
活動(dòng)前，也可請家長(cháng)和學(xué)生共同將最感興趣的家庭活動(dòng)畫(huà)下來(lái)，增進(jìn)親子感情。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 4
教學(xué)目標：
1、讓同學(xué)們知道冬春季節是流感發(fā)生的多發(fā)性季節病，認識流感的重要性，掌握流感的主要癥狀；使學(xué)生了解流感有關(guān)知識并且有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護。
2、明確流感可防可控可治的客觀(guān)依據，消除驚慌恐懼心理，提高學(xué)生自己保護的意識。
3、掌握明確科學(xué)的防護措施，提高學(xué)生自己保護的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
認識流感的重要性，掌握流感的.主要癥狀；使學(xué)生了解流感有關(guān)知識并且有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護。
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握明確科學(xué)的防護措施，提高學(xué)生自己保護的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
小朋友們，你知道冬天為什么那么多同學(xué)會(huì )感冒咳嗽嗎？
一、看一看，想一想（分析事例，強化觀(guān)點(diǎn)）：
1、老師讀“安全警示”中的故事（P21）。
2、引導學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)：冬春季節如何預防流感？
3、全班交流。
4、教師補充小結。
三、說(shuō)一說(shuō)，記一記：（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導行為）
1、引導學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話(huà)，說(shuō)說(shuō)你知道了什么。
2、指名讀小博士的話(huà)，了解以下內容：
�。�1）什么是流感？
�。�2）流感是怎樣傳播的？
�。�3）流感的主要癥狀是什么？
�。�4）流感預防措施有哪些？
3、記一記小博士的話(huà)
四、總結全課，測一測：
1、小檢測：討論回答問(wèn)題小學(xué)生得了流感怎么辦？
2、教師檢查總結。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 5
活動(dòng)目的：
1.向學(xué)生進(jìn)行安全教育，增進(jìn)學(xué)生安全防火意識。
2.一旦發(fā)生火災，要知道如何自己保護和如何自救。
3.培養學(xué)生大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
4.初步培養學(xué)生的安全意識，提高自己保護能力。
活動(dòng)準備：
濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織學(xué)生討論：
�。�1）發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等）
�。�2）怎么樣防止火災發(fā)生？
�。�3）如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自己保護與逃生自救？
A：如果所在房間有電話(huà)，趕快打119報警，并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。
B：室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。
C：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
2、逃生演習
老師發(fā)出發(fā)生火災信號，學(xué)生自選逃生辦法進(jìn)行自救。
教學(xué)反思：
作為一名教師，班上的.孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，學(xué)生的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 6
活動(dòng)目標：
�、僮寣W(xué)生了解寒假中應注意的安全，增強學(xué)生的自己保護意識。
�、谕ㄟ^(guò)討論，教育學(xué)生愉快、合理地過(guò)寒假。
�、叟囵B學(xué)生的表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
準備安全圖片、《寒假安全知識調查表》
活動(dòng)過(guò)程：
◆談話(huà)與討論：
�、傩∨笥褌冋l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在學(xué)生園里怎樣做才能不發(fā)生危險？
學(xué)生自由討論，根據平時(shí)已有的經(jīng)驗和我們平時(shí)的囑咐回答。
教師小結：在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時(shí)要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，滑滑梯不能倒著(zhù)滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著(zhù)小朋友等等。
�、谪S富知識經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生過(guò)寒假的`興趣。
�、判∨笥堰^(guò)幾天小朋友就要離開(kāi)學(xué)生園了，你們知道為什么？（知道放寒假了）
�、埔驗檫^(guò)年了，小朋友要放寒假，在家里一個(gè)月的時(shí)間，小朋友們高興嗎？（高興）
�、窃鯓娱_(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年呢？（引導學(xué)生只有注意安全才能開(kāi)心過(guò)年）
◆和學(xué)生一起討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養學(xué)生完整的表達能力和想象、判斷能力。
�、俳處熞龑W(xué)生：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
�、诳墒窃诤倮�，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的？引導學(xué)生說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
請學(xué)生觀(guān)看圖片說(shuō)一說(shuō)（看圖片：放鞭炮、陌生人敲門(mén)、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片）
�、庞懻撛诩业陌踩�
激發(fā)學(xué)生對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：自己在家有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦？在家里能不能自己插電源？能不能玩火、放鞭炮？能不能在窗臺上玩耍？等等
�、朴懻撏獬鰰r(shí)的安全
除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著(zhù)，你知道的危險有哪些?（不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場(chǎng)里大人走散應該怎樣做？）
◆請學(xué)生看圖片，找對錯
請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對？
◆教師總結寒假里要注意的安全事項。
�、龠^(guò)春節時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì )引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
