- 相關(guān)推薦
幼兒進(jìn)行音樂(lè )早教的好處
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都對音樂(lè )很熟悉吧，但是你知道早學(xué)音樂(lè )的好處嗎？以下是小編為大家收集的幼兒進(jìn)行音樂(lè )早教的好處，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒進(jìn)行音樂(lè )早教的作用
音樂(lè )早教能夠促進(jìn)幼兒右腦的活動(dòng)，從而增進(jìn)寶寶的大腦功能，對寶寶的聽(tīng)覺(jué)、記憶、視覺(jué)、思維的發(fā)展起到好處。一起來(lái)具體了解音樂(lè )早教的好處。
一、培養幼兒的想象力
在給幼兒播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )的時(shí)候，有很多機會(huì )需要運用想象進(jìn)行創(chuàng )造。例如，在給寶寶聽(tīng)一首有關(guān)自然的音樂(lè )時(shí)，可以給寶寶描繪出一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，再讓寶寶通過(guò)他的想象力和創(chuàng )造力第二次對這個(gè)音樂(lè )進(jìn)行了加工。而且音樂(lè )可以彌補語(yǔ)言文字的不足，可以啟迪和拓展寶寶的時(shí)間和空間的觀(guān)念，培養寶寶的想象力和創(chuàng )造力。
二、培養幼兒的記憶力
記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力、視覺(jué)記憶能力等。音樂(lè )能夠很好的提高幼兒的記憶力，而且這種記憶是長(cháng)久的，不會(huì )隨著(zhù)聽(tīng)覺(jué)的衰弱而減弱。就以貝多芬為例，他是在失聰的狀況下創(chuàng )造出著(zhù)名的第九交響曲。雖然已經(jīng)沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué)，但是早期的有關(guān)音樂(lè )的記憶并沒(méi)有從他的頭腦中消失。由此可以看出音樂(lè )在培養記憶力這一塊有著(zhù)無(wú)法替代的優(yōu)勢。
三、培養幼兒的感知力
在幼兒成長(cháng)發(fā)育的過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)能力是先于視覺(jué)能力發(fā)展的。一歲左右的寶寶，視力還很弱，需要通過(guò)聽(tīng)來(lái)感知這個(gè)世界。所以BBunion早教機構認為這時(shí)候要注意有意識的引導孩子進(jìn)行聽(tīng)力的感知。引導孩子聽(tīng)音樂(lè )，并在聽(tīng)的過(guò)程中通過(guò)肢體語(yǔ)言將內心的感受表達出來(lái)。這不僅僅是鍛煉了寶寶的聽(tīng)力和身體行動(dòng)能力，而是讓寶寶學(xué)會(huì )了通過(guò)調動(dòng)自己所有的感知器官來(lái)完成這個(gè)過(guò)程，幫助寶寶挖掘出這種潛在的本能。
四、促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調發(fā)展
幼兒在進(jìn)行有節奏的身體動(dòng)作時(shí)，通過(guò)學(xué)習各種動(dòng)作，使大腦神經(jīng)控制動(dòng)作的能力和保持平衡的能力有所發(fā)展。音樂(lè )能促進(jìn)寶寶右腦的活動(dòng)。右腦的經(jīng)�；顒�(dòng)還可促進(jìn)大腦左半球的活動(dòng)，加強左右兩半球的聯(lián)系，為寶寶智力發(fā)展提供良好的基礎。
音樂(lè )早教，能夠促進(jìn)幼兒右腦的活動(dòng)，從而增進(jìn)寶寶的大腦功能，對寶寶的聽(tīng)覺(jué)、記憶、視覺(jué)、思維的發(fā)展起到好處。GYMBABY 運動(dòng)寶貝作為爸爸媽媽?xiě)搶@一重要意義有所認知，要從小開(kāi)始孩子的音樂(lè )早教，給孩子一個(gè)絢麗多彩的童年。
