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九年級化學(xué)的中考復習方法
九年級化學(xué)的中考復習,要以《課標》為依據,認真研究新探索《考試說(shuō)明》及考點(diǎn)考題,做到明確復習范圍,正確把握復習的深度和廣度,恰當運用復習