2017育嬰師考試模擬試題及答案

　　1、(　D　)是對DDST發(fā)育量表的符號記錄正確的解釋。

　　A、F(通過(guò))、R(沒(méi)有機會(huì ))、P(沒(méi)有通過(guò))、NO(未有機會(huì )做)

　　B、P(通過(guò))、R(沒(méi)有通過(guò))、NO(拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì ))、F(未有機會(huì )做)

　　C、P(通過(guò))、F(沒(méi)有通過(guò))、P(拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì ))、NO(沒(méi)有機會(huì )做)

　　D、P(通過(guò))、F(沒(méi)有通過(guò))、R(拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì ))、NO(沒(méi)機會(huì )做)

　　2、只有首先向家長(cháng)講解(　C )，才能在小組與團體教學(xué)課上得到家長(cháng)準確的配合。

　　A、課程體系　　　　　　　　 B、課后家庭練習內容

　　C、注意事項和配合教學(xué)的方法　D、本節課學(xué)習內容

　　3、在小組與團體教學(xué)課中，一對一教學(xué)的技巧是通過(guò)( C　)來(lái)實(shí)現的。

　　A、安排小組訓練　　　B、課外游戲

　　C、組織家長(cháng)與嬰兒進(jìn)行一對一的練習并個(gè)別指導

　　D、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對一的練習

　　4、與嬰兒溝通是通過(guò)(　A )兩種主要方式來(lái)實(shí)現的。

　　A、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通　 B、游戲交流與生活協(xié)助

　　C、觀(guān)察與思考　　　　　　 D、撫摸與微笑

　　5、與嬰兒進(jìn)行語(yǔ)言溝通是從(　C　)兩方面來(lái)實(shí)現的。

　　A、面部表情與手的動(dòng)作　　 B、動(dòng)作和傾聽(tīng)

　　C、懂話(huà)與說(shuō)話(huà)　　　　　　 D、傾聽(tīng)與交流

　　6、我們要尊重、關(guān)心和愛(ài)護嬰兒，做到(　D　)。

　　A、滿(mǎn)足嬰兒的所有要求　　 B、溺愛(ài)嬰兒

　　C、做了傷害別人的事也不批評

　　D、摟抱、蹲下來(lái)與嬰兒交流

　　7、下列說(shuō)法中，不符合語(yǔ)言規范具體要求的是(　 D　)。

　　A、語(yǔ)感自然，不呆板　　B、用尊稱(chēng)，不用忌語(yǔ)

　　C、語(yǔ)速適中，不快不慢　D、多使用幽默語(yǔ)言，調節氣氛

　　8、(　A　)是企業(yè)誠實(shí)守信的內在要求。

　　A、注重環(huán)境效益　　 B、增加職工福利

　　C、注重經(jīng)濟效益　　 D、開(kāi)展員工培訓

　　9、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，促進(jìn)員工之間平等尊重的措施是(　B　)。

　　A、互利互惠，加強協(xié)作　　B、加強交流，平等對話(huà)

