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關(guān)于備戰中考全科復習策略
國慶節到來(lái)之前，同學(xué)們剛剛進(jìn)入新的學(xué)年不足一個(gè)月，事實(shí)上，一個(gè)多月來(lái)學(xué)的內容并不多，一個(gè)國慶節足可以進(jìn)行有效彌補，做到這一點(diǎn)的同學(xué)在以后的學(xué)習中就可以擺脫被動(dòng)的學(xué)習局面，為一個(gè)學(xué)年的學(xué)習爭取了主動(dòng)。這段時(shí)間建議每一位同學(xué)有時(shí)間對過(guò)去的一個(gè)月的學(xué)習生活從學(xué)習效率、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度等方面進(jìn)行認真的反思，對已學(xué)過(guò)的每一個(gè)內容進(jìn)行認真的查漏補缺。
反之，本來(lái)這一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習已暴露了很多問(wèn)題，如果國慶節期間不能及時(shí)處理，等再開(kāi)學(xué)之后新的學(xué)習會(huì )遇到很多困難，遺留的問(wèn)題又會(huì )給你接受新的知識帶來(lái)很多的阻礙，形勢便對你很不利了。
首先，這八天的長(cháng)假應該安排好作息時(shí)間，在合理安排作息的前提下，再安排好國慶期間的學(xué)習計劃。
07：00 起床(適當運動(dòng))
07：30 早餐
08：00 學(xué)習(朗讀英語(yǔ))
10：00 點(diǎn)心+小憩
10：30 學(xué)習
12：00 午餐
12：30 午休(一定要平躺，讓大腦充分休息，午睡不超過(guò)30分鐘)
13：00 學(xué)習(或做適當的放松)
15：00 點(diǎn)心+小憩
18：00 晚餐
19：00 根據需要安排學(xué)習
22：00 睡覺(jué)(睡前洗個(gè)熱水澡，可以用熱水泡腳5分鐘，有助于睡眠)
對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一年是復習年，開(kāi)學(xué)第五周后大部分學(xué)校都已進(jìn)入第一輪復習，十一長(cháng)假對于很多即將面臨2013年中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是完善自身知識儲備的絕佳時(shí)機，那么，如何利用這個(gè)小長(cháng)假期夯實(shí)每一學(xué)科的知識呢?以下，是幾點(diǎn)建議：
【語(yǔ)文】梳理基礎知識欣賞美文佳作
初三的后期復習是十分緊張的，黃金周恰恰提供了一個(gè)溫故的機會(huì )。同學(xué)們可以將最近一段時(shí)間所學(xué)內容重新回顧一下，具體方法可以將本學(xué)期剛學(xué)習的相關(guān)內容的教科書(shū)再通讀一遍，將記錄的筆記進(jìn)行整理和補充。此外，同學(xué)可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現在時(shí)間較長(cháng)的重點(diǎn)知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來(lái)，以減輕后續學(xué)習和總復習時(shí)的壓力。
語(yǔ)言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習生活緊張，沒(méi)有時(shí)間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語(yǔ)言，體會(huì )文章的寫(xiě)法，將自己投入到文章中去，身心就會(huì )放松下來(lái)。不僅凈化了神經(jīng)，還會(huì )開(kāi)闊閱讀視野，豐富語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作。
【英語(yǔ)】早起朗誦英語(yǔ)
可以在7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過(guò)反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養自己的語(yǔ)感。
有的同學(xué)覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標準，那么可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時(shí)間收聽(tīng)、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正發(fā)音問(wèn)題;又如有的同學(xué)感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)或詞匯量不足，如果能堅持每天按照讀音規則拼讀或默寫(xiě)30個(gè)左右的單詞或詞組，長(cháng)假下來(lái)，你就能把開(kāi)學(xué)以來(lái)的所有單詞、詞組都牢固掌握;還有的同學(xué)閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓練，如果每天做5至7篇的話(huà)，一周積累下來(lái)，收獲不小。
對于一些英語(yǔ)基礎不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就不必急于系統自學(xué)課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進(jìn)，才能取得好成績(jì)。
【數學(xué)】重視分析數學(xué)錯題
對于想要在假期中提高數學(xué)成績(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應保持做一定數量的題，做一定質(zhì)量的題。題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的反思，思考一下本題所用的基礎知識，數學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，你就會(huì )得到更多的經(jīng)驗和教訓。另外，要把平時(shí)作業(yè)和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數學(xué)成績(jì)的重要環(huán)節。
【化學(xué)】重視文字表達題
初三化學(xué)是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的一門(mén)起始學(xué)科，學(xué)到現在內容還不多，主要是一些要記、要背的實(shí)驗現象、化學(xué)符號、化學(xué)儀器等一些化學(xué)用語(yǔ)方面的知識，而這些知識就是需要自己花時(shí)間完成的，假期里正是一個(gè)修補的好機會(huì )。每天花15分鐘記幾個(gè)常用的化學(xué)方程式和實(shí)驗中的現象，15分鐘用來(lái)識記元素符號和化合價(jià)，特別注意相近的元素符號的區別。
現在文字表達的題目越來(lái)越多，可是同學(xué)對簡(jiǎn)答題這類(lèi)題目不是很重視，文字表達的規范性也不夠，可以有意識的加強這類(lèi)題目的訓練，找一些這類(lèi)題目的實(shí)例，看看別人用規范語(yǔ)言怎么表達，和自己的解答比對，找出差距。
【物理】反思物理學(xué)習中的錯誤認識
要學(xué)好物理，不僅要掌握好物理理論，更必須重視實(shí)驗，把物理理論的來(lái)龍去脈通過(guò)實(shí)驗過(guò)程的探索搞清楚、理解透。重視物理結論中的過(guò)程分析，不僅能提高應用理論的準確性，同時(shí)在過(guò)程分析會(huì )增強學(xué)習物理的信心，提高處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的物理思維能力。
很多同學(xué)可能都有這樣的感覺(jué)，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來(lái)做過(guò)或十分類(lèi)似的題目時(shí)，竟和過(guò)去沒(méi)有做過(guò)一樣，甚至前錯后忘記。究其原因 是解題后沒(méi)有及時(shí)認真地進(jìn)行總結反思。這正是花費了很多時(shí)間和精力，而物理成績(jì)依然不理想的原因。所以，解題之后要進(jìn)行及時(shí)總結、獨立反思，這樣做不僅可 以使自己印象深刻，而且能在總結過(guò)程中懂得更多的物理過(guò)程，拓寬知識視野，進(jìn)一步激發(fā)物理思維。
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