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2017小班秋季下學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(cháng)會(huì ),我代表小班的全體老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!下面,小編為大家分享2017小班秋季下學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,歡迎參考!
2017小班秋季下學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿一:
各位家長(cháng)好,我是小班的班主任任老師,本學(xué)期由我、胡老師、方阿姨,三位擔任我們小班的教育教學(xué)及保育工作,我們班有30名幼兒,14名女孩,16名男孩,很多都是新入園的幼兒,孩子剛從父母身邊和熟悉的家庭環(huán)境中離開(kāi),到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(cháng)時(shí)間的生活,很自然的會(huì )有不安全感和不適應的反映,但這些都會(huì )隨時(shí)間發(fā)生很大的變化,孩子從不認識老師到喜歡老師、喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的,因孩子的個(gè)性不同,有的很短的時(shí)間就能適應,有的幼兒則需要較長(cháng)的時(shí)間。因大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長(cháng)大,一群人圍著(zhù)一個(gè)人轉。多數孩子在園表現還不錯,少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴(lài)性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說(shuō)一不二等。那么,怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,到幼兒園應注意些什么,家長(cháng)應配合幼兒園做些什么,這就是我們以下要談的。
首先,引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護之下生活的。因此,剛入園的孩子因為離開(kāi)家庭,來(lái)到集體生活中會(huì )有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現象,這種情況叫“入園焦慮”。家長(cháng)們不必為此擔憂(yōu),應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭,吃飯好不好等等,你們的這種焦慮常常會(huì )影響到孩子的情緒,因此家長(cháng)們要樹(shù)立一種觀(guān)念:小鳥(niǎo)長(cháng)大了,就會(huì )飛,為了讓小鳥(niǎo)飛地高,飛得遠,父母有時(shí)不是把他往身邊拉,而是推他一把,現在應該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著(zhù)一種讓他學(xué)習獨立生活而來(lái)的。
所以請你們相信我們老師,我們三位媽媽級的老師會(huì )像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),孩子好好的,他自己倒先哭起來(lái)了。結果弄得大人、小孩一起哭;蛘哂行┘议L(cháng)把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著(zhù)孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,請家長(cháng)注意。孩子的心理適應期會(huì )因此拉長(cháng),哭鬧現象還會(huì )加劇。所以,當你們把孩子送到老師手上時(shí),就應該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。家長(cháng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,老師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子,這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會(huì )帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們三位老師會(huì )努力使孩子喜歡上幼兒園,以積極鼓勵的正面教育為主。
小班本學(xué)期發(fā)展目標:
1. 能較快地適應集體生活,高高興興地上幼兒園。
2. 學(xué)習入廁大小便,能在老師的幫助下把內衣塞在褲子里。
3. 能自然地依次排隊,獨立扶梯上下樓梯。
4. 知道飯前洗手,會(huì )用毛巾擦手。
5. 會(huì )自己嘗試用勺進(jìn)餐,不挑食,能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。
6. 能在成人的.幫助下,學(xué)習穿脫鞋子、衣褲。
7. 嘗試用各種辦法,感知周?chē)挛锖同F象。
8. 嘗試用感官了解事物,認識和辨認物體的形狀、顏色、大小。
9. 會(huì )用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型,發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力。
10. 認識一些常用的交通工具,了解它們的特性和功能。
11.對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。
12.能聽(tīng)懂老師說(shuō)話(huà)的意思,愿意用普通話(huà)回答老師的問(wèn)題。
13 愿意和老師一起看圖講講說(shuō)說(shuō),培養幼兒說(shuō)的興趣。
14. 愿意參加音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng),喜歡嘗試用各種方法表達。
孩子剛開(kāi)始上幼兒園,每天都會(huì )有很大的進(jìn)步,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì )有學(xué)習的興趣。
每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請各位家長(cháng)放心,我們一定會(huì )盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對所有理解支持我們的家長(cháng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還要靠我們大家共同的努力。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作! 謝謝大家!
2017小班秋季下學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿二:
尊敬的各位家長(cháng):
你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里,今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養成才?我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長(cháng)來(lái)此聚會(huì )的目的。今天我們主要來(lái)談?wù)勔韵聨讉(gè)方面的內容。
一、班況分析:
本班幼兒共有35人,其中男生16人,女生19人,本學(xué)期剛剛入園的`新生有6人,經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著(zhù)不足:同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生,幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重等等,針對幼兒各方面的表現,制定新的教育教學(xué)目標,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、上學(xué)期幼兒基本情況總結
經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習,全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現在:
1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應幼兒園的集體生活;(舉例)2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專(zhuān)心)、獨立睡覺(jué),獨立入廁,學(xué)著(zhù)自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會(huì )自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時(shí)注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,學(xué)習當好小值日生,早上入園會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“早”,“好”,“再見(jiàn)”等等。3、喜歡參加體育活動(dòng),做游戲,走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強,適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
當然也有需要提高的方面:
1、說(shuō)普通話(huà)還有待加強,說(shuō)普通話(huà)在上學(xué)期我們一直在強調,由于家庭環(huán)境的影響,幼兒與老師能說(shuō)普通話(huà),而和家長(cháng)交流時(shí),基本都是家鄉話(huà)。
2、由于現在的孩子都是獨生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)、生活中常常會(huì )表現出任性、自私、嬌氣的一面。3、部分孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達能力弱等不足。4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,爭搶東西現象有時(shí)發(fā)生。
三、小(1)班20XX學(xué)年第二學(xué)期班級工作計劃介紹(見(jiàn)計劃表)。
四、孩子的一日生活安排。
我想各位家長(cháng)都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?接下來(lái)由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小(1)班幼兒的一日生活情況。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我們也會(huì )隨著(zhù)季節的變化稍作改變,但改變不會(huì )太大。
最后,還是希望各位家長(cháng)能夠配合我們的工作,有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開(kāi),我們會(huì )用我們的耐心和愛(ài)心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,有待加強的望各位家長(cháng)能及時(shí)與我們溝通,相信在我們共同努力下孩子會(huì )快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的成長(cháng)!再次的感謝您的支持!
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