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如何提高演講能力
演講是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù),它的主要形式是“講”,即運用有聲語(yǔ)言并追求言辭的表現力和聲音的感染力;同時(shí)還要輔之以“演”,即運用面部表情、手勢動(dòng)作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的體態(tài)語(yǔ)言,使講話(huà)“藝術(shù)化”,從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。
第一篇:怎么樣降低演講時(shí)的緊張程度?
當人進(jìn)入一種全新的環(huán)境后演講,從心理上會(huì )自然而然產(chǎn)生一種陌生甚至畏懼的心理,所以熟悉環(huán)境、了解環(huán)境可以一定程度的降低緊張程度。
演講時(shí)緊張是很多人想要克服的問(wèn)題,怎樣克服也是一個(gè)老生常談的話(huà)題?朔耐緩胶头椒ㄒ灿泻芏,比如調整呼吸,增強演講內容的練習等等,今天我們講一下另一種簡(jiǎn)單的降低緊張程度的方法。
當人進(jìn)入一種全新的環(huán)境后演講,從心理上會(huì )自然而然產(chǎn)生一種陌生甚至畏懼的心理,所以熟悉環(huán)境、了解環(huán)境可以一定程度的降低緊張程度。 演講前,很有必要到演講的地方提前練習一下。當然演講時(shí)的氣氛是無(wú)法感受到的,這需要演講者利用自己的想象,在腦海中展現出將要演講時(shí)的場(chǎng)景,利用想象的方法熟悉場(chǎng)景也可以降低演講時(shí)的緊張。
第二篇:性格內向的人能成為演說(shuō)家嗎?
演說(shuō)家不是天生的,也可以說(shuō)是后天的。很多人懷疑自己:以我的性格可以成為演說(shuō)家嗎?其實(shí),可以肯定的是性格內向并不阻礙自己通往演說(shuō)家的路,自己需要做的只是提高自己的能力,對于性格方面問(wèn)題,大可放置一邊,畢竟“江山易改本性難移”。
著(zhù)名喜劇作家蕭伯納,在年輕時(shí)非常膽小、害羞、不敢當眾講話(huà)。經(jīng)常有朋友請他吃飯時(shí),他會(huì )在朋友家門(mén)口徘徊良久才遲遲按下門(mén)鈴。一次學(xué)術(shù)研討會(huì )上,一位朋友請他上臺演講,結果他非常緊張、非常狼狽的結束了自己的演講,遭到了大家的嘲笑,蕭伯納自己也感覺(jué)非常丟人,但是這位年輕人并未從此放棄,他利用一切機會(huì )在廣場(chǎng)、公園、車(chē)站等地方進(jìn)行瘋狂的演講練習,最終經(jīng)過(guò)上千次的練習,自己終于成為一名演說(shuō)家。
著(zhù)名作家馬克·吐溫的第一次演講被稱(chēng)作是嗓子里塞滿(mǎn)了棉花,甘地夫人的第一次演講也被人嘲諷為在“尖叫”,但是他們都最終通過(guò)自己的反復練習,通過(guò)自己的辛勤努力,走向了通往演說(shuō)家的成功之路。
所以,性格內向的人同樣可以有一副好口才,同樣可以稱(chēng)為演說(shuō)家,但一定要多練、多說(shuō)。
第三篇:演講中如何更好地吸引觀(guān)眾?
演講是把道德倫理、社會(huì )政治、文學(xué)藝術(shù)融為一爐的實(shí)用傳播藝術(shù),他把美學(xué)與生活實(shí)踐哲理與語(yǔ)言藝術(shù)巧妙的結合在一起,其實(shí)演講有時(shí)也和相聲一樣,能在吸引觀(guān)眾的同時(shí)讓人受益,那樣就達到目的了。那么演講中如何更好地吸引聽(tīng)眾呢?
