揚琴如何調音

　　揚琴是中國民族音樂(lè )中，一種兼具打擊樂(lè )器及弦樂(lè )器特點(diǎn)的樂(lè )器，普遍使用于民樂(lè )團。那么揚琴怎樣調音呢?下面是小編為大家提供的揚琴調音的技巧方法，望大家能夠喜歡。

　　揚琴調音

　　揚琴調音通過(guò)教學(xué)演出、藝術(shù)實(shí)踐，筆者總結體會(huì )歸納的調音經(jīng)驗。揚琴簡(jiǎn)易實(shí)用調音法”，其分為四種：音位調音法;音區調音法;音位校正法;音位微調法。

　　1、音位調弦法

　　2、音區調弦法

　　3、八度校正法、超八度校正法

　　4、三音組校正法

　　5、小二度半音校正法

　　6、儀器校正法：音叉校正，校音管，電子儀表校正

　　揚琴是中國民族樂(lè )器，也是世界性的樂(lè )器，它屬打擊弦鳴樂(lè )器類(lèi)。屬中國彈撥樂(lè )器類(lèi)。揚琴是一種琴弦多，需要經(jīng)常調音的樂(lè )器，因調音比較麻煩,并非易事。所以有“奏揚琴容易，調揚琴難”的說(shuō)法。在發(fā)音原理上，揚琴是音板振動(dòng)發(fā)音，這和鋼琴一樣。但在調音上卻不一樣，鋼琴由鋼琴調律師專(zhuān)人調音，而揚琴卻和其它民族樂(lè )器一樣，要憑聽(tīng)覺(jué)，演奏者自己調音。所以,有位專(zhuān)家說(shuō)的好：“一個(gè)揚琴演奏家若不會(huì )調音，只能算是半個(gè)演奏家”�？梢�(jiàn)，揚琴調音之重要。揚琴如何調音，一直是困擾演奏者，令演奏者比較煩心的事，常常為此花費大量的精力和時(shí)間，但還是調不好，達不到理想的高度和要求。因此，筆者認為，揚琴調音已成為演奏者必須掌握和解決的頭等大事，要把它作為學(xué)習揚琴專(zhuān)業(yè)的基本功來(lái)對待。

　　揚琴調音的方法是多種多樣的，但首先要弄清楚揚琴調音所使用的律制為“十二平均律”，應以國際音高A(440赫茲HZ)作為標準音，可以使用音叉、校音管揚琴電子調音器或手風(fēng)琴、電子琴來(lái)調音。揚琴調音雖然復雜，但還是有一定的規律可循，要依靠自己的聽(tīng)覺(jué)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉，摸索體會(huì )，找出規律來(lái)解決。“揚琴簡(jiǎn)易實(shí)用調音法”，是筆者多年在教學(xué)、演奏、藝術(shù)實(shí)踐中，總結體會(huì )，歸納的經(jīng)驗。“揚琴簡(jiǎn)易實(shí)用調音法”分為五種：1、音位調音法;2、音區調音法;3、音位校正法;4、音位微調法5、半音調弦。若能將這套調音方法用于調音，對于掌握揚琴聽(tīng)覺(jué)調音技術(shù)，提高調音方法，提高演奏者敏銳辯別音高的能力，是很有幫助，很有效果的。(本文以中國揚琴體系401、402變音揚琴，以及筆者發(fā)明研制的中國音樂(lè )會(huì )半音大揚琴為例)

　　一、音位調音法，概而言之，就是把揚琴上的每個(gè)單個(gè)音，每個(gè)音位的琴弦，調成需要的一樣的音高。用俗話(huà)說(shuō)，也就是把音位上的每根琴弦調齊了，調準了。怎樣來(lái)調音?采取什么方法、步驟?筆者認為，可使用撥、調、聽(tīng)三字調音法，可以用這三個(gè)字，來(lái)解決調音，用這三個(gè)字來(lái)說(shuō)明調音的過(guò)程。