并非奢華，只因母愛(ài)追求更高!我們用創(chuàng )造歷史的心做好每一件事。
幼兒音樂(lè )早教的作用是什么
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和幼兒教育的深入改革，人們越來(lái)越意識到了早期教育對人的終生發(fā)展的意義。在早教里，藝術(shù)是人們身心發(fā)展中不可缺少的的且對人體智力開(kāi)發(fā)有著(zhù)至關(guān)重要的作用，而音樂(lè )是打開(kāi)幼兒早教之門(mén)的鑰匙。�？ㄒ魳�(lè )教育告訴您為什么要加強音樂(lè )早教？
一、早期藝術(shù)教育的重要性藝術(shù)是幼兒園的一個(gè)學(xué)習領(lǐng)域，藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視等，都是幼兒廣泛接觸和喜愛(ài)的藝術(shù)形式，它們都包含了和幼兒生活緊密聯(lián)系的豐富內容。我們要充分認識到，自由的、沒(méi)有任何束縛的潛能的開(kāi)發(fā)、各種藝術(shù)能力的發(fā)展，正是在這寶貴的童年成長(cháng)時(shí)期進(jìn)行的。藝術(shù)教育能為塑造完美性人格打下基礎，幼兒時(shí)期是人格奠定時(shí)期，也是藝術(shù)教育的最佳時(shí)期。
二、音樂(lè )早教的意義根據幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，他們的藝術(shù)活動(dòng)需要多種感官的參與、多種藝術(shù)形式的調動(dòng)，常常表現為綜合性的藝術(shù)行為。在綜合性的藝術(shù)活動(dòng)中，能使每個(gè)幼兒都有充分發(fā)揮自己的機會(huì )，都能夠展現他們獨特的藝術(shù)潛質(zhì)，增強了幼兒藝術(shù)學(xué)習的興趣和自信心。在綜合性的藝術(shù)活動(dòng)中，借助于不同感官的相互作用，增強了幼兒對藝術(shù)的體驗、感受和感知，會(huì )促進(jìn)他們藝術(shù)能力的提高。但是綜合并不是外在形式的拼湊，它本質(zhì)的意義在于探索各種藝術(shù)形式的內在關(guān)聯(lián)、藝術(shù)表現的共同追求和各類(lèi)藝術(shù)形式獨具特色的個(gè)性。
三、音樂(lè )早教的目的音樂(lè )是幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域學(xué)習的重要方面，幼兒園的音樂(lè )教育不是為了音樂(lè )表演，孩子早期的藝術(shù)培養，不能給他們設定范圍，因為藝術(shù)不僅僅是會(huì )唱幾支歌、會(huì )跳幾只舞，而是根據孩子的身心特點(diǎn)，給予適當的啟蒙，培養他們對藝術(shù)的興趣，是對幼兒的情感、想象力、創(chuàng )造力和人格的培養。因此，我們要主動(dòng)地幫幼兒去創(chuàng )造這些學(xué)習的環(huán)境，放手讓孩子主動(dòng)去探尋，你會(huì )發(fā)現孩子給你的驚喜!促使當代教育觀(guān)念融入到音樂(lè )教育的實(shí)踐之中，使音樂(lè )教育在幼兒的成長(cháng)中發(fā)揮其應有的重要作用，讓幼兒在音樂(lè )早教中感受到音樂(lè )的魅力！
現在的父母大多文化水平比較高，素養比較好，所以對孩子的教育特別重視，在寶寶還未出生時(shí)就進(jìn)行了胎教，比如講講故事，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )等等。在寶寶出生后，我們家長(cháng)會(huì )想全方位的培訓寶寶，聽(tīng)音樂(lè )就變成了一個(gè)必選項。那么進(jìn)行音樂(lè )早教有什么好處呢？
1.聽(tīng)音樂(lè )，尤其是舒緩的音樂(lè )能夠讓寶寶適當的放松，更順利的入睡，大家都知道睡眠對于寶寶的身體成長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
