小學(xué)歸一歸總應用題

　　歸一歸總應用題培養學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，下面是歸一歸總應用題具體內容，歡迎閱讀。

　　歸一問(wèn)題：

　　在解答某些應用題時(shí)，常常需要先找出“單位量”，再以這個(gè)“單位量”為標準，根據其它條件求出所求數量，這類(lèi)應用題被稱(chēng)為歸一問(wèn)題。這里的“單位量”常指單位時(shí)間的工作量、單價(jià)、單產(chǎn)量、速度等。歸一問(wèn)題可以分為兩類(lèi)：用一步運算就能求出“單位量”的歸一問(wèn)題稱(chēng)為“單歸一；用兩步運算才能求出“單位量”的歸一問(wèn)題稱(chēng)為“雙歸一”。

　　歸總問(wèn)題：

　　是指解答某些應用題時(shí)，需要先找出“總量”，再根據其它條件求出所求數量。這里“總量”是指總路程、總產(chǎn)量、工作總量、總價(jià)等。

　　小學(xué)歸一應用題詳解

　　歸一問(wèn)題

　　【含義】在解題時(shí)，先求出一份是多少（即單一量），然后以單一量為標準，求出所要求的.數量。這類(lèi)應用題叫做歸一問(wèn)題。

　　【數量關(guān)系】

　　總量÷份數＝1份數量

　　1份數量×所占份數＝所求幾份的數量

　　另一總量÷（總量÷份數）＝所求份數

　　【解題思路和方法】

　　先求出單一量，以單一量為標準，求出所要求的數量。

　　例1   買(mǎi)5支鉛筆要0.6元錢(qián)，買(mǎi)同樣的鉛筆16支，需要多少錢(qián)？

　　解（1）買(mǎi)1支鉛筆多少錢(qián)？       0.6÷5＝0.12（元）

　�。�2）買(mǎi)16支鉛筆需要多少錢(qián)？0.12×16＝1.92（元）

　　列成綜合算式   0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）

　　答：需要1.92元。

　　例2   3臺拖拉機3天耕地90公頃，照這樣計算，5臺拖拉機6 天耕地多少公頃？

　　解（1）1臺拖拉機1天耕地多少公頃？  90÷3÷3＝10（公頃）

　�。�2）5臺拖拉機6天耕地多少公頃？ 10×5×6＝300（公頃）

　　列成綜合算式  90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公頃）

　　答：5臺拖拉機6 天耕地300公頃。

　　例3   5輛汽車(chē)4次可以運送100噸鋼材，如果用同樣的7輛汽車(chē)運送105噸鋼材，需要運幾次？

　　解 （1）1輛汽車(chē)1次能運多少?lài)嶄摬模? 100÷5÷4＝5（噸）

　�。�2）7輛汽車(chē)1次能運多少?lài)嶄摬模?  5×7＝35（噸）

　�。�3）105噸鋼材7輛汽車(chē)需要運幾次？ 105÷35＝3（次）

　　列成綜合算式  105÷（100÷5÷4×7）＝3（次）

　　答：需要運3次。

　　小學(xué)歸總應用題詳解

　　一、什么是歸總問(wèn)題?

　　解題時(shí)，常常先找出“總數量”，然后再根據其它條件算出所求的問(wèn)題，叫歸總問(wèn)題。所謂“總數量”是指貨物的總價(jià)、幾小時(shí)（幾天）的總工作量、幾公畝地上的總產(chǎn)量、幾小時(shí)行的總路程等。

　　【數量關(guān)系】

　　1份數量×份數＝總量

　　總量÷1份數量＝份數

　　總量÷另一份數＝另一每份數量

　　【解題思路和方法】

　　先求出總數量，再根據題意得出所求的.數量。

　　二、解決問(wèn)題

　　1、服裝廠(chǎng)原來(lái)做一套衣服用布3.2米，改進(jìn)裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原來(lái)做791套衣服的布，現在可以做多少套？

　　2、食堂運來(lái)一批蔬菜，原計劃每天吃50千克，30天慢慢消費完這批蔬菜。后來(lái)根據大家的意見(jiàn)，每天比原計劃多吃10千克，這批蔬菜可以吃多少天？

　　3、小朋友分一堆蘋(píng)果。每人分18個(gè)，還多出兩個(gè);每人分20個(gè)，就有一位小朋友沒(méi)分到蘋(píng)果。一共有多少位小朋友?一共有多少個(gè)蘋(píng)果?

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