�、讵氉圆荒芡婊�、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
�、酆倮镆⒁獗Ｅ�，預防感冒，不要到戶(hù)外長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己不被凍傷。
�、塥氉栽诩視r(shí)如果陌生人敲門(mén)不要給他開(kāi)門(mén)，不能攀爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處。
�、萑绻痛笕斯渖虉�(chǎng)走散了，要找超市的阿姨。
�、薏荒塥氉匀ニ匣�，不能在馬路上玩耍。
�、咧廊齻�(gè)電話(huà)號碼：110、120、119。
�、嘣诩彝骐娔X、看電視的時(shí)間不要太長(cháng)，不使眼睛過(guò)度疲勞。
◆延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)學(xué)生《寒假安全知識調查表》。
要求家長(cháng)在假期中合理安排學(xué)生的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內容。并做好監督護理工作，填好調查表，讓孩子渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而有意義的寒假。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 7
一、活動(dòng)目標：
1、知道哪些是危險的事，懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經(jīng)驗，增過(guò)自己保護的意識
二、活動(dòng)準備：
安全flash、圖片、記錄表格
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、討論導入：
師：什么是運動(dòng)安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶(hù)外時(shí)，我們要注意哪些運動(dòng)安全？（1）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓學(xué)生知道哪些是危險的事，并學(xué)習遠離危險的方法：如奔跑時(shí)應學(xué)會(huì )躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險�；顒�(dòng)中，如發(fā)現鞋帶散了，應有時(shí)系好。
�。�2）戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
�。�3）所有學(xué)生的活動(dòng)均應在教師視線(xiàn)范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的學(xué)生，帶班教師距學(xué)生不得超過(guò)2米，對特別調皮好動(dòng)的'學(xué)生，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預其具有潛在危險的舉動(dòng)。（4）戶(hù)外活動(dòng)以有組織的集體游戲為主，注意動(dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況，避免學(xué)生之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請學(xué)生表演正確的戶(hù)外運動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì )學(xué)生各類(lèi)玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。并請學(xué)生上來(lái)演示正確的作法，如學(xué)生操作不當，教師應告知正確作法。
四、活動(dòng)結束
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 8
【活動(dòng)目標】
1、明白在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2、能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧。
3、養成良好的行為習慣，樹(shù)立自己保護意識。
【活動(dòng)準備】
1、學(xué)生在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2、學(xué)生各種不良行為、良好行為的圖片若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、經(jīng)驗講述明白在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。
1、誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過(guò)？
2、為什么會(huì )摔到？
3、結合圖片讓學(xué)生講述：圖中小朋友在干什么？發(fā)生什么情景？
4、小結：走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所，又比較狹窄，來(lái)往的人非常多，如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳，會(huì )發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
二、組織學(xué)生討論在走廊和樓梯上應當怎樣做。
1、討論：在走廊和樓梯上應當怎樣做？
2、小結：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著(zhù)臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
三、游戲走迷宮強化學(xué)生良好行為習慣。
出示畫(huà)有許多學(xué)生不一樣行為的.迷宮圖片，引導學(xué)生分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 9
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、了解防火的簡(jiǎn)單方法，培養防火意識和自我保護能力
3、了解火的用途，掌握簡(jiǎn)單的防火措施，增強學(xué)生的自我保護意識。
4、培養學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、培養學(xué)生膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。
活動(dòng)準備
1、趣味練習：一起來(lái)滅火
2、ppt課件：認識火
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、猜謎語(yǔ)
紅光光，篷，見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇;無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
二、展開(kāi)
1、出示圖片，了解火的發(fā)展。討論：火是怎么來(lái)的呢?
教師：最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機，現在我們能用電子打火。
2、了解火的特點(diǎn)。
(1)點(diǎn)燃蠟燭
讓學(xué)生觀(guān)察火苗的顏色(藍色、黃色、)，并通過(guò)觀(guān)察說(shuō)出火能發(fā)光。
(2)讓學(xué)生用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。
(3)火的燃燒需要空氣
點(diǎn)燃三支蠟燭，把小不同的三個(gè)燒杯蓋上。
觀(guān)察結果：
最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快;
最的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。
(4)了解火怕水的特點(diǎn)。
向燃燒的蠟燭上澆水，火會(huì )滅。
3、引導學(xué)生討論火的用途與危害。
(1)火有哪些用途?
