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如何準備一場(chǎng)18分鐘的精彩演講

時(shí)間:2024-09-17 00:03:18 演講技巧 我要投稿
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如何準備一場(chǎng)18分鐘的精彩演講

  準備一場(chǎng)18分鐘的演講的難度,遠超一個(gè)2小時(shí)的演講。講者要拋開(kāi)一切寒暄客套話(huà),以精練準確的語(yǔ)言去傳遞觀(guān)點(diǎn),去打動(dòng)聽(tīng)眾的內心。下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的如何準備一場(chǎng)18分鐘的精彩演講的知識,歡迎閱讀。

如何準備一場(chǎng)18分鐘的精彩演講

  每個(gè)演講都應該有一條主線(xiàn)

  這里寫(xiě)的是“主線(xiàn)”,而不是“主題”。也就是說(shuō),你的演講的主題也許會(huì )有幾個(gè)(不過(guò),我仍然建議初學(xué)者的演講只呈現一個(gè)主題),但是“主線(xiàn)”只能有一個(gè)。

  例如,你的演講主題是一段冒險經(jīng)歷,那么,主線(xiàn)可以是關(guān)于耐力的,也可以是關(guān)于團隊精神的,還可以是關(guān)于危險性知識普及的。

  總之,主線(xiàn)貫穿著(zhù)整個(gè)演講,所有的敘述凝結在這條“繩索”上,并支撐著(zhù)演講的目的,將某種思想植入聽(tīng)眾的內心。

  要找到主線(xiàn),要盡可能掌握觀(guān)眾的信息,從他們的角度出發(fā),去了解他們關(guān)心的問(wèn)題是什么?

  在演講之前要問(wèn)反復自己幾個(gè)問(wèn)題:

  為什么聽(tīng)眾要坐在這里聽(tīng)我的演講?

  我能為我的受眾提供什么樣啟發(fā)?

  最后,你要總結出一個(gè)演講的主線(xiàn),有效的方法就是用不超過(guò)15個(gè)英文單詞(25個(gè)中文漢字)去描述出一個(gè)具體的思想,比如一些著(zhù)名的TED演講的主線(xiàn)是:

  更多的選擇讓我們更不快樂(lè )

  脆弱值得珍惜,無(wú)須隱藏

  網(wǎng)絡(luò )視頻能使課堂人性化,使教育發(fā)生革命

  一條簡(jiǎn)單且經(jīng)典的結構

  主線(xiàn),好比是一棵樹(shù)的主干,而四周的樹(shù)枝就構成了演講的“結構”。

  不同的演講,可以有不同的結構與之匹配。寫(xiě)文章有一個(gè)古老的準則,好文章要回答三個(gè)問(wèn)題:是什么?怎么樣?怎么辦?其實(shí),演講與之類(lèi)似。

  大多數演講都可以遵循以下一個(gè)簡(jiǎn)單卻很經(jīng)典的結構:

  前言:明確要講的主題

  背景:為什么這個(gè)問(wèn)題很重要

  主要概念

  實(shí)踐意義

  結論

  對于一場(chǎng)18分鐘的演講,凡是與主線(xiàn)無(wú)關(guān)的“樹(shù)枝”都是冗余的,應該被刪減掉。

  所以,有人說(shuō),成功演講的秘密就在于所刪減的內容。

  寫(xiě)稿、背稿、改稿、忘稿

  寫(xiě)稿

  有了主線(xiàn)和結構,你需要把完整的稿子寫(xiě)出來(lái)。提前寫(xiě)稿子的好處是可以幫助理清自己的演講邏輯。人們在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,是有足夠時(shí)間思考和整理結構框架的,而脫口而出的東西往往會(huì )有跳躍性。

  按照平均語(yǔ)速每分鐘200字計算,一場(chǎng)18分鐘的演講大約是3600字。你準備的文字稿字數只能少于此,否則你的演講迫于時(shí)間的壓力,會(huì )變得很緊張。

  不要覺(jué)得寫(xiě)稿是一件痛苦的事,一旦有了演講稿在手(而且它是你親手寫(xiě)的),你就會(huì )有了安全感。同時(shí),這篇演講稿還能發(fā)表成文章,一舉兩得,何樂(lè )而不為呢?

