- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文中考復習:九年級語(yǔ)言實(shí)際運用習題
一、仿句
1.（2007年齊齊哈爾市）仿寫(xiě)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（2分）
沒(méi)有陽(yáng)光的普照就沒(méi)有大地的溫暖；沒(méi)有雨露的滋潤就沒(méi)有五谷的豐登；；
2.（2007年齊齊哈爾市）名著(zhù)閱讀。（3分）
名著(zhù)是美的：《名人傳》美在它對高尚品格和頑強奮斗精神的贊美；《》美在；魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；孫悟空美在他。
3.仿照例句，以“朋友”為話(huà)題，從“成功∕失敗”，“順境∕逆境”兩組詞語(yǔ)中任選一組仿寫(xiě)句子。
例句：朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是什么？。
4.陶淵明寄托理想描繪世外桃源；。
5.感激的真諦是什么？感激是春天里的和風(fēng)細雨，催開(kāi)了蘊涵希望的蓓蕾；感激是夏日里的一聲驚雷，撕開(kāi)了遮蔽心田的陰霾；，；，。
6.如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè )就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂(lè )就是一束柔柔暖暖的陽(yáng)光；，；，。
7.（2007年廣州市）在下面橫線(xiàn)處填入適當的語(yǔ)句，使之與上下文組成排比句。（4分）
諒解，是一種胸懷，也是一種修養。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是的細雨，它是的陽(yáng)光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì )更加和諧，人類(lèi)的生活才會(huì )更加美好。
8.（2007年廣州市）請以“中華文化的優(yōu)良傳統”為開(kāi)頭重組下面的句子，要求字數、句意保持不變。（3分）
在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更需要全面繼承和發(fā)揚中華文化的優(yōu)良傳統。
9.（2004年河南�。└鶕旅娈�(huà)線(xiàn)句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。
課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；；。
10.（2005年泉州市）請運用對偶知識對對子。(任選一道完成)
上聯(lián)：滾滾波濤蘊寶藏
下聯(lián)：
上聯(lián)：
下聯(lián)：海洋乃人類(lèi)未來(lái)糧倉
11.（2005年西南州）仔細揣摩下面兩段文字，按照其內容和形式再仿寫(xiě)一段話(huà)。
如果你能使一朵鮮花快樂(lè )，請不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì )使你快樂(lè )，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨。
如果你能使一條小溪快樂(lè )，請不把生活的污穢隨意踐踏它，那么小溪也會(huì )使你快樂(lè )，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露。
。
12.（2005年武漢市）仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，在空白處填寫(xiě)兩個(gè)句子，使之構成排比句。
愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類(lèi)有特殊貢獻的人，幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；；；讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
13.（2007年杭州市）根據語(yǔ)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句子，接寫(xiě)句子，構成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。（3分）
在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；，。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬(wàn)丈豪情；，。只要你啟航，就會(huì )體會(huì )到跋涉的快樂(lè )。
二、語(yǔ)文綜合性學(xué)習
1.（2007年云南�。┠承＞拍昙壞嘲嚅_(kāi)展了題為“綠色生命——葉”的專(zhuān)題系列活動(dòng)，今天進(jìn)行成果展示。
�、耪埬阋恢鞒秩说纳矸�，為活動(dòng)設計一段開(kāi)場(chǎng)白。（3分）
。
