2017年幼兒教師考試理論知識復習題

　　幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說(shuō)，凡是能夠影響幼兒身體成長(cháng)和認知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì )活動(dòng)，等等，都可說(shuō)是幼兒教育。以下是小編整理的幼兒教師考試理論知識復習題，希望大家認真閱讀!

　　一、客觀(guān)題

　　1.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》指出：教師應“注重( )”，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。

　　A.教育教學(xué) B.行為規范

　　C.保教結合 D.日常教育

　　【參考答案】 C

　　【老陳解析】《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》第十點(diǎn)指出“注重保教結合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒養成良好的行為習慣�！�

　　2.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師( )地開(kāi)展工作的過(guò)程�！�

　　A.自主性 B.創(chuàng )造性

　　C.合理性 D.靈活性

　　【參考答案】B

　　【老陳解析】《幼兒園教育指導綱要(試行)》第三部分“組織與實(shí)施”第三點(diǎn)指出“教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的過(guò)程�！�

　　3.2016年版《幼兒園工作規程》指出：“幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法， 在緊急情況下應當優(yōu)先保護幼兒的人身安全�！边@體現了幼兒園工作應以( )為首。

　　A.保護幼兒生命安全 B.尊重幼兒

　　C.熱愛(ài)幼兒 D.教育幼兒

　　【參考答案】A

　　【老陳解析】幼兒園工作以保護幼兒生命安全為首位。

　　4.《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》指出：“幼兒發(fā)展是一個(gè)持續、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現出一定的( )特征�！�

　　A.發(fā)展性 B.階段性

　　C.遞進(jìn)性 D.自主性

　　【參考答案】B

　　【老陳解析】《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》“說(shuō)明”部分第四點(diǎn)“實(shí)施應把握的幾個(gè)方面”指出“幼兒發(fā)展是一個(gè)持續、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現出一定的階段性特征�！�

　　5.( )是幼兒園教師職業(yè)道德的核心，是幼兒園教師教育觀(guān)、兒童觀(guān)的集中體現，也是評價(jià)幼兒園教師職業(yè)道德水平的重要指標。

　　A.關(guān)心幼兒 B.信任幼兒

　　C.熱愛(ài)幼兒 D.尊重幼兒

　　【參考答案】C

　　【老陳解析】熱愛(ài)幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評價(jià)教師職業(yè)道德水準的重要指標。

　　6.在體育活動(dòng)“飛機降落”中，東東每次從高處“降落”時(shí)都停不穩，小朋友都笑話(huà)他。李老師說(shuō)道：“雖然東東沒(méi)挺穩，但他勇敢地進(jìn)行了嘗試�！崩罾蠋煹男袨轶w現了( )

　　A.為人師表 B.嚴慈相濟

　　C.正面激勵 D.愛(ài)崗敬業(yè)

　　【參考答案】C

　　【老陳解析】李老師在東東失敗了之后，并沒(méi)有指責東東，反而是在小朋友面前對他進(jìn)行了鼓勵，這是在進(jìn)行正面激勵。

　　7.軒軒和涵涵喝水時(shí)打打鬧鬧，老師上前大聲說(shuō)道：“你倆再鬧，我就帶電話(huà)讓媽媽不要來(lái)接你們!”該教師的做法( )

　　A.合理，避免發(fā)生安全事故

　　B.合理，注重班級常規管理

　　C.不合理，侵犯了幼兒言論自由

　　D.不合理， 不利于幼兒心理健康

　　【參考答案】D

　　【老陳解析】該教師的做法簡(jiǎn)單粗暴，對孩子用恐嚇的方式不利于幼兒心理健康。

　　8.生活貧困、疾病流行、文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境，是影響學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育的( )因素。

　　A.營(yíng)養 B.生活制度

　　C.生活環(huán)境 D.地理和氣候環(huán)境

　　【參考答案】C

　　【老陳解析】生活環(huán)境直接影響學(xué)前兒童的生長(cháng)發(fā)育。生活貧困、疾病流行、文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境等會(huì )對學(xué)前兒童的身心發(fā)育造成不良影響。

