- 相關(guān)推薦
幼兒舞蹈基本功訓練的價(jià)值
如今，各種形式的幼兒舞蹈教育倍受家長(cháng)和孩子們的喜歡和青睞，下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于幼兒舞蹈基本功訓練的價(jià)值，歡迎參考閱讀，希望你喜歡!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
一、幼兒舞蹈基本功訓練的界定
幼兒舞蹈是由兒童表演或體現幼兒生活的舞蹈，是對兒童進(jìn)行德、智、體、美綜合教育的重要手段。而基本功則是指幼兒在學(xué)習舞蹈的過(guò)程中所必須具備的基本條件，它涉及學(xué)習者自身外在的條件，以及學(xué)習者自身內在的條件，體現出學(xué)習者是否能熟練掌握基本技術(shù)和技巧動(dòng)作的能力和素質(zhì)。舞蹈基本功所要求的外在條件是指幼兒的身材及軀體的軟開(kāi)度等先天基本素質(zhì)條件;而內在條件則是指模仿能力、控制能力、表現能力等基本能力。
舞蹈基本功的訓練主要是指對內在軟開(kāi)度和外在能力的訓練。“軟開(kāi)度”即柔軟度，是指經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化及系統化的訓練后，跳舞者全身肌肉相關(guān)聯(lián)的韌帶都能夠拉長(cháng)拉伸。“力度”的意思是指經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化、系統化的訓練，跳舞者對控制力、耐力、彈跳力、支撐反作用力等力量型的感覺(jué)�；叵胍幌�，我們看到過(guò)的舞臺上業(yè)余舞蹈演員在表演舞蹈節目的情景，雖然她們都在盡力完成演出任務(wù)，但總給人一種僵硬的感覺(jué)，沒(méi)有像那些受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的舞者那樣動(dòng)作流暢，每個(gè)環(huán)節猶如行云流水般給人帶來(lái)美得享受，究其原因就是缺少專(zhuān)業(yè)化、系統化的舞蹈基本功訓練，這是一個(gè)長(cháng)期的訓練過(guò)程，需要矢志不渝的信念和持之以恒的毅力。
二、幼兒舞蹈基本功訓練的一般價(jià)值
幼兒舞蹈基本功訓練在很大程度上是針對幼兒身體的訓練，是塑造幼兒完美體形的訓練，包括對于幼兒韌帶的柔韌性和肌肉的延展性以及身體的力度力量和協(xié)調性、靈活性的訓練。老師在課程的設計時(shí)，注重游戲的植入，便于幼兒理解和接受，如“比一比”、“演一演”、“小老師”等不同形式。
三、幼兒舞蹈基本功訓練的特殊價(jià)值
一方面，幼兒舞蹈基本功訓練和其他的培訓一樣有著(zhù)針對性的一般價(jià)值，可以各有側重地進(jìn)行幼兒身體機能的發(fā)展訓練，促進(jìn)幼兒認知的發(fā)展。
我們會(huì )借助各種能夠獲取資源的平臺，如：圖片、視頻、音頻等等，讓幼兒發(fā)現生活中的美，感知生活中的精彩，從切身的體會(huì )中找尋藝術(shù)的靈感，擁有一雙發(fā)現的眼睛和思考的頭腦以及靈活的軀體去演繹、去創(chuàng )造。我們會(huì )模仿各種小動(dòng)物，觀(guān)察它們的外形特點(diǎn)，了解它們的生活習性，達到訓練的效果。以幼兒舞蹈基本功訓練中的“螞蟻爬”為例，我帶領(lǐng)幼兒通過(guò)圖片的形式觀(guān)察螞蟻的外形特征，通過(guò)視頻播放的形式知道螞蟻的生活習性，知道它有六條腿，在地上爬，背上可以背糧食，是個(gè)勤勞的搬運工，而且它們認真勞動(dòng)時(shí)都能按照特定的路線(xiàn)有序行動(dòng)。了解了螞蟻后，讓一名幼兒來(lái)模仿螞蟻運糧的情境，只見(jiàn)她“撲通”跪在地上，四肢著(zhù)地，我問(wèn)其他小朋友：“你們覺(jué)得她模仿得像不像?哪里可以改進(jìn)?”“膝蓋不能著(zhù)地，背要平平的才能運送糧食!”“那它是如何向前爬的呢?腿一直保持不著(zhù)地嗎?眼睛應該看向哪里?如何才能使兩只小螞蟻運糧時(shí)不碰撞?”孩子們通過(guò)觀(guān)察來(lái)解決老師的提問(wèn)后開(kāi)始嘗試，并掌握要領(lǐng)。學(xué)會(huì )了四肢協(xié)調動(dòng)作，手臂和腿部肌肉通過(guò)這一動(dòng)作達到訓練的目的。
在幼兒舞蹈基本功訓練中，很多動(dòng)作都來(lái)源于生活，是模仿生活中的事與物，以達到鍛煉身體的目的。我們通過(guò)“模仿游戲”和“創(chuàng )編游戲”感知身邊的一切。
我們在幼兒舞蹈基本功訓練的內容上把社會(huì )和健康兩個(gè)領(lǐng)域綜合在一起，以游戲的形式傳遞給幼兒。在這個(gè)過(guò)程中，幼兒既加深了社會(huì )認知意識，還使身體得到全方位的鍛煉，強健體魄，為今后的發(fā)展夯實(shí)基礎。
從生活中，我們很容易就能發(fā)現經(jīng)過(guò)基本功訓練的孩子和普通孩子的不同。他們往往更有自信，更加聰慧，對于美得理解更加深刻，對自己要求也更加嚴格，更能吃苦，少抱怨。幼兒舞蹈基本功訓練是一個(gè)長(cháng)期的、可持續的學(xué)習過(guò)程。
認清幼兒舞蹈基本功訓練的獨特價(jià)值，整合它的內容綜合性和發(fā)展的整體性，就能達到可持續發(fā)展性。積極利用“游戲”的形式來(lái)促進(jìn)幼兒對舞蹈基本功訓練的發(fā)展，激發(fā)幼兒潛能。作為一位一線(xiàn)的幼兒園教師，我們應該注重幼兒對美的正確認識，提高幼兒審美能力，培養他們對自然美、社會(huì )美、藝術(shù)美的感知，為其今后的生理、心理的發(fā)展、各項能力和素質(zhì)的培養奠定堅實(shí)的基礎。
【幼兒舞蹈基本功訓練的價(jià)值】相關(guān)文章：
舞蹈的基本功訓練07-30
幼兒舞蹈基本功訓練方法07-03
舞蹈、形體訓練的基本功10-24
少兒舞蹈基本功的訓練08-30
形體訓練與舞蹈基本功訓練的區別12-04
兒童舞蹈基本功訓練10-24
舞蹈藝考-舞蹈基本功訓練08-27
如何區分形體訓練與舞蹈基本功訓練01-12
舞蹈入門(mén)必看的舞蹈基本功訓練09-15