一、演講者要有鮮活的思維,標新立異的觀(guān)點(diǎn)。
二、演講者要提高自身文化素養。演講是演講者智慧的體現。我國歷代演講人才輩出。從春秋戰國時(shí)代思想家的“游說(shuō)”,到三國時(shí)期諸葛亮的“舌戰群儒”,他們對社會(huì )政治和經(jīng)濟的發(fā)展都起著(zhù)不可低估的作用,他們杰出的辯才無(wú)一不是建立在獨到的思想、豐富的知識的基礎之上的。在現代社會(huì ),我國黨和國家領(lǐng)導人、還有一些著(zhù)名的社會(huì )學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、大學(xué)教授和企業(yè)家,也同時(shí)是演講家。
三、演講者要提升演講氣氛。重點(diǎn)可從以下幾點(diǎn)下手:
1、創(chuàng )新獨特的開(kāi)場(chǎng)破冰
演講可以通過(guò)唱一首歌,或者玩一個(gè)游戲,或者講一個(gè)故事等等可以立刻拉近與聽(tīng)眾的距離,讓大家投入到你的演講當中。
2、制造懸念
演講中適時(shí)的制造一兩個(gè)懸念不僅可以活躍現場(chǎng)氣氛還可以牽住聽(tīng)眾的注意力,讓聽(tīng)眾進(jìn)入角色。
3、演講中穿插趣聞軼事
演講中穿插幾個(gè)有趣的小故事,一定會(huì )讓演講更加精彩,更深得聽(tīng)眾喜愛(ài)。當然,這些趣聞軼事不能低級下流,并且要能為演講中心服務(wù)。
4、贊美聽(tīng)眾
贊美聽(tīng)眾可以拉近演講者與聽(tīng)眾的距離。還可以引起共鳴。比如在愛(ài)崗敬業(yè)的演講中,演講者為了凸顯勞動(dòng)者不怕臟不怕累這樣寫(xiě)道:這些小伙子此時(shí)個(gè)個(gè)渾身上下沾滿(mǎn)了油污,他們下班后可都是和大家一樣打扮的干干凈凈、利利索索、漂漂亮亮的。
5、與聽(tīng)眾互動(dòng),讓其積極參與進(jìn)演講中
要讓聽(tīng)眾感受到,自己也身在其中,不是局外之人。演講中可以向聽(tīng)眾提一些有針對性,有啟發(fā)性的問(wèn)題。
第四篇:演講中怎樣運用面部表情?
面部表情豐富多彩,可以說(shuō)是另一種深刻、直觀(guān)的表達方式,甚至比語(yǔ)言、手勢等更能使人入木三分。有句話(huà)叫“只可意會(huì )不可言傳”,這或許就是在說(shuō)表情的力量吧!法國作家、社會(huì )活動(dòng)家羅曼·羅蘭說(shuō):“面部表情是多少世紀培養成功的語(yǔ)言,比嘴里講的更復雜到千倍的語(yǔ)言"。那么我們在演講中該怎樣運用表情呢?
面部表情由豐富、敏感的面部肌肉以及眼神、眉毛、嘴唇組成,這些組成部分的每一個(gè)細微變化都無(wú)不在表達演講者的思想和內心變化。如:喜怒哀樂(lè )、憂(yōu)慮、期待、疑惑、滿(mǎn)意、敬佩等等。
我們分項說(shuō)說(shuō)各個(gè)面部組成部分該如何表達。
嘴唇:嘴角微上翹,可以展現出微笑的面容,這也是演講中運用比較多的表情,無(wú)論是上臺還是退場(chǎng)都需要演講者向觀(guān)眾報以微笑,通過(guò)微笑還可以表達出表喜悅、親切、肯定、滿(mǎn)意、贊揚的態(tài)度。
眼睛:“眼睛是心靈的窗戶(hù)”,這部分很重要。
仰視:表示崇敬或傲慢。
俯視:表示關(guān)心或憂(yōu)傷。
正視:表現莊重、誠懇。
斜視:表現輕蔑、不屑。
環(huán)視:表示交流或號召。
凝視:表示專(zhuān)注或深情。
點(diǎn)視:表示具有針對性和示意性。
虛視:可以消除緊張心理。
眉毛:雙眉往上揚,表喜悅、親切、肯定、滿(mǎn)意、贊揚;雙眉微蹙,表疑問(wèn)、憂(yōu)慮、悲傷。
有人曾問(wèn)古希臘最偉大的演說(shuō)家德摩斯梯尼:“對于一個(gè)演講家,最重要的才能是什么?”德摩斯梯尼回答:“表情。”又問(wèn):“其次呢?”“表情。”“再其次呢?”“還是表情。” 由此可見(jiàn)表情在演講中的重要作用。
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