　　C、只要合作，不要競爭　　D、人心叵測，謹慎行事

　　10、年齡(　B )心律及血流速度越快。

　　A、越老　　B、越小　　C、越大　　D、不變

　　11、(　D　)是嬰兒大動(dòng)作發(fā)育的順序。

　　A、抬頭、坐、立、行、跳、跑等

　　B、抬頭、立、坐、行、跑、跳等

　　C、抬頭、行、立、坐、跳、跑等

　　D、抬頭、坐、立、行、跑、跳等

　　12、嬰兒的人際交往關(guān)系是按照(　A )的順序發(fā)展起來(lái)的。

　　A、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系

　　B、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系

　　C、玩伴關(guān)系——陌生群體關(guān)系——親子關(guān)系

　　D、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系

　　13、( C　)是0-3歲嬰兒情緒、情感的特點(diǎn)。

　　A、沖動(dòng)、易變、外露，年齡越大特點(diǎn)越突出

　　B、沖動(dòng)、易變、內斂，年齡越小特點(diǎn)越突出

　　C、沖動(dòng)、易變、外露，年齡越小特點(diǎn)越突出

　　D、沖動(dòng)、易變、內斂，年齡越小特點(diǎn)越突出

　　14、(　D )是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒(méi)有意志力。

　　A、主觀(guān)意愿　　　B、母親的暗示

　　C、客觀(guān)條件　　　D、本能的反射

　　15、碳水化合物的生理作用是(　B　)。

　　A、積累熱能　　　　　　B、供給熱能

　　C、維持體內環(huán)境穩定　　D、維持和調整機體

　　16、礦物質(zhì)的功能是(　D　)。

　　A、儲存熱能　　　　　 B、供給熱能

　　C、維持體內環(huán)境穩定　 D、維持和調整機體

　　17、下列對影響鈣吸收的原因描述不正確的是(　D　)。

　　A、缺乏維生素D

　　B、食物中脂肪過(guò)多或脂肪吸收不良

　　C、食物中草酸鹽或植酸鹽，與鈣形成不容性的鈣鹽　　 D、黃瓜與花生同吃促進(jìn)鈣吸收

　　18、食物中鈣磷比為(　A　)時(shí)鈣吸收率最高。

　　A、1：1　　B、1：2　　C、1：5　　D、2：1

　　19、人體測量學(xué)的各個(gè)參數屬(　C )范疇。

　　A、營(yíng)養結局　　　　 B、營(yíng)養狀況

　　C、生長(cháng)發(fā)育指標　　 D、健康水平指標

　　20、健康水平指標是體現營(yíng)養結局的兩組指標之一，包括(　C　)。

　　A、生長(cháng)和營(yíng)養參數　　　B、生理和營(yíng)養參數

　　C、生化和生理參數　　　D、營(yíng)養參數

　　21、營(yíng)養素的投入要遵循(　 C　)規則。

　　A、稀少食物　　　　 B、高熱量食物

　　C、自然食物、均衡膳食　　 D、營(yíng)養衛生

　　22、嬰兒攝取的各類(lèi)食物都有一定的量，即(　B　)。

　　A、食品種類(lèi)越復雜越適宜　 B、膳食結構的科學(xué)合理

　　C、食物要是嬰兒喜歡的

　　D、食品越是貴重，營(yíng)養價(jià)值越高

　　23、嬰兒的膳食搭配不正確的一項是(　D　)。

　　A、葷素搭配　　　B、干稀搭配

　　C、動(dòng)物性食物與植物性食物搭配　　 D、涼熱搭配

　　24、嬰兒可食蔬菜種類(lèi)的特點(diǎn)(　A　)。

　　A、深淺搭配　　　　　B、顏色鮮艷

　　C、含粗纖維豐富　　　D、鮮果類(lèi)和葉菜類(lèi)搭配

　　25、(　C　)屬動(dòng)物性食物。

　　A、脂肪　 B、鮮磨　 C、魚(yú)、肉、蛋　 D、菌類(lèi)

　　26、照顧嬰兒進(jìn)食應把握的心理特點(diǎn)( A　　)。

　　A、采用嬰兒感興趣的烹調方式

　　B、多做嬰兒不喜歡的食物

　　C、嬰兒不喜歡的就不要做

　　D、家長(cháng)喜歡的都可以給嬰兒做

　　27、日光浴可(　C　)。

　　A、使交感神經(jīng)更趨于活躍　 B、鍛煉血管收縮功能

　　C、減少情感障礙　　　　　 D、促進(jìn)吸收

　　28、暑天避免嬰兒長(cháng)痱子，可以在溫水中放3-5克(　 C )。

　　A、十滴水　　B、花露水　 C、小蘇打　 D、浴鹽

　　29、嬰兒生長(cháng)發(fā)育的(　B　)是宮內生長(cháng)發(fā)育。

　　A、次要階段　　　　　　B、第一個(gè)重要階段

　　C、第一個(gè)基本階段　　　D、主要階段

　　30、(　D　)脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著(zhù)巨人的作用。

　　A、孕早期　 B、分娩期　 C、受孕前　 D、孕中晚期

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