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2018年江西省幼兒教育綜合知識模擬試題
一.選擇題(1—20題，每題0.5分，后面40題，每題1分，共50分)
1.《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)》提出把( )作為教育發(fā)展的強大動(dòng)力。
A.優(yōu)先發(fā)展 B.育人為本
C.改革創(chuàng )新 D.促進(jìn)公平
2.《幼兒園管理條例》規定，幼兒園的保育和教育工作應當促進(jìn)幼兒在( )諸方面和諧發(fā)展。
A.體、智、德、美 B.體、智、德、美、勞
C.德、智、體、美 D.德、智、體、美、勞
3.幼兒園教師對于對行政處罰不服，可以在接到處罰通知之日起( )內，向作出處罰決定的機關(guān)的上一級機關(guān)申請復議。
A.10日 B.15日
C.20日 D.25日
4.幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。
A.1 B.1.5
C.3 D.3.5
5.幼兒園教師實(shí)行( )。
A.選聘制 B.合同制
C.聘任制 D.代理制
6.下列屬于幼兒園保育員的工作職責的是( )。
A.與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)
B.在教師指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)
C.定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導
D.負責與社區的聯(lián)系和合作
7.幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為( )個(gè)領(lǐng)域。
A.3 B.4
C.5 D.6
8.帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察自然界的美景，這主要( )領(lǐng)域的活動(dòng)。
A.語(yǔ)言 B.社會(huì )
C.健康 D.藝術(shù)
9.尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，體現了幼兒園教師的( )基本理念。
A.幼兒為本 B.終身學(xué)習
C.師德為先 D.能力為重
10.江西省仍是一個(gè)經(jīng)濟欠發(fā)達省份，要在未來(lái)的競爭中搶占發(fā)展制高點(diǎn)，贏(yíng)得發(fā)展先機，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，關(guān)鍵靠( )，基礎在教育。
A.人才 B.經(jīng)濟
C.法律 D.政策
11.學(xué)前教育發(fā)展要以服務(wù)群眾為宗旨，通過(guò)工程建設推動(dòng)建立“政府主導，社會(huì )參與，公辦民辦并舉”的辦園體制，建立和完善學(xué)前教育的多渠道投入機制，建立和完善縣、鄉、村三級學(xué)前教育服務(wù)體系，增強學(xué)前教育服務(wù)能力。這體現了( )基本原則的要求。
A.�；�、強基層 B.廣覆蓋、多形式
C.建機制、強體系 D.循規律、提質(zhì)量
12.江西省學(xué)前教育要以農村為重點(diǎn)、( )為支撐，逐步構建起覆蓋城鄉、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
A.財政投入 B.科技創(chuàng )新
C.政策建設 D.發(fā)展改革
13.幼兒的入園健康檢查結果( )個(gè)月有效。
A.2 B.3
C.4 D.5
14.下面的做法錯誤的是( )。
A.工商行政管理部門(mén)查處取締擅某中學(xué)200米以?xún)鹊木W(wǎng)吧
B.派出所取締學(xué)校周邊兜售非法出版物的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)
C.為了節約成本，某中學(xué)邊上開(kāi)了一家煙花廠(chǎng)
D.學(xué)校鼓勵和提倡監護人自愿為學(xué)生購買(mǎi)意外傷害保險