(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電)
(2)火有哪些危害?
(使用不當或疏忽意會(huì )燒傷人，燒毀房屋和樹(shù)木，引起火災)
4、了解簡(jiǎn)單的防火方法。
教師：火的`危害雖然很，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。
(1)平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告人并立即離開(kāi)。
(3)火勢太要撥打火警電話(huà)119，求得消防員助。
(4)如果身上著(zhù)了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著(zhù)鼻子，沖向門(mén)外。
(6)如果被伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。
5、游戲：著(zhù)火了。
教師說(shuō)出一種著(zhù)火的情況，學(xué)生做出相應的應對動(dòng)作及模仿措施。
教師小結活動(dòng)內容，教育學(xué)生要學(xué)會(huì )自我保護。
教學(xué)反思：
班學(xué)生已有了一定的思維能力和分析能力。因此我采用直觀(guān)教學(xué)法，先設置問(wèn)題，讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去看課件尋找答案。此外，我們還適時(shí)采用了交流討論法、賞識激勵法、游戲法層層深入、加以整合。例如：教師膽地鼓勵孩子想辦法，表達自己的方法和自己的想法是我們現在要倡導的。在這種活動(dòng)當中，我們多次的讓孩子思考自己在火災的時(shí)候應該怎么辦?帶著(zhù)問(wèn)題去思考。以學(xué)生為主體，創(chuàng )設條件讓學(xué)生參加探究活動(dòng)，不僅提高了認識，鍛煉了能力，社會(huì )情感得到深化。因此，活動(dòng)中我們每一個(gè)環(huán)節都引導學(xué)生是帶著(zhù)問(wèn)題去看一看，想一想，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)等多種感官參與，不知不覺(jué)就掌握了自我保護的方法，提高了自我保護的意識。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 10
安全教育是孩子園工作的重中之重，認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識教育培訓；幫助孩子樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂(lè )、平安地成長(cháng)。
設計意圖：
孩子一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使孩子歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的寒假做好鋪墊，增強孩子的安全防范意識，提高孩子的自我保護能力，使孩子過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節。
活動(dòng)目標：
1、使孩子了解寒假中應注意的安全和衛生，增強孩子的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)孩子向往過(guò)寒假的情感，教育孩子愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養孩子完整、連貫地表達能力和對事物的`判斷能力。
活動(dòng)準備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.注意通行安全。
(1)會(huì )走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì )看紅綠燈，會(huì )跟著(zhù)大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡(jiǎn)單的交通安全標志。
2.注意用電安全。
認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠些的安全地帶。
4.注意飲食衛生。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 11
活動(dòng)目標：
1、使孩子了解寒假中應注意的安全，增強孩子的自我保護意識。
2、通過(guò)討論，激發(fā)孩子向往過(guò)寒假的情感，教育孩子愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養孩子的表達能力和對事物的判斷能力。
4、大膽說(shuō)出自己的理解。
5、不做“禁止”的事。
活動(dòng)準備：
圖片、錄像帶�！逗侔踩R調查表》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)與討論：
1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì )發(fā)生危險，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)孩子對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì )被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì )被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
2、除了家中的'危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著(zhù)，你知道的危險有哪些？（孩子討論：在班里，不能跑，要不然會(huì )摔倒；在美工區，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì )扎著(zhù)別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì )把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）