�、朴忠晃煌瑢W(xué)以“青葉”為題寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)了前兩句，請你續寫(xiě)后兩句。（3分）
青葉
春到絲絲綠，
秋來(lái)點(diǎn)點(diǎn)紅。
�。ǎ�，
�。ǎ�。
2.（2007年山東�。⿲W(xué)校文學(xué)社擬創(chuàng )辦一份文學(xué)刊物，請你為這一刊物命名，并寫(xiě)一段創(chuàng )刊詞，闡明刊名含義及辦刊宗旨等。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔生動(dòng)，60字左右。（6分）
刊物名稱(chēng)：《》
創(chuàng )刊詞：。
3.（2007年成都市）學(xué)語(yǔ)文重在運用。學(xué)習其他的學(xué)科也需要從語(yǔ)文的角度正確的理解和準確的表達。請根據物理“比熱容”的定義，可推出下面的公式：
Q吸=cm△t升
請根據物理課上所學(xué)的知識，將上面的公式用文字準確地表達出來(lái)。（4分）
。
4.（2007年成都市）“成都，一座你來(lái)了就不想離開(kāi)的城市�！钡拇_，成都是一座富有魅力的城市。這里有深厚的文化底蘊，有豐富的旅游資源，更有誘人的美味食品……宣傳成都是我們每一個(gè)成都人的義務(wù)。請下面所提供的四個(gè)范圍中，選出一個(gè)擬寫(xiě)一則廣告語(yǔ)，向國內外游客宣傳。
[4]
要求：①符合廣告語(yǔ)的特點(diǎn)；②語(yǔ)言生動(dòng)形象，至少運用一種修辭手法，有感染力；③語(yǔ)言通暢；④所寫(xiě)內容必須符合相關(guān)特點(diǎn)。（不能引用，必須獨創(chuàng )）（4分）
文化之都旅游之都美食之都休閑之都
所選范圍：。
廣告語(yǔ)：。
5.（2007年北京市）2006年12月20日，教育部、國家體育總局和團中央聯(lián)合發(fā)出通知，要求從2007年開(kāi)始，開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)�！锻ㄖ分刑岢龅目谔柺牵骸敖】档谝弧薄斑_標爭優(yōu)，強健體魄”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
為落實(shí)《通知》要求，某中學(xué)初三（1）班準備召開(kāi)“走進(jìn)‘陽(yáng)光’，迎接奧運”主題班會(huì )，請做好以下工作。
�、鸥鶕旅嬉�，請你為主持人設計一段開(kāi)場(chǎng)白。（3分）
要求：
�。�1）開(kāi)場(chǎng)白中要有“陽(yáng)光”和“民族素質(zhì)”這兩個(gè)詞語(yǔ)。
�。�2）開(kāi)場(chǎng)白中要有與“奧運”相關(guān)的內容，如五環(huán)旗幟、奧運口號、奧運健兒、奧運吉祥物等（涉及一項內容即可）
同學(xué)們：
。
“走進(jìn)‘陽(yáng)光’，迎接奧運”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�、频谝恍〗M的同學(xué)收集了以下兩則材料，準備在發(fā)言中用這兩則材料引導全班同學(xué)認識開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)的迫切性。請你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息，讓他們的發(fā)言具有針對性。（2分）
材料一
內容
范圍
視力不良率
初中生
高中生
大學(xué)生
全國
58.07%
76.02%
82.68%
北京市
62.12%
77.88%
86.42%
材料二根據有關(guān)部門(mén)2005年的調查，北京市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續增長(cháng)，但肺活量、速度、力量等卻持續下降。中學(xué)生血壓偏高的比例超過(guò)一半，學(xué)生肥胖率比5年前增長(cháng)了50%。
�。ú牧弦杂嘘P(guān)部門(mén)對學(xué)生體質(zhì)情況的調查報告）
從材料一提取的信息：。
從材料二提取的信息：。
�、菫榱烁叩穆鋵�(shí)《通知》中“每天鍛煉一小時(shí)”和“掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能”的要求，第二小組的同學(xué)制定了一份體育鍛煉計劃。下面是這個(gè)計劃的要點(diǎn)，其中有三項內容不符合《通知》中提出的這兩項要求，請找出來(lái)，并將序號填在下面的橫線(xiàn)上。（3分）
第二小組陽(yáng)光體育鍛煉計劃要點(diǎn)
�、倜恐苋战M織半天的爬山活動(dòng)，以彌補平時(shí)鍛煉時(shí)間的不足。
�、诿刻斓綄W(xué)�；蝮w育場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉，要保證一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
�、劾谜n余時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)行棋類(lèi)、球類(lèi)等游戲活動(dòng)，但時(shí)間要限制在一個(gè)小時(shí)之內。
