9個(gè)月寶寶早教內容有哪些

　　寶寶的不同階段都有不同的發(fā)育指標，9個(gè)月寶寶發(fā)育指標主要表現為坐臥自如、扶物可站起、可含混不清地說(shuō)話(huà)等，所以家長(cháng)可根據寶寶不同的能力表現加以訓練，讓寶寶更夠更好的成長(cháng)發(fā)育，為以后的打好基礎。以下是小編整理的關(guān)于9個(gè)月寶寶早教內容，希望大家認真閱讀!

　　1、多與寶寶互動(dòng)

　　九個(gè)月寶寶最需要的就是媽媽的愛(ài)，這時(shí)候如果父母給予寶寶更多的交流，和寶寶一起說(shuō)話(huà)、唱歌，教授寶寶日常生活中最基本的文明用語(yǔ)，例如：媽媽?zhuān)�早上好，請坐�?晚安!您好!等等的文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)單基礎的都是可以教授的。還有像《小白兔》《形狀變變變》《大風(fēng)車(chē)》等等兒歌，像簡(jiǎn)單活潑、通俗易懂、好聽(tīng)的兒歌、童謠都是可以教授的。只要多進(jìn)行親子交流，多給寶寶多一些溫暖，每次交流的時(shí)間不需要過(guò)久，而且教授的兒歌需要進(jìn)行一句一句的拆分，利用晚上要睡覺(jué)的時(shí)候、或者是每天傍晚多給孩子時(shí)間進(jìn)行教授，讓孩子發(fā)育得更加的健康。

　　2、教寶寶分辨顏色、日常物品等

　　九個(gè)月寶寶已經(jīng)有了一定的認知，對周?chē)�的事物感到很新奇，需要父母的靜心指導。九個(gè)月寶寶已經(jīng)會(huì )分辨出一些顏色、形狀，這時(shí)候媽媽每天晚上進(jìn)行一種事物的舉例，像三角形、正方形、圓形、長(cháng)方形，讓寶寶自己去感知、認識，用小手去摸三角形的棱角，告訴寶寶有幾個(gè)角，三角形有三個(gè)角，正方形和長(cháng)方形一樣有四個(gè)角等等，這樣寶寶就有這樣的認知，學(xué)會(huì )認知周?chē)�的事物對寶寶的智力發(fā)育有很大的幫助。

　　3、寶寶學(xué)站立，為走路作鋪墊

　　這時(shí)候的寶寶已經(jīng)經(jīng)歷了七個(gè)月學(xué)會(huì )坐立，八個(gè)月學(xué)會(huì )爬行，這些都是寶寶每個(gè)月寶寶的發(fā)育指標，九個(gè)月寶寶應該學(xué)習站立了。從爬行到站立是九個(gè)月寶寶必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，現在媽媽該扶著(zhù)寶寶慢慢開(kāi)始站立，剛開(kāi)始小站一會(huì )，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，站立的時(shí)間就會(huì )增長(cháng)，慢慢的寶寶就會(huì )多站立一會(huì )，開(kāi)始學(xué)會(huì )走路。

　　4、不要限制寶寶活動(dòng)

　　九個(gè)月寶寶的早教內容很多，讓寶寶多進(jìn)行自由活動(dòng)對寶寶的發(fā)育有很大的幫助，寶寶自己多動(dòng)手、多感知、多進(jìn)行活動(dòng)，不論對寶寶的身體還是智力多可以進(jìn)行自由的活動(dòng)、自由活動(dòng)是非常重要的，不要什么都不讓寶寶去動(dòng)，玩具可以選擇比較大件、不易吞服，顏色鮮艷、會(huì )發(fā)出聲音的玩具比較好，對寶寶的智力有很大的幫助。

　　9個(gè)月寶寶早教游戲

　　爬行

　　打掃家里的衛生，空出較大的活動(dòng)空間，供寶寶學(xué)習爬行。爬行時(shí)先出右手和左膝，再出左手和右膝，有條不紊以保證身體平衡;鍛煉平衡和耐力，寶寶學(xué)爬行時(shí)之所以手足左右輪換，是要保證身體平衡，平衡由前庭和小腦來(lái)維持，所以學(xué)爬能促使前庭和小腦發(fā)育，左右扭動(dòng)促使腰部的肌肉發(fā)育，也促使脊柱延長(cháng)促進(jìn)身體長(cháng)高。四肢輪流負重使骨肌強健，為以后鍛煉耐力打下基礎。

　　模仿發(fā)音

　　爸爸媽媽可每天多次用夸張的口形對寶寶說(shuō)“爸爸”、“媽媽”，并每天在各種場(chǎng)景下讓寶寶叫“爸爸”、“媽媽”。每個(gè)孩子學(xué)會(huì )叫爸爸媽媽的時(shí)間并不相同，大多數寶寶懂話(huà)在先，開(kāi)口在后，通過(guò)模仿父母的口型，練習咽喉肌肉的協(xié)調性，對發(fā)音和說(shuō)話(huà)很有幫助。

　　取和放

　　把積木放在臉盆或筐里，媽媽和寶寶一起坐在地上，媽媽把積木從盆里取出來(lái)，說(shuō)“拿出來(lái)”，寶寶也會(huì )跟著(zhù)學(xué)習。然后媽媽把積木撿起來(lái)，慢慢將手松開(kāi)，說(shuō)“放進(jìn)去”，積木掉進(jìn)盆內發(fā)出聲音，讓寶寶跟著(zhù)學(xué)習。寶寶從亂扔之后慢慢學(xué)會(huì )輕輕地松手，聽(tīng)積木掉進(jìn)盆內的聲音。

　　鍛煉松手拿東西，是鍛煉前臂背側肌群的協(xié)調運動(dòng)。

　　撿小東西

　　在白色餐巾紙上放幾小片饅頭，媽媽先撿起一片放進(jìn)嘴里，說(shuō)“真好吃”，寶寶也會(huì )用手去撿，如果用手掌不能拿到，寶寶會(huì )學(xué)習媽媽的樣子，用食指和拇指去齲

　　這個(gè)游戲可練習寶寶用食指和拇指攝取細小物件的能力。

　　用勺盛食

　　喂食輔食時(shí)拿一個(gè)塑料或鐵質(zhì)的小勺，讓寶寶自己在碗中攪動(dòng)，有時(shí)寶寶自己也能把食物盛入勺中并送入口中。要鼓勵寶寶自己動(dòng)手吃東西，寶寶從8個(gè)月起學(xué)會(huì )拿勺子，到1周歲時(shí)可以自己拿勺吃幾勺飯，在15～18個(gè)月時(shí)就能完全獨立吃飯了。

　　配合穿衣

　　在給寶寶穿衣時(shí)，媽媽告訴寶寶“伸手”、“抬腳”、“抬頭”等。每天這樣做，這樣說(shuō)，寶寶逐漸學(xué)會(huì )這種程序，媽媽不必開(kāi)口，寶寶就會(huì )伸出手讓人穿上衣袖，伸頭套上領(lǐng)口，伸腿穿上褲子。

　　寶寶學(xué)會(huì )主動(dòng)地按次序做相應動(dòng)作，以配合媽媽穿衣服，為將來(lái)更主動(dòng)地自己穿衣做準備。

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