　　9.托幼機構應當組織在崗人員每( )進(jìn)行1次健康檢查。

　　A.三個(gè)月 B.半年

　　C.一年 D.兩年

　　【參考答案】C

　　【老陳解析】《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》第十四條指出“托幼機構應當組織在崗工作人員每年進(jìn)行1次健康檢查�！�

　　10.預防齲齒最重要的措施是( )。

　　A.保持口腔衛生 B.定期檢查

　　C.加強營(yíng)養 D.多曬太陽(yáng)

　　【參考答案】A

　　【老陳解析】保持口腔衛生是預防齲齒最重要的措施。

　　11.沙眼的主要傳播途徑是( )。

　　A.空氣傳播 B.飲食傳播

　　C.接觸傳播 D.蟲(chóng)媒傳播

　　【參考答案】C

　　【老陳解析】沙眼是通過(guò)間接接觸傳播的。

　　12.丁丁喜歡吮吸大拇指，小朋友經(jīng)常向老師告狀：“丁丁又吃手了!”以下老師采取的教育策略中，不適宜的是( )。

　　A.向丁丁說(shuō)明吮吸手指的壞處

　　B.引導丁丁定時(shí)定量進(jìn)食

　　C.分散丁丁的注意力

　　D.告訴丁�。骸澳阍诔允种�，就讓小朋友不和你玩”

　　【參考答案】D

　　【老陳解析】教師在矯治學(xué)前兒童不良行為習慣時(shí)，不應通過(guò)恐嚇的方式進(jìn)行。

　　13.矯治幼兒口吃的首要方法是( )。

　　A.解除心理緊張 B.鼓勵幼兒說(shuō)清楚

　　C.去醫院進(jìn)行相應檢查 D.反復進(jìn)行語(yǔ)言訓練

　　【參考答案】A

　　【老陳解析】口吃是一種心理問(wèn)題行為，矯治口吃的首要方法要解除幼兒對口吃的心理緊張。

　　14.( )是指精確地辨別細致物體或處于具有一定距離的物體的能力，也就是發(fā)覺(jué)一定對象在體積和形狀上最小差異的能力。

　　A.視覺(jué)集中 B.視覺(jué)缺陷 C.視覺(jué)敏度 D.顏色視覺(jué)

　　【參考答案】C

　　【老陳解析】視覺(jué)敏度又稱(chēng)為視力，是指精確地辨別細致物體或處于具有一定距離的物體的能力。

　　15.( )兒童已能初步辨認紅、橙、黃、綠、藍等基本色，但在辯混合色或近似色時(shí)往往較困難，也難以說(shuō)出顏色的正確名稱(chēng)。

　　A.幼兒前期(1到3歲) B.幼兒初期(3到4歲)

　　C.幼兒中期(4到5歲) D.幼兒晚期(5到6歲)

　　【參考答案】B

　　【老陳解析】幼兒初期，已經(jīng)能初步辨認紅、橙、黃、綠、藍等基本色，但在辯混合色或近似色時(shí)往往較困難，也難以說(shuō)出顏色的正確名稱(chēng)

　　16.在小一班的美術(shù)活動(dòng)中，王老師讓孩子們穿上了印有，kitty貓的圍裙這個(gè)圍裙太有吸引力了孩子們忍不住左摸摸右看看，王老師幾次提醒孩子們不看圍裙，集中注意聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)都沒(méi)效果，這是因為，圍裙引起了幼兒的( )

　　A，注意的分配 B.注意的轉移 C.注意的選擇 D.注意的分散

　　【參考答案】D

　　【老陳解析】注意的轉移和分散不同，轉移是根據任務(wù)的要求而改變注意力，分散則是注意偏離了當前進(jìn)行的活動(dòng)。題干中，幼兒是因為教師的圍裙導致的注意的分散。