�、苊總�(gè)同學(xué)要在踢毽、跳繩、跑步、打球等項目中選擇至少兩項進(jìn)行鍛煉。
�、菰诮叹毜闹笇逻M(jìn)行嚴格訓練，爭取達到或超過(guò)學(xué)校甚至區運動(dòng)會(huì )的比賽紀錄。
�、蘩皿w育課或課余的時(shí)間，向體育老師請教自己所選定的運動(dòng)項目的訓練要求。
計劃中不符合《通知》要求的是：第項、第項、第項。
三、文學(xué)名著(zhù)：
1.（2007年云南�。┮徊坎胯驳奈膶W(xué)名著(zhù)，引領(lǐng)我們走進(jìn)一座座文學(xué)殿堂，為我們展現了一幅幅多姿多彩的人生畫(huà)卷……請從下面所提供的名著(zhù)書(shū)目中向你的朋友推薦一部，并說(shuō)說(shuō)推薦理由。（2分）
書(shū)目：《三國演義》、《西游記》、《名人傳》、《西游記》、《朝花夕拾》、《童年》、《魯濱孫漂流記》
推薦的名著(zhù)：《》
推薦的理由：
2.（2007年成都市）閱讀名著(zhù)就是跟大師對話(huà)，能使我們獲得很多啟示；閱讀名著(zhù)，做好讀書(shū)卡片，既能讓我們增長(cháng)知識，又能讓我們養成良好的讀書(shū)習慣；閱讀名著(zhù)，寫(xiě)下感受，能使我們的思考走向深入。
請從《紅樓夢(mèng)》《名人傳》《駱駝祥子》《格列佛游記》《家》五部名著(zhù)中，選出其中一部，根據下面的提示或要求，完成讀書(shū)卡片。（4分）
讀書(shū)卡片
作品
作者
主要人物
相關(guān)情節
人物感情
四、圖表類(lèi)
1.（2005年南京市）在社區閱覽室里，大家被一組饒有趣味的漫畫(huà)吸引住了：
�、耪埬阋来魏�(jiǎn)要說(shuō)明這三幅畫(huà)的內容。（3分）
(2)這組漫畫(huà)的寓意是什么?（1分）
2.（2005年陜西�。┱J真觀(guān)察右邊這幅漫畫(huà)，請簡(jiǎn)要談?wù)勀銓@幅漫畫(huà)的理解。（2分）
3.（2007年廈門(mén)市）通過(guò)調查，小彬收集到廈門(mén)——金門(mén)航線(xiàn)的一些相關(guān)數據，并制成表格。（4分）
廈金航線(xiàn)出入境旅客人數一覽表
年份
出入境旅客人數
2001
[4]
2萬(wàn)多
2002
5萬(wàn)多
2003
16萬(wàn)多
2004
40萬(wàn)多
2005
50萬(wàn)多
2006
60萬(wàn)多
�。▊渥ⅲ�2001年1月2日，廈金航線(xiàn)正式開(kāi)通，金門(mén)由臺灣管理）
�。╨）根據上表的數據，你可以看出廈金航線(xiàn)出入境旅客人數發(fā)生了什么變化？請概述。（2分）
�。�2）從這樣的數據變化中，你可得出什么結論？。（2分）
4.（2007年重慶市）閱讀下面的表格，你從表格中得出了什么結論？（4分）
重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數階段統計表
1997年
2006年
增幅
普通初中在校學(xué)生人數
86萬(wàn)人
128萬(wàn)人
49%
普通高中在校學(xué)生人數
13萬(wàn)人
50萬(wàn)人
285%
結論
五、口語(yǔ)交際
1.（2007年齊齊哈爾市）口語(yǔ)交際及互動(dòng)。（5分）
根據所給情境按要求表達。
假如中考之后，你的父母買(mǎi)了28日的車(chē)票，準備帶你去上�？赐麪敔�、奶奶。這時(shí)，你卻接到通知，29日班長(cháng)將組織全班同學(xué)聚會(huì )，并邀請班主任王老師參加。你思考再三，不得不放棄這次聚會(huì )。
�、沤o你的班主任王老師發(fā)一條手機短信，請將短信內容寫(xiě)在下面。（2分）
(2)給班長(cháng)打個(gè)電話(huà)，你會(huì )說(shuō)些什么?（3分）
2.（2007年成都市）閱讀下面材料，根據情境答題。（4分）
2007年5月9日，成都市市長(cháng)葛洪林莊重地接過(guò)由第四屆中國城市森林論壇組委會(huì )頒發(fā)的“國家森林城市”獎牌。成都步入了全國7個(gè)國家森林城市的行列�！案兄x成都市為我國城市森林建設做出的貢獻。國家森林城市，成都當之無(wú)愧！”這是論壇組委會(huì )對成都的評價(jià)。近年來(lái)，成都市委、市政府以“大手筆”實(shí)施城市生態(tài)工程建設和城市綠地建設，在錦江環(huán)城綠地、沙河防護林帶、十大郊野森林公園等方面取得了較大成績(jì)，得到了城市森林論壇代表及外國專(zhuān)家的高度贊揚。
對此，我們作為一名成都市的中學(xué)生，在自豪之余，也有話(huà)要說(shuō)。請根據下面語(yǔ)境或提示說(shuō)話(huà)。（要注意說(shuō)話(huà)對象，語(yǔ)言要得體，內容符合題干要求）
�。╨）“國家森林城市”稱(chēng)號的獲得，離不開(kāi)建設者艱苦的勞動(dòng)和巨大的付出。當我們在享受森林城市生態(tài)景觀(guān)時(shí)，你想對建設者說(shuō)：
�。�2分）
�。�2）作為“森林城市”中的一員，我們有義務(wù)維護“森林城市”這一榮譽(yù)。在我們周?chē)鷣y砍濫伐的現象還時(shí)有發(fā)生，當你看到有人在亂砍濫伐時(shí)，你會(huì )這樣對他們說(shuō)：