二、使孩子了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)孩子過(guò)寒假的興趣。
1、教師："小朋友們，再過(guò)幾天我們孩子園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2、孩子七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結寒假的含義。
三、組織孩子討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假，培養孩子完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導孩子："寒假里你們想做些什么事情呢？"
2、孩子互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養孩子的表達能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導孩子說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、寒假里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天的天氣寒冷，不要到戶(hù)外長(cháng)時(shí)間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、過(guò)春節時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì )引起肚子痛，影響身體健康。
5、獨自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)東西
6、出外與家人走散了，要懂得打電話(huà)110報警，不要跟陌生人走等。
五、請孩子看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。
六、延伸活動(dòng)：
發(fā)給每個(gè)孩子《寒假安全知識調查表》，要求家長(cháng)在假期中合理安排孩子的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內容，并做好監督護理工作，填好調查表。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 12
一、說(shuō)設計思路
一年一度的寒假生活即將到來(lái)，在寒假中，為了加強孩子的安全防范意識，保障孩子的身心健康，確保孩子的安全，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的假期，特此設計此教學(xué)。
二、說(shuō)教學(xué)目標
1、認知目標：通過(guò)觀(guān)看課件讓孩子懂得安全的重要性。
2、能力目標：提高安全意識和自我保護能力。
3、情感目標：引導孩子樂(lè )于探索、交流與分享，激發(fā)興趣。
4、使孩子懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、培養孩子的音樂(lè )節奏感，發(fā)展孩子的表現力。
三、說(shuō)活動(dòng)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)觀(guān)看課件學(xué)習假期安全的相關(guān)知識。
難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習提高孩子的安全意識和自我保護能力。
四、說(shuō)活動(dòng)準備
有關(guān)交通安全、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關(guān)課件。
五、說(shuō)教法
直觀(guān)法、談話(huà)法
六、說(shuō)教學(xué)活動(dòng)設計
教學(xué)活動(dòng)：
�。ㄒ唬┘倨谥械拇蛩阏勗�(huà)引入，小朋友們，我們的寒假生活即將到來(lái)，老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢？教師引導孩子說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情（教師要鼓勵孩子大膽表述），最后教師小結：剛才小朋友們說(shuō)出了許多假期中的.打算，但是無(wú)論小朋友們做什么事情都要時(shí)刻注意安全。
教學(xué)活動(dòng)：
�。ǘ┙M織孩子探討怎樣快樂(lè )地度過(guò)假期在這一活動(dòng)中，通過(guò)前面孩子說(shuō)出怎樣來(lái)玩，教師進(jìn)一步引出我們在做這些事情時(shí)應怎樣保護自己？（教師引導孩子互相說(shuō)一說(shuō)）這一環(huán)節可以培養孩子的表達能力。
教學(xué)活動(dòng)：
�。ㄈ┙處熆偨Y孩子假期中應注意的安全主要從以下四個(gè)方面來(lái)講安全：交通安全、防溺水安全、電方面的安全、火的安全。
1、教師出示有關(guān)交通安全方面的課件，引導孩子觀(guān)看，隨之教師小結在交通安全上應注意：
�。�1）自覺(jué)遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍；
�。�2）不得獨自橫穿公路，要有大人的陪同；
�。�3）文明乘車(chē)，在車(chē)內不隨便扔果皮，更不能把頭伸出車(chē)窗外。此環(huán)節可以增強孩子的交通安全意識。
2、課件出示溺水事故片段，引導孩子仔細觀(guān)看，教師再小結在防溺水安全方面應注意：
�。�1）小朋友嚴禁到水庫、池塘、河流等戲水、打撈東西，不能獨自或結伴到池塘邊、河流、玩水、滑冰。
�。�2）如果發(fā)現有小朋友不慎掉進(jìn)水庫、池塘、水井等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應大聲呼成年人來(lái)相助或撥打"110"。
3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節中讓孩子想一想有哪些家用電器，我們要不要隨便觸摸家用電器，引導孩子說(shuō)出不能隨便觸摸家用電器受傷，尤其是電線(xiàn)、燈頭、插座等。
4、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片，進(jìn)一步引出火的安全。