  我在整理自己講稿時(shí),通常會(huì )按設定好的結構,去豐滿(mǎn)段落里的內容。出現的情況往往是字數超標。于是,我再按照“是否符合主線(xiàn)呈現”這樣的要求去刪減,不是一句一句的刪,而是整段整段的刪。

  背稿

  在TED的演講臺上,有條鐵律,就是不能使用演講臺,不能讀演講稿。這樣是為了讓演講者更真誠地面對聽(tīng)眾,展開(kāi)人與人之間純粹的交流。

  脫稿演講的難度,遠超過(guò)有稿演講。演講者的80%的緊張度,都是來(lái)自于“怕忘詞、怕出錯”的擔憂(yōu)。既然,無(wú)稿演講是必須的(當然,也不是那么絕對,本文就不展開(kāi)討論了),那么,你唯一需要做的就是熟悉你的演講稿。最好,稿子是要自己去寫(xiě),不要假手于人。

  對于大多數人來(lái)說(shuō),一場(chǎng)18分鐘的演講至少需要56小時(shí)的記憶時(shí)間,一天一小時(shí)的話(huà),需要一個(gè)禮拜。如果你沒(méi)有這么多時(shí)間,那就千萬(wàn)不要嘗試這種方法,你可不想在臺上陷入苦苦回憶講稿的窘境。

  改稿

  在背稿時(shí),會(huì )出現有一些問(wèn)題,讓你在演講排練時(shí)覺(jué)得十分不順暢,那是因為書(shū)面化的表達和口語(yǔ)化表達的差異。

  那么,我們應該是背誦書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)成的講稿,還是應該將講稿改為口語(yǔ)化呢?

  答案是后者。

  一些“高逼格”的優(yōu)美文字只適合出現在書(shū)面載體上,一旦通過(guò)嘴巴說(shuō)出來(lái)會(huì )有強烈的違和感,甚至有些深奧晦澀的詞語(yǔ)會(huì )讓聽(tīng)眾不知所云,或者轉移了觀(guān)眾的注意力去想你要表達的是什么(畢竟你的現場(chǎng)演講是不會(huì )有同步字幕的)。

  你的演講是要拉近與觀(guān)眾的距離,而非高高在上,那么你的講稿就要“接地氣,講人話(huà)”。

  然而,事事非絕對,畢竟公眾演講還是需要使用相對準確、正式的詞語(yǔ),對于一些名言金句的引用就不能太口語(yǔ)化,這需要在兩者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

  還有一種情況會(huì )讓你在演講中“打噔”,那就是在演講段落之間的銜接不順。當演講的層次遞進(jìn),來(lái)到與之前不同話(huà)題的獨立分段時(shí),演講者需要去一定的時(shí)間去回憶要講的內容。

  我們可以在講稿的段落間加上一些容易記憶的過(guò)渡性詞語(yǔ),幫助自己記憶。比如:“在我們探討了XXX的話(huà)題之后,我們再來(lái)看看另一方面的問(wèn)題……”

  忘稿

  背稿,雖然可以讓自己有了安全感,但是最大的缺點(diǎn)就是“太像背誦”了,有點(diǎn)“假”,少了與現場(chǎng)聽(tīng)眾分享時(shí)一種娓娓道來(lái)的感覺(jué)。一板一眼的背稿,過(guò)于注重與原稿的一字不漏,也會(huì )缺少了演講者在現場(chǎng)發(fā)揮的靈動(dòng)與自由。

  所以,最好的狀態(tài)是“心中有稿,手中無(wú)稿”,達到“張無(wú)忌學(xué)太極”的境界,知其意,卻不拘于形。演講時(shí),依舊按照事先設定好的主線(xiàn)去走,卻不拘泥于一詞一句;“忘記”原來(lái)的講稿,行云流水,一氣呵成。