�。�2分）
3.（2007年寧波市）信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )閱讀對青少年影響很大。網(wǎng)絡(luò )閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學(xué)校準備搞一次辯論會(huì )�，F在由你擔任辯手，請選擇其中一方陳述你的觀(guān)點(diǎn)和理由。（字數50個(gè)左右）（4分）
我的觀(guān)點(diǎn)是
其理由是
六、理解概括
1.（2004年黃岡市）將下面的簡(jiǎn)訊改為一句話(huà)消息。
據新華社電中國載人航天工程總設計師王永志透露，“神舟”六號將于2005年發(fā)射，并將實(shí)現多人多天飛行，目前各項研究進(jìn)展順利。
王永志說(shuō)，現在初步考慮，“神舟”六準備上兩個(gè)人，飛行5到7天，繼續考驗飛船的實(shí)際能力。他還透露，“神舟”六號還將是三人三艙的設計方案，和“神舟”五號基本一致。而與“神舟”五號最大的不同是，兩位航天員將首次進(jìn)入軌道艙，在太空中進(jìn)行對地觀(guān)測等多種空間科學(xué)實(shí)驗。同時(shí)，“神舟”六號還將繼續進(jìn)行空間科學(xué)的搭載實(shí)驗，這些實(shí)驗也將首次由兩位航天員完成。
2.（2004年哈爾濱市）閱讀下面這段文字，回答問(wèn)題。
美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì )，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說(shuō)，兄弟倆再三推辭，主持人執意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話(huà)演說(shuō)：“據我所知，鳥(niǎo)中最會(huì )說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的�！�
他這句話(huà)的意思是_______________________
3.（2004年南京市）閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。（5分)
在法國隆重紀念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國雕塑家遙遠創(chuàng )作的世界和平女神像6月3日在昔日諾曼底登陸戰場(chǎng)揭幕。
世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后地舒展著(zhù)，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開(kāi)的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠遠看去，好似“中國”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORＬD(世界)的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。
[4]
把以上材料概括成一句話(huà)新聞。(不超過(guò)20字))__________________________
�、谑澜绾推脚裣竦脑煨途哂心男┫笳饕饬x?___________________________________
參考答案（僅作參考，以啟發(fā)思維，絕非唯一答案）
一、仿句
1.沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就沒(méi)有彩虹的絢麗；沒(méi)有礁石的阻礙就沒(méi)有浪花的飛濺。
2.《繁星春水》美在它對母愛(ài)、童真、自然的贊美；勇敢、正義、富有反抗精神
3.朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰暗
4.郭沫若向往光明勾畫(huà)天上街市。
5.感激是秋日里的豐碩果實(shí)，映照著(zhù)我們豐收的笑臉；感激是冬日里溫暖的陽(yáng)光，化解這我們人生的嚴寒。
6.如果你是花兒，那快樂(lè )就是一滴晶晶瑩瑩的露珠；如果你是鳥(niǎo)兒，那快樂(lè )就是一方湛湛藍藍的天空。
7.它是一場(chǎng)溫柔的細雨，能洗去沉在心底的灰塵；它是一米燦爛的陽(yáng)光，能融化積在心頭的薄冰。
8.中華文化的優(yōu)良傳統，在國際文化交流日益頻繁的今天，更需要我們全面繼承和發(fā)揚。
9.讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體會(huì )到封建社會(huì )大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當時(shí)英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會(huì )到當時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。
10.①茫茫人海覓知音②南極是地球最后凈土