2.聽(tīng)音樂(lè )可以培養寶寶的樂(lè )感，潛移默化的影響著(zhù)寶寶，說(shuō)不定寶寶對音樂(lè )非常感興趣，以后會(huì )在音樂(lè )方面有所造詣。
3.聽(tīng)音樂(lè )可以塑造寶寶的性格。比如女寶寶，我們想讓她文靜淑女一些，那么可以選擇聽(tīng)一些古典優(yōu)雅的曲子。如果想讓寶寶變得活潑開(kāi)朗一些，那可以選擇一些亢奮的曲目，讓音樂(lè )帶動(dòng)寶寶。
4.這點(diǎn)應該很重要吧，就是可以滿(mǎn)足父母的虛榮心，好幾個(gè)孩子在一起時(shí)，只有你的孩子會(huì )唱歌跳舞，我想作為家長(cháng)的我們一定會(huì )很驕傲吧。其實(shí)，想讓寶寶多一些技能多一些才藝并沒(méi)有錯，畢竟技多不壓身�？墒且欢ㄒ刂坪梦覀冏约�，避免太焦慮，就怕自己的孩子落后于別人。出發(fā)點(diǎn)是好的，但得有度，別給孩子增加負擔。
音樂(lè )早教從胎教、幼兒園教學(xué)，都被廣泛采用。適當的音樂(lè )早教對幼兒身心成長(cháng)益處很多。
1.音樂(lè )的共振能促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，從胎教開(kāi)始孕媽就會(huì )播放一些音樂(lè )，比如莫扎特的鋼琴音樂(lè )，都會(huì )被孕媽采用。
2.幼兒園一般都開(kāi)設幼兒舞蹈音樂(lè )課，孩子跟著(zhù)音樂(lè )節奏舞動(dòng)，能鍛煉幼兒身體協(xié)調性，滿(mǎn)足孩子好動(dòng)的天性。
3.讓孩子學(xué)唱一些幼兒歌曲，能引導孩子學(xué)習生活，豐富孩子的精神生活。
謝邀。孩子天生就是個(gè)音樂(lè )家，聽(tīng)到聲音就會(huì )隨著(zhù)節奏搖來(lái)擺去，滿(mǎn)臉笑容，那種笑瞇瞇的狀態(tài)特別享受。腦科學(xué)研究，愉悅的情緒，會(huì )促進(jìn)大腦的發(fā)育。所以從幼兒開(kāi)始進(jìn)行音樂(lè )早教對孩子的作用很多：
1.可以促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)育。
孩子學(xué)習語(yǔ)言都是從模仿開(kāi)始，音樂(lè )的節奏、韻律，聽(tīng)起來(lái)瑯瑯上口，孩子樂(lè )意聽(tīng)并模仿，學(xué)習起來(lái)就快。并且孩子語(yǔ)言學(xué)習有敏感期，敏感期會(huì )慢慢減弱，如果學(xué)習樂(lè )器還可以延長(cháng)這個(gè)敏感期。
2.促進(jìn)身體動(dòng)作的協(xié)調性。
給孩子提供豐富多樣的聽(tīng)覺(jué)體驗，利用生活中聽(tīng)到各種音樂(lè )，與孩子拍手、跺腳、晃動(dòng)身體，這就有效促進(jìn)孩子的協(xié)調性和空間認知能力。
3.音樂(lè )還可以讓孩子融入社交圈。
如果一群互不相識的孩子在一起，或者走到一個(gè)陌生的地方，那么唱歌就很快讓大家認識，并能更快地建立親密關(guān)系。
4.也是將來(lái)表達自我，舒緩情緒的好方法。
從小對音樂(lè )興趣的培養，長(cháng)大后后把音樂(lè )當作精神養料，快樂(lè )時(shí)釋放心情給別人溫暖，憂(yōu)傷時(shí)舒緩情緒，宣泄負面情緒，讓內心歸于寧靜。
所以，幼兒早教音樂(lè )，重要給孩子大腦發(fā)育提供一個(gè)良好環(huán)境，同時(shí)在音樂(lè )的土壤中孩子又會(huì )滋生出對音樂(lè )的興趣。玩音樂(lè )、還可激發(fā)孩子的無(wú)限想象力和創(chuàng )造力，有音樂(lè )相伴的人生肯定是愉悅的。祝好！
【幼兒進(jìn)行音樂(lè )早教的好處】相關(guān)文章：
早教的好處須知03-14
幼兒早教歌曲對兒童的好處03-14
如何對寶寶進(jìn)行早教03-29
什么是幼兒早教03-30
一歲半寶寶如何進(jìn)行早教03-21
幼兒早教誤區有哪些04-02