�。�1）不能私自燃放煙花爆竹，避免失火或受傷。
�。�2）不準玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災，發(fā)生火災時(shí)及時(shí)撥打"119"。
�。�3）冬季做好煤氣中毒預防工作。
最后老師小結：安全隱患無(wú)處不在，希望我們每個(gè)小朋友假期聽(tīng)父母的話(huà)，并牢記我們今天所學(xué)的安全知識，祝小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )的假期。
活動(dòng)反思：
孩子的安全意識增強了很多，都能明顯區分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。小部分孩子的普通話(huà)水平較低，表達能力較弱，要加強做好家長(cháng)的工作，要求家長(cháng)在家要多用普通話(huà)和孩子交流，幫助提高孩子的普通話(huà)和語(yǔ)言表達能力。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 13
教學(xué)目標：
使學(xué)生了解寒假期間可能遇到的安全隱患，增強安全意識。
掌握基本的自我保護方法和應對突發(fā)事件的技能。
培養學(xué)生的安全責任感和自我保護能力，確保度過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：識別寒假期間常見(jiàn)的安全隱患，如交通安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防火防電等。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì )在緊急情況下冷靜應對，采取正確的自救互救措施。
教學(xué)準備：
多媒體課件（包含圖片、視頻案例）
安全知識手冊或資料卡片
模擬場(chǎng)景道具（可選）
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于寒假安全的小故事，如小明寒假期間因為忽視安全而發(fā)生的.小事故，引出寒假安全教育的重要性。
提問(wèn)互動(dòng)：詢(xún)問(wèn)學(xué)生寒假期間有哪些計劃？是否意識到可能遇到的安全問(wèn)題？
二、講解新知（20分鐘）
交通安全
強調過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，遵守紅綠燈。
不在馬路上追逐打鬧，不隨意橫穿馬路。
乘坐交通工具時(shí)系好安全帶，不將頭手伸出窗外。
居家安全
注意用電安全，不亂動(dòng)電器設備，不超負荷使用插座。
使用煤氣、天然氣時(shí)保持通風(fēng)，使用后及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。
防止燙傷，使用熱水壺、熱水袋時(shí)要小心。
獨自在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
網(wǎng)絡(luò )安全
不泄露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話(huà)號碼等。
不輕信網(wǎng)絡(luò )上的陌生人，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接或下載不明文件。
控制上網(wǎng)時(shí)間，保護視力，避免沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。
防火防電
學(xué)習基本的火災逃生知識，如用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢逃生。
禁止玩火，不在易燃物附近使用明火。
發(fā)現火情立即報警，并告知大人。
其他安全
外出時(shí)告知家人去向和預計返回時(shí)間。
遵守公共場(chǎng)所秩序，不攀爬高處，不進(jìn)入危險區域。
注意飲食衛生，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
三、案例分析（10分鐘）
播放幾個(gè)寒假期間發(fā)生的真實(shí)安全事故視頻或圖片，引導學(xué)生分析事故原因，討論如何避免類(lèi)似事故。
鼓勵學(xué)生分享自己或身邊人的安全小故事，增強警示效果。
四、模擬演練（10分鐘）
設計幾個(gè)模擬場(chǎng)景，如火災逃生、觸電急救、陌生人敲門(mén)等，讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演和演練。
教師和其他同學(xué)作為觀(guān)察員，給予指導和評價(jià)。
五、總結鞏固（5分鐘）
回顧本節課學(xué)習的寒假安全知識要點(diǎn)。
強調安全無(wú)小事，希望同學(xué)們能將這些知識牢記心中，并付諸實(shí)踐。
發(fā)放安全知識手冊或資料卡片，供學(xué)生帶回家復習。
作業(yè)布置：
制定一份個(gè)人寒假安全計劃，包括交通安全、居家安全、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的具體措施。
與家人一起檢查家中的安全隱患，并提出改進(jìn)建議。
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 14
課程主題：
寒假安全教育
教學(xué)目標：
使學(xué)生了解寒假期間可能遇到的安全隱患。
掌握基本的自我保護和應對危險的方法。
增強學(xué)生的安全意識，確保度過(guò)一個(gè)安全、愉快的寒假。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：識別寒假常見(jiàn)的安全隱患，如交通安全、用電安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò )安全等。
難點(diǎn)：培養學(xué)生面對危險時(shí)的冷靜應對能力和自我保護意識。
教學(xué)準備：
多媒體課件（包含圖片、視頻、案例等）
安全教育手冊或資料
互動(dòng)問(wèn)答卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