15.我國要大力發(fā)展公辦幼兒園，提供 “( )”的學(xué)前教育公共服務(wù)。
A.高精尖、產(chǎn)業(yè)化 B.長(cháng)線(xiàn)程、保長(cháng)遠
C.廣覆蓋、�；� D.高效化、全面性
16.感覺(jué)是人腦對當前直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物的( )的反映。
A.整體屬性 B.個(gè)別屬性
C.特殊屬性 D.綜合屬性
17.在嬰兒的所有感覺(jué)器官中，( )是最活躍、最主動(dòng)、最重要的感官。
A.眼睛 B.嘴巴
C.耳朵 D.鼻子
18.( )歲是兒童顏色命名和再認能力發(fā)展的轉折點(diǎn)。
A.3 B.4
C.5 D.6
19.下列對于幼兒形狀知覺(jué)的描述錯誤的是( )。
A.3歲兒童基本上能根據范樣找出相同的幾何圖形
B.從發(fā)展的趨勢看，對形狀的知覺(jué)發(fā)展在先，用詞概括形狀的能力發(fā)展在后
C.幼兒在完成任務(wù)中，對圖形的感知配對較為容易，而按詞拿取圖形或對圖形命名則較難
D.幼兒掌握形狀由易到難的順序是：梯形-正方形-半圓形-長(cháng)方形-三角形-八邊形-五邊形-圓形-菱形。
20.一個(gè)幼兒，可以說(shuō)出“這個(gè)第一大，這個(gè)第二大，這個(gè)第三大……”，或“這個(gè)和這個(gè)一樣大”等等，說(shuō)明其最有可能( )歲。
A.2 B.3
C.4 D.5
21.教師用紅顏色的筆批改作業(yè)，這引起的是兒童的( )。
A.有意注意 B.有意后注意
C.無(wú)意注意 D.有意前注意
22.一般成人的短時(shí)記憶廣度為( )個(gè)組塊。
A.7±2 B.6±2
C.8±2 D.5±2
23.根據新形象的有無(wú)目的性，夜間做夢(mèng)、幻覺(jué)等屬于( )。
A.有意想象 B.再造想象
C.創(chuàng )造想象 D.無(wú)意想象
24.以下關(guān)于幼兒有意想象的特點(diǎn)描述正確的是( )。
A.非游戲條件下，幼兒有意想象的水平較高
B.想象遇到困難立刻停止
C.想象主題不穩定
D.在活動(dòng)中出現了有目的、有主題的想象
25.幼兒大概要到( )左右才能全部掌握本民族的全部語(yǔ)音。
A.2歲 B.3歲
C.4歲 D.5歲
26.關(guān)于幼兒思維的特點(diǎn)的描述錯誤的是( )。
A.抽象邏輯思維開(kāi)始發(fā)展，但仍帶有很大的具體性
B.學(xué)齡初期兒童的抽象邏輯思維是不自覺(jué)性與自覺(jué)性在思維活動(dòng)中進(jìn)行消長(cháng)的過(guò)程
C.學(xué)齡初期兒童的抽象邏輯思維是不自覺(jué)性與自覺(jué)性在思維活動(dòng)中進(jìn)行同步的過(guò)程
D.兒童的思維主要依賴(lài)于事物的具體形象
27.學(xué)前兒童情緒社會(huì )化的趨勢表現不正確的是( )。
A.情緒中社會(huì )性交往的成分不斷增加
B.引起情緒反應的社會(huì )性動(dòng)因不斷增加
C.情緒表達的社會(huì )化表情是情緒的外部表現
D.情緒的控制力越來(lái)越弱
28.自我意識包括自我評價(jià)、自我體驗、( )三個(gè)方面。
A.自我考核 B.自我監控
C.自我認識 D.自我修養
29.按照古希臘希波克拉底的氣質(zhì)分類(lèi)，穩重有余而又靈活性不足、踏實(shí)但有些死板、沉著(zhù)冷靜但缺乏生氣，屬于( )。
A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
30.按照巴甫洛夫的理論，兒童興奮與抑制都很弱，感受性高，難以承受刺激，膽小而顯神經(jīng)質(zhì)，此兒童是屬于( )。
A.強而不平衡型 B.強、平衡且靈活型
C.強、平衡而不靈活型 D.弱型
31.自我意識在意志和活動(dòng)方面表現為自我檢查、自我監督和自我控制，是指自我意識的( )成分。
A.自我認識 B.自我體驗
C.自我監控 D.自我控制
32.謝弗提出了依戀形成的原則不包括( )。
A.代表性 B.穩定性
C.普遍性 D.獨特性
33.母親離開(kāi)時(shí)，兒童不表現出明顯的分離焦慮;母親返回時(shí)，也不主動(dòng)尋求接觸;母親接近時(shí)反而轉過(guò)身去，回避母親的親密行為，這類(lèi)兒童的依戀類(lèi)型是( )。