  但要強調的是,“忘稿”的前提是你必須牢記自己的分享內容,爛熟于心,因為只有“記住了”才能去“忘記”。

  關(guān)于即興演講

  補充一下,即興演講的確不需要提前準備稿子。其實(shí),它的要求更高,這并不是大多數人可以駕馭得了的。要么是演講者本來(lái)就對類(lèi)似的話(huà)題滾瓜爛熟,只不過(guò)“又”說(shuō)了一遍;要么是演講者本身氣場(chǎng)強大、魅力十足、胸有成竹;否則任何即興演講都不會(huì )產(chǎn)生很好的效果。

  如果你不是那樣的牛人,那么請認真對待,并好好準備一場(chǎng)演講。

  最好的打磨方式:十八銅人陣

  “臺上一分鐘,臺下十年功”,其實(shí)任何一種表演形式,都離不開(kāi)前期辛苦的排練和充分的準備。沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的演講,所面臨的風(fēng)險是極高的。

  對著(zhù)墻壁或鏡子進(jìn)行自我排練,充其量只是背稿,進(jìn)步的效果聊甚于無(wú)。

  將自己的演講過(guò)程錄制下來(lái),通過(guò)后期觀(guān)摩,發(fā)現自己演講中的缺陷、小動(dòng)作、口誤等,也是一個(gè)不錯的方法,但是這仍然不夠。

  對自己的演講排練得越熟練就越會(huì )有信心,但這不代表聽(tīng)眾就會(huì )一定喜歡你的演講。你一定要從聽(tīng)眾的角度出發(fā),讓聽(tīng)眾知道“為什么要花18分鐘聽(tīng)這場(chǎng)演講?”或者“我能從這場(chǎng)演講中獲得什么樣的價(jià)值?”

  演講者不能只顧自己講得嗨,不顧聽(tīng)眾的感受。

  故此,最好的打磨方式,是邀請一些與現場(chǎng)觀(guān)眾基本一致的朋友們充當你的排練聽(tīng)眾,讓他們對你的演練提出批評和建議。比如:

  演講是否在一開(kāi)始就吸引了觀(guān)眾的注意力?

  演講者與臺下的觀(guān)眾有眼神交流嗎?

  演講是否真正表達和傳遞了思想?

  有足夠語(yǔ)調和節奏的變化?

  有沒(méi)有令人討厭的小動(dòng)作?

  手腳自然嗎?會(huì )不會(huì )太僵硬?

  聽(tīng)上去是在講述還是背誦?

  幽默的地方合適嗎?是否有點(diǎn)牽強?

  有什么地方讓人乏味或走神了,想要看手機了?

  這樣,坐在聽(tīng)眾席的“十八銅人”要從演講的表述表達,或內容本身,或語(yǔ)音語(yǔ)調,或肢體語(yǔ)言,或思想傳遞,或遣詞造句等等細節幫助打磨演講。

  不要不好意思,在幾個(gè)朋友面前“丟臉”,好過(guò)最后在更多人面前“出丑”。

  正如同少林寺著(zhù)名的“十八銅人陣”,只有通過(guò)了“找碴專(zhuān)家”的把關(guān)打磨后,演講者方可“出師獻藝”。

  故此,十八分鐘的演講與“十八銅人陣”的打磨,是絕配。

  這里是一個(gè)逗號,不是句號

  說(shuō)到準備一場(chǎng)18分鐘的精彩演講,就可以按照“主線(xiàn)”—“結構”—“成稿”—“打磨”幾個(gè)步驟去做。然而,這僅僅是“準備”一場(chǎng)演講。面對眾多聽(tīng)眾,如何在現場(chǎng)呈現出一場(chǎng)精彩的演講,還有很多要去學(xué)習和探討的,我們未來(lái)再講。

  好的演講,在結束后很長(cháng)一段時(shí)間后,依然能夠被人們記起,并為之津津樂(lè )道。

  好的演講,絕對離不開(kāi)前期的充分準備,也絕對值得你去做充分的準備。


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