　　17.下列情況，集中體現了幼兒的再造想象的是( )

　　A.看圖，說(shuō)話(huà)時(shí)有的幼兒能說(shuō)出圖上沒(méi)有，但與主題相關(guān)的內容

　　B.幼兒把音階想象成走樓梯，從而理解音階

　　C.幼兒常常自己造詞出現造詞現象

　　D.繪畫(huà)時(shí)，有的幼兒把太陽(yáng)畫(huà)成綠色

　　【參考答案】B

　　【老陳解析】再造想象是根據語(yǔ)詞的描述或圖形的示意，在頭腦中形成與之符合或相仿的新形象的過(guò)程。幼兒把“音階”想象成樓梯，在形象上是與之相仿的。

　　二、單項選擇題

　　1.《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準《試行》》指出：教師應注重( )，培養幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習慣。

　　A.教育教學(xué) B.行為習慣 C.保教結合 D.日常教育

　　【答案】A。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前教育政策法規——《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》

　　2.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師( )地開(kāi)展工作的過(guò)程。

　　A.自主性 B.創(chuàng )造性 C.合理性 D.靈活性

　　【答案】B。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前教育政策法規——《幼兒園教育指導綱要(試行)》

　　3.2016年版《幼兒園工作規程》指出：“幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法，在緊急情況下應當優(yōu)先保護幼兒的人身安全�！边@體現了幼兒園工作應以( )為首。

　　A.保護幼兒生命安全 B.尊重幼兒 C.熱愛(ài)幼兒 D.教育幼兒

　　【答案】A。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前教育政策法規——《幼兒園工作規程》

　　4.《3～6歲兒童學(xué)習發(fā)展與指南》指出：“幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現出一定的( )特征�！�

　　A.發(fā)展性 B.階段性 C.遞進(jìn)性 D.自主性

　　【答案】B。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前教育政策法規——《3～6歲兒童學(xué)習發(fā)展與指南》

　　5.( )是幼兒園教師職業(yè)道德的核心，是幼兒園教師教育觀(guān)，兒童觀(guān)的集中體現，也是評價(jià)幼兒教師職業(yè)道德水平的重要標準。

　　A.關(guān)心幼兒 B.信任幼兒 C.熱愛(ài)幼兒 D.尊重幼兒

　　【答案】C。

　　解析：熱愛(ài)幼兒是幼兒園教師職業(yè)道德的核心。

　　【知識點(diǎn)】幼兒園教師職業(yè)道德——幼兒園教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)理念——幼兒園教師職業(yè)道德概述——幼兒園教師職業(yè)道德的內容

　　6.在體育活動(dòng)“飛機降落”中，東東每次從高處“降落”都停不穩，小朋友們都笑話(huà)他，李老師說(shuō)道：“東東雖然沒(méi)停穩，但他勇敢地進(jìn)行了嘗試�！崩罾蠋煹男袨轶w現了( )。

　　A.為人師表 B.嚴慈相濟 C.正面激勵 D.愛(ài)崗敬業(yè)

　　【答案】C。

　　【知識點(diǎn)】幼兒園教師職業(yè)道德——幼兒園教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)理念——幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)與師德

　　7.軒軒和涵涵喝水時(shí)打打鬧鬧，李老師上千大聲說(shuō)道：“你倆再鬧，我就打電話(huà)讓媽媽不要來(lái)接你們!”該教師的做法( )。

　　A.合理，避免發(fā)生安全事故 B.合理，注重班級常規管理

　　C.不合理，侵犯了幼兒言論自由 D.不合理，不利于幼兒心理健康

　　【答案】D。

　　【知識點(diǎn)】幼兒園教師職業(yè)道德——幼兒園教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)理念——中小學(xué)教師職業(yè)道德規范

　　8.生活貧困，疾病流行，文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境，是影響學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育的( )因素。