A.焦慮—回避型依戀 B.安全型依戀
C.焦慮—抗拒型依戀 D.焦慮—依賴(lài)型依戀
34.同伴關(guān)系對于兒童的主要功能不包括( )。
A.幫助發(fā)現自我的功能
B.賦予社會(huì )知覺(jué)的功能
C.提供情感支持的功能
D.提供物質(zhì)支持的功能
35.( )是導致親社會(huì )行為最根本、最內在的因素。
A.換位思考 B.父母影響
C.體驗 D.移情
36.學(xué)前兒童衛生學(xué)是一門(mén)研究保護和增進(jìn)學(xué)齡前兒童，特別是( )幼兒健康的一門(mén)學(xué)科。
A.3-6歲 B.2-5歲
C.4-7歲 D.2-6歲
37.一般來(lái)說(shuō)，較低社會(huì )階層的人的患病率和死亡率和較中上階層的人的患病率和死亡率先比，( )。
A.前者更低 B.前者更高
C.前者和后者一樣 D.高低不確定
38.神經(jīng)系統發(fā)育得最早，兒童在6歲時(shí)腦重已達成人的90%。肌肉、骨骼和一般內臟器官的發(fā)育趨勢和身長(cháng)、體重的增長(cháng)規律相似，也呈波浪式。這體現了個(gè)體生長(cháng)發(fā)育的( )規律。
A.不均衡性 B.個(gè)體差異性
C.程序性 D.相互關(guān)聯(lián)性
39. 人體中的鈣有99%以磷灰石的形式存在于( )中。
A.骨骼和牙齒 B.皮膚和牙齒
C.骨骼和皮膚 D.肌肉和骨骼
40.( )是學(xué)前期最常見(jiàn)的牙科疾病。
A.牙周炎 B.牙髓壞死
C.齲齒 D.牙髓病
41.為了預防幼兒患蛔蟲(chóng)病，每年可集體驅蛔一次，可選擇( )季進(jìn)行。
A.春、秋 B.秋、冬
C.春、冬 D.春、夏
42.幼兒鐵攝入量不足易導致( )。
A.營(yíng)養性缺鐵性貧血 B.肥胖
C.脊柱彎曲異常 D.維生素D缺乏性佝僂病
43.患病后痊愈可獲得終身免疫的是( )。
A.麻疹 B.流感
C.細菌性痢疾 D.血吸蟲(chóng)病
44.無(wú)癥狀而能排出傳染病病原體的人或動(dòng)物稱(chēng)作( )。
A.傳染病患者 B.病后病原攜帶者
C.健康病原攜帶者 D.病原攜帶者
45.一般而言，多數傳染病在疾病( )傳染性最強。
A.早期 B.中期
C.晚期 D.中后期
46.一般而言，剛剛出生的新生兒都要注射( )的免疫。
A.百白破制劑 B.卡介苗
C.麻疹疫苗 D.三價(jià)脊髓灰質(zhì)炎疫苗
47.水痘是由水痘—帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病。以( )6個(gè)月至3歲的小兒發(fā)病率最高，多發(fā)生于冬春季。
A.1歲-3歲 B.6個(gè)月-3歲
C.2歲-3歲 D.6個(gè)月-2歲
48.下列關(guān)于流感的說(shuō)法錯誤的是( )。
A.流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道傳染病
B.多在冬末春初流行
C.本病傳播力強，經(jīng)飛沫直接傳播
D.病后免疫力持久
49.一般地說(shuō)，學(xué)前兒童心理健康的主要標志不包括( )。
A.智力發(fā)展正常 B.樂(lè )于與人交往、人際關(guān)系融洽
C.情緒高亢，反應敏捷 D.行為和諧統一
50.患有( )的兒童，在1歲半還不能理解所給予的言語(yǔ)指令。
A.發(fā)音性語(yǔ)言障礙 B.口吃
C.表達性語(yǔ)言障礙 D.接受性語(yǔ)言障礙
51.()已成為幼兒園課程和教育活動(dòng)的主要呈現樣式。
A.綜合主題教育活動(dòng) B.分領(lǐng)域教育活動(dòng)
C.游戲活動(dòng) D.學(xué)習活動(dòng)
52.下列幼兒園教育活動(dòng)類(lèi)型中屬于按教育活動(dòng)的組織形式劃分的是()。
A.主題單元教育活動(dòng) B.生活活動(dòng)
C.教師預設活動(dòng) D.小組活動(dòng)
53.在目標導向的幼兒園教育活動(dòng)設計與實(shí)施中，從促成兒童掌握一定的知識技能出發(fā)，依靠練習、增加訓練往往成為教師促進(jìn)兒童獲得信息和鞏固信息的主要教育活動(dòng)策略和手段。這是受了行為主義學(xué)習理論()觀(guān)念的影響?
A.環(huán)境對學(xué)習的重要性 B.程序教學(xué)
C.強化 D.順應
54.在教育活動(dòng)設計中必須準確地把握兒童的原有基礎和水平，并以此為依據著(zhù)眼于促進(jìn)兒童在身體、認知、情感、個(gè)性以及社會(huì )性等方面的全面而整體的發(fā)展。這體現了幼兒園教育活動(dòng)設計的()。
A.發(fā)展性原則 B.主體性原則
C.滲透性原則 D.開(kāi)放性原則
55.藝術(shù)領(lǐng)域旨在豐富幼兒的情感，培養初步的感受美、()的情趣和能力。
A.表現美 B.評價(jià)美
C.批判美 D.創(chuàng )造美
56.生成性目標是在教育活動(dòng)過(guò)程中生成的目標，所以，有時(shí)又被稱(chēng)為過(guò)程目標、展開(kāi)性目標。
A.行為目標 B.生成性目標
C.表現性目標 D.教育活動(dòng)目標
57.“按成人要求完成任務(wù)，運用禮貌語(yǔ)與人交談”是幼兒園()領(lǐng)域的教育內容。
A.健康 B.社會(huì )
C.語(yǔ)言 D.藝術(shù)
58.教師應盡力提供安全的學(xué)習環(huán)境，活動(dòng)室配置的選擇、教學(xué)器材的收集，活動(dòng)室內和游戲場(chǎng)上都要兼顧安全。這體現了幼兒園環(huán)境創(chuàng )設的()。
A.全面性原則 B.參與性原則
C.可變性原則 D.安全性原則
59.()是指教師為激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，鼓勵幼兒的持續性活動(dòng)而與幼兒進(jìn)行的互動(dòng)行為。
A.激勵式互動(dòng)策略 B.追隨式互動(dòng)策略
C.挑戰式互動(dòng)策略 D.回應策略
60.《幼兒園工作規程》規定小班的人數一般為()。
A.25 B.30
C.35 D.40
二.簡(jiǎn)答題(兩小題，共10分)
61.簡(jiǎn)述無(wú)機鹽的生理功能
62.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)評價(jià)的原則
三.案例分析題(共8分)
63.某幼兒，女五歲半，自幼學(xué)習鋼琴。每當彈琴的效果讓自己不滿(mǎn)意時(shí)，便哭鬧、打自己，甚至在地上打滾，這種表現反復出現。
試分析幼兒屬于哪一方面的心理問(wèn)題。應采用哪些心理療法和教育措施加以干預。
四.論述題(共12分)
64.試述傳染病傳播途徑及相應的傳染病。
五.活動(dòng)設計題(20分)
65.以“排序”為題，設計一個(gè)中班數學(xué)活動(dòng)，要求寫(xiě)出活動(dòng)目標、活動(dòng)準備和活動(dòng)過(guò)程。
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