　　(一)、撥、調、聽(tīng)，三字調音法

　　“撥”就是左手持琴竹，用琴竹竹尾撥琴弦發(fā)音。“調”是右手拿調音搬手，套好指定琴弦弦軸，通過(guò)轉動(dòng)弦軸，來(lái)進(jìn)行調音。“聽(tīng)”是調音者用耳朵來(lái)聽(tīng)，在左手撥動(dòng)琴弦，右手轉動(dòng)調音搬手同時(shí)，調音者要仔細聽(tīng)辯，因緊弦而產(chǎn)生音由低到高的音響過(guò)程，并找到琴弦需要的音高。在調音時(shí)，調音者要注意左手持琴竹撥弦的角度，右手拿調音搬手的角度。

　　(二)琴弦順序

　　調琴時(shí)還需注意琴弦的順序，一般是順次調音，由前到后，從第一根調到第二根，再調到第三根和第四根琴弦。調音可使用一個(gè)小巧門(mén)，用“少數服從多數”的辦法，比較省勁。先敲擊音叉，找到標準音A(440 赫茲HZ)后，或用嘴吹校音管，聽(tīng)到標準音A(440HZ)后，運用“撥”、“調”、“聽(tīng)”連續動(dòng)作的調音方法，調好第一根琴弦。然后，用一對一(×，×-)以調好的第一根琴弦，并以此為標準，用琴竹竹尾，順次撥弦，同時(shí)撥響兩根琴弦，來(lái)調第二根琴弦，一直達到要調的第二琴弦和第一根琴弦音高協(xié)和、相同;調好第一、二根琴弦后，再用二對一(××，×-)，以調好的第一根、第二根琴弦為標準，用琴竹竹尾撥弦同時(shí)撥響三根琴弦，一直達到要調的第三根琴弦和前一二根琴弦音高相同。再用三對一(×××，×-)，以調好的第一根、第二根琴弦、第三根琴弦為標準，用琴竹竹尾撥弦，同時(shí)撥響四根琴弦，一直達到第四根琴弦和一二三根琴弦音高相同再用四對一(××××，×-)依此類(lèi)推，完成音位個(gè)音的調音。

　　二、音區調音法

　　音區調音法，也就是音程調音法。是在完成音位調音法后，下一個(gè)，調音不可缺少的步驟。在完成音位的調音后，雖然每個(gè)音位上的琴弦，一個(gè)個(gè)依次調過(guò)，音高達到所要求的標準，但充其量，只能達到一個(gè)粗略的音準程度，音位之間的音高關(guān)系，還是不太對頭，比如，演奏C大調時(shí)，音階關(guān)系是對的。但再演奏G大調音階時(shí)，關(guān)系就不對，在聽(tīng)覺(jué)上，感覺(jué)到不是這音高了，就是那音低了，這怎么辦?采用音區調音法，就可以解決這個(gè)問(wèn)題。筆者采用的是“五度、四度、八度循環(huán)”音區調音法。首先用音叉找到標準音A后，使用 “四度寬、五度窄、八度和”的方法，先調準音區中音組的一組音，然后，再以此作為基準音組，再調有變化音的音區，后用八度擴展的方法，去調高音區和低音區的所有的音。音區調音法使用兩種方法，來(lái)完成調音，解決音位之間正確的音高關(guān)系。

　　(一)中音區音程調音，用五度、四度、八度音程調音, 常用于中音區，橫向，由左至右音程調音，簡(jiǎn)稱(chēng)：五八、四八、五八四，可完成中音區基本音組的調音。按此序列，以此類(lèi)推，調出中音區其它音位音。

　　如：按序號順序，從a1音位開(kāi)始，(1-14)

　　1、標準音a1 2、五度：⑴ a1 - ⑵ e2

　　3、八度：⑶ e2 - ⑷ e1 4、四度：⑸ e1 - ⑹ a1

　　5、八度：⑺ a1 – ⑻ a 6、五度：⑼ a - ⑽ e1

　　7、八度：⑾ e1 - ⑿ e 8、四度：⒀ e - ⒁ a

　　(二)變化音區音程調音，也可使用橫向音程調音，由左至右調音，但比常用中音區調音，要省略、減少了一個(gè)五度，簡(jiǎn)稱(chēng)：八四、八五、八四

　　(三)縱向八度音程調音，用八度可完成高音區和低音區的調音。調八度音，因為八度是同度的轉位，八度協(xié)和，調音困難不大，調到協(xié)和，音就調準了。按序號順序從a1音位開(kāi)始，用八度可完成高音區的調音，并以此類(lèi)推。