情境引入：播放一段關(guān)于寒假安全的'小動(dòng)畫(huà)或故事，引出寒假期間可能遇到的各種安全問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
提問(wèn)導入：提問(wèn)學(xué)生：“你們認為寒假期間我們應該注意哪些安全問(wèn)題？”鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，初步了解學(xué)生的安全意識水平。
二、講授新知（20分鐘）
交通安全
講解寒假期間外出游玩、走親訪(fǎng)友時(shí)的交通安全注意事項，如過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、不闖紅燈、不在馬路上追逐打鬧等。
通過(guò)圖片或視頻展示交通事故的嚴重后果，增強學(xué)生的安全意識。
用電安全
介紹家庭用電的基本常識，如不隨意觸摸電器插座、不在電線(xiàn)上晾曬衣物、不超負荷使用電器等。
強調遇到電器故障或觸電情況時(shí)的正確處理方法。
防火安全
講解寒假期間用火、用電不慎可能引發(fā)的火災風(fēng)險，如燃放煙花爆竹、使用煤氣灶不當等。
教授學(xué)生火災逃生的基本知識和技巧，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢快速逃離等。
網(wǎng)絡(luò )安全
提醒學(xué)生寒假期間上網(wǎng)時(shí)要注意保護個(gè)人信息，不隨意透露給陌生人。
教育學(xué)生識別網(wǎng)絡(luò )詐騙和不良信息，合理安排上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲。
三、互動(dòng)環(huán)節（10分鐘）
分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)安全主題進(jìn)行深入討論，并準備簡(jiǎn)短匯報。
角色扮演：選取幾個(gè)典型的安全案例，讓學(xué)生分角色進(jìn)行模擬表演，如模擬火災逃生、交通事故處理等場(chǎng)景。
四、總結鞏固（5分鐘）
回顧知識點(diǎn)：師生共同回顧本節課學(xué)習的安全知識點(diǎn)，強調安全意識和自我保護的重要性。
布置作業(yè)：要求學(xué)生制作一份寒假安全小貼士海報，內容包括交通安全、用電安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的注意事項，并在開(kāi)學(xué)時(shí)分享給全班同學(xué)。
五、結束語(yǔ)（2分鐘）
強調寒假期間安全無(wú)小事，希望每位同學(xué)都能將今天學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中去，度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )的寒假。同時(shí)，也祝愿大家新年快樂(lè )，身體健康！
小學(xué)四年級寒假安全教育教案 15
課程主題：
寒假安全教育
教學(xué)目標：
使學(xué)生了解寒假期間可能遇到的安全隱患。
培養學(xué)生自我保護意識和安全防范能力。
掌握應對突發(fā)情況的基本方法和技巧。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：識別寒假常見(jiàn)的安全隱患，如交通安全、用電安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò )安全等。
難點(diǎn)：如何在實(shí)際生活中運用所學(xué)知識進(jìn)行自我保護，以及在遇到危險時(shí)如何正確應對。
教學(xué)準備：
多媒體課件（包含圖片、視頻、案例等）
安全教育手冊或資料
分組討論用的卡片或紙筆
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
教師活動(dòng)：播放一段關(guān)于寒假安全的小視頻或講述一個(gè)寒假期間發(fā)生的安全事故案例，引起學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣。
學(xué)生活動(dòng)：觀(guān)看視頻或聽(tīng)故事，思考為什么這些事故會(huì )發(fā)生，我們應該如何避免。
二、講解寒假常見(jiàn)安全隱患（15分鐘）
交通安全：強調過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧；乘坐交通工具時(shí)要系好安全帶或抓好扶手。
用電安全：不亂動(dòng)電器設備，不用濕手觸摸電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電線(xiàn)破損或電器故障要及時(shí)告訴家長(cháng)。
防火安全：不玩火，不燃放煙花爆竹；學(xué)會(huì )使用滅火器或報警電話(huà)（119）。
網(wǎng)絡(luò )安全：不隨意透露個(gè)人信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不點(diǎn)擊不明鏈接。
飲食安全：不吃過(guò)期或變質(zhì)的食物，注意食品衛生。
三、分組討論與分享（15分鐘）
教師活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)安全主題（如交通安全、用電安全等），讓學(xué)生討論并列舉出該主題下可能遇到的'安全隱患及預防措施。
學(xué)生活動(dòng)：小組討論，記錄討論結果，并派代表向全班分享。
四、模擬演練（10分鐘）
教師活動(dòng)：設計幾個(gè)模擬場(chǎng)景（如火災逃生、觸電急救等），指導學(xué)生進(jìn)行模擬演練。
學(xué)生活動(dòng)：積極參與模擬演練，體驗并學(xué)習正確的應對方法。
五、總結與作業(yè)（5分鐘）
教師總結：回顧本節課學(xué)習的內容，強調寒假安全的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中。
布置作業(yè)：讓學(xué)生制定一份自己的寒假安全計劃，包括每天的活動(dòng)安排、可能遇到的安全隱患及預防措施等，并請家長(cháng)簽字確認。
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