11.如果你能使一棵小草快樂(lè )，請不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì )使你快樂(lè )，在你滿(mǎn)目枯黃時(shí)為你送去一抹新綠。
12.讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠
13.就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠行的背影；即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但決擋不住你渴望的信念
二、語(yǔ)文綜合性學(xué)習
1.⑴同學(xué)們，今天我們在這里開(kāi)展以：“綠色生命——葉”：為主題的專(zhuān)題活動(dòng)。為了這次活動(dòng)，大家都進(jìn)行了充分準備，有的同學(xué)采集了各種形狀的葉片；有的同學(xué)收集了“植物與環(huán)境”的資料；有的同學(xué)還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了詩(shī)歌。下面就以小組為單位進(jìn)行交流匯報。⑵甘為一青葉，誠托數朵榮。
2.《青春》創(chuàng )刊詞：“青春”是一個(gè)美麗的字眼，她將伴你走向成熟�！肚啻骸返淖谥际牵悍从惩瑢W(xué)心聲，展示青春風(fēng)采，促進(jìn)語(yǔ)文學(xué)習。讓我們共同培育《青春》這棵幼苗吧！
3.物體吸收的熱量等于比熱容、物體的質(zhì)量、物體升高的溫度三者的乘積。
4.略
5.⑴全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。強健體魄，為中華民族素質(zhì)的提高而努力是我們義不容辭的責任。我們要積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，迎接2008年奧運會(huì )的到來(lái)�？�，福娃正在張開(kāi)雙臂，迎接世界各國的朋友。讓我們和福娃一起，迎接奧運、走進(jìn)陽(yáng)光、走向明天。⑵從材料一提取的信息：北京市初中、高中、大學(xué)學(xué)生的視力不良率均高于全國平均水平。從材料二提取的信息：北京市學(xué)生身體素質(zhì)下降明顯。⑶①③⑤
三、文學(xué)名著(zhù)：1.略2.略
四、圖表類(lèi)
1.(1)圖I畫(huà)了一根別著(zhù)一副旱煙袋的布腰帶。圖II畫(huà)了一根掛著(zhù)一把鑰匙的皮帶。圖Ⅲ畫(huà)了一根掛著(zhù)一個(gè)手機的皮帶。(2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。
2.過(guò)分的愛(ài)與呵護會(huì )阻礙孩子的成長(cháng)和發(fā)展。
3.（l）廈金航線(xiàn)出入境旅客人數逐年遞增。（2）海峽兩岸民間交流日益頻繁。4.重慶市1997年至2006年普通初、高中學(xué)在校學(xué)生人數均有較大增長(cháng)；普通高中在校學(xué)生人數增幅遠遠高于初中。
五、口語(yǔ)交際
1.⑴王老師，很遺憾，因去上海我不能參加此次聚會(huì )，好在后會(huì )有期，我會(huì )回來(lái)后再去看您。(2)班長(cháng)，對不起，我要去上�？赐麪敔�、奶奶，不能參加聚會(huì )，拜托你代我向老師、同學(xué)解釋一下。謝謝，再見(jiàn)。
2.略
3.正方：利大于弊，網(wǎng)絡(luò )閱讀比傳統紙質(zhì)閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長(cháng)學(xué)識，不無(wú)裨益。反方：弊大于利，網(wǎng)絡(luò )閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解，且網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊，對青少年心智發(fā)展有負面影響。
六、理解概括
1.“神舟”六號明年升空，并將實(shí)現兩人5到7天飛行。
2.行動(dòng)重于語(yǔ)言
3.遙遠創(chuàng )作的世界和平女神像在法國揭幕。(“世界和平女士神像”、“在法國”“揭幕”為三個(gè)得分點(diǎn)，只答一點(diǎn)不得分，答出兩點(diǎn)得1分，答出三點(diǎn)得2分)②(3分)中國人民熱愛(ài)和平；世界和平終將實(shí)現。（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得，3分)
【語(yǔ)文中考復習:九年級語(yǔ)言實(shí)際運用習題】相關(guān)文章：
語(yǔ)文中考復習語(yǔ)言的實(shí)際運用01-25
中考語(yǔ)文一輪復習練習題08-21
中考英語(yǔ)總復習經(jīng)典冠詞習題講解01-15
中考語(yǔ)文的復習要點(diǎn)08-16
中考語(yǔ)文重點(diǎn)的復習01-27
中考英語(yǔ)詞匯復習題01-15
外研版英語(yǔ)中考復習題01-12
中考物理知識點(diǎn)復習習題01-15
中考語(yǔ)文復習實(shí)用策略01-28