　　如：⑴ a1 - ⑵ a2 ⑶ b1- ⑷ b2 ⑸ c2 - ⑹ c3

　�、� d2 - ⑻ d3 ⑼ e2- ⑽ e3 ⑾ f2 - ⑿ f3

　�、� g2 - ⒁ g3

　　按序號順序，從a1音位開(kāi)始，也可用低八度完成低音區的調音。并以此類(lèi)推

　　如：⑴ a1 - ⑵ a ⑶ b1- ⑷ b ⑸ g1- ⑹ g

　�、� f1 - ⑻ f ⑼ e1- ⑽ e ⑾ d1- ⑿ d

　�、� c1 - ⑵ c ⑶ b- ⑷ B ⑸ a - ⑷ A

　�、� g - ⑺ G ⑻ f- ⑼ F

　　(四)縱向三音組調音

　　縱向三音組調音，也就是大三度級進(jìn)調音，是運用各種調的1 2 3三個(gè)音，進(jìn)行級進(jìn)調音。它的優(yōu)點(diǎn)，調音者容易掌握音程的關(guān)系，方便易學(xué)，調音迅速、準確。

　　如：調401或402揚琴第一排碼中音區，雙行音右邊的f1、 g1、 a1音，可用F大調1、 2 、3(固定調C大調4、 5、 6)三個(gè)音來(lái)調;調g1、a1、b1音，可用G大調1 、2、 3(固定調C大調5、 6 、7)三個(gè)音來(lái)調;調a1、b1、c2音，可用A大調1、 2、 3(固定調C大調6 、7、 1#)來(lái)調;調b1、#c2、#d2音，可用B大調1 、2、 3(固定調C大調7、#1、#2)來(lái)調，以此類(lèi)推，也可調401揚琴第一排碼，雙行音左邊的各音，如c2、d2、 e2音，可用C大調1、 2、 3來(lái)調;d2、 e2、 f2音，可用D大調1、 2、 3(固定調C大調2 、3、 #4)來(lái)調�？v向大三度(三音組)級進(jìn)

　　調音，也可運用于揚琴的高音區、低音區各音位音的調試。

　　如：

　　三、音位校正法

　　音位校正法下分為：八度(超八度)校正法，三音組八度校正法。

　　(一)八度(超八度)校正法

　　運用八度和超八度，來(lái)校正所調音位音高及音階組織各音關(guān)系是否準確。

　　如;a1 — a2 — a3 — a — A

　　g1 — g2 — g3 — g — G f1 — f2 — f3 — f — F

　　c1 — c2 — c3 — c — C d1 — d2 — d3 — d — D

　　(二)三音組八度校正法(大三度校正)

　　運用各調的三音組八度，來(lái)校正、查驗所調音位、音高，及音階組織各音高關(guān)系是否準確。

　　如：

　　四、音位微調法

　　音位微調法下分為：滾軸移動(dòng)法、琴弦提按法

　　(一)滾軸移動(dòng)法，用來(lái)解決在同一個(gè)音位上的幾根琴弦音高一致，但從音階組織角度來(lái)說(shuō)，各音的關(guān)系還是略為差一點(diǎn)，需用移動(dòng)滾軸的方法來(lái)進(jìn)行微調。

　　(二)琴弦提按法，用來(lái)解決在同一個(gè)音位上的幾根琴弦，有個(gè)別琴弦音不準，或高或低，俗話(huà)說(shuō)“音花”了，可用提按法來(lái)解決。音偏高，可用琴竹按其弦，使其降低;音偏低，音位右邊琴弦音低，可用手指提其音碼隔開(kāi)的左邊琴弦，使其升高;音位左邊琴弦音高，用手指提其音碼隔開(kāi)的右弦，使其升高。

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