　　A.營(yíng)養 B.生活制度 C.生活環(huán)境 D.地理和氣候環(huán)境

　　【答案】C。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前兒童衛生學(xué)——學(xué)前兒童健康與生長(cháng)發(fā)育——學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育——影響學(xué)前兒童生長(cháng)發(fā)育的因素

　　9.托幼機構應當組織在崗人員每( )進(jìn)行1次健康檢查。

　　A.三個(gè)月 B.半年 C.一年 D.二年

　　【答案】C。

　　解析：托幼機構應當組織在崗工作人員每年進(jìn)行1次健康檢查。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前教育政策法規——《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》

　　10.預防齲齒的最最重要的措施是( )。

　　A.保持口腔衛生 B.定期檢查 C.加強營(yíng)養 D.多曬太陽(yáng)

　　【答案】A。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前兒童衛生學(xué)——學(xué)前兒童常見(jiàn)病、傳染病及預防——學(xué)前兒童常見(jiàn)病及其預防——常見(jiàn)五官疾病

　　11.沙眼的主要傳播途徑是( )。

　　A.空氣傳播 B.飲食傳播 C.接觸傳播 D.蟲(chóng)媒傳播

　　【答案】C。

　　【知識點(diǎn)】講義無(wú)此知識點(diǎn)

　　12.丁丁喜歡吮吸大拇指，小朋友經(jīng)常向李老師告狀：“丁丁又吃手了!”一下李老師采取的教育策略中，不適宜的是( )。

　　A.向丁丁說(shuō)明吮吸手指的壞處 B.引導丁丁定時(shí)定量進(jìn)食

　　C.分散丁丁的注意力 D.告訴丁丁，“你在吃手，就讓小朋友不和你玩”

　　【答案】D。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前兒童衛生學(xué)——學(xué)前兒童的心理疾患和問(wèn)題行為及預防——學(xué)前兒童心理健康問(wèn)題及其預防——學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題特征及其預防

　　13.矯治幼兒口吃的首要方法是( )。

　　A.解除緊張 B.鼓勵幼兒說(shuō)清楚

　　C.在醫院進(jìn)行相應檢查 D.反復進(jìn)行語(yǔ)言訓練

　　【答案】A。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前兒童衛生學(xué)——學(xué)前兒童的心理疾患和問(wèn)題行為及預防——學(xué)前兒童心理健康問(wèn)題及其預防——學(xué)前兒童常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題特征及其預防

　　14.( )是指精確地辨別細致物體或處于具有一定距離的物體的能力，也就是發(fā)覺(jué)一定對象在體積和形狀上最小差異的能力。

　　A.視覺(jué)集中 B.視覺(jué)缺陷 C.視覺(jué)敏度 D.顏色視覺(jué)

　　【答案】A。

　　解析：視覺(jué)敏度是指眼睛精確地辨別細小物體或遠距離物體細微部分的能力，也就是發(fā)覺(jué)物體的形狀或體積最小差別的能力。

　　【知識點(diǎn)】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)——學(xué)前兒童感知覺(jué)與注意的發(fā)展——學(xué)前兒童感知覺(jué)的發(fā)展——學(xué)前兒童的感知覺(jué)的發(fā)展

　　15.( )兒童已能初步辨認紅、橙、黃、綠、藍燈基本色，但在辨認混合色或近似色時(shí)，往往比較困難，也難易正確說(shuō)出顏色的名稱(chēng)。

　　A.幼兒前期(1~3歲) B.幼兒初期(3~4歲)

　　C.幼兒中期(4~5歲) D.幼兒晚期(5~6歲)

　　【答案】A。

　　解析：幼兒初期(3～4歲)已能初步辨認紅、橙、黃、綠、藍等基本色，但在辨認紫色等混合色和藍與天藍等近似色時(shí)，往往較困難，也難以說(shuō)出顏色的正確名稱(chēng)。

　　【知識點(diǎn)】講義中無(wú)知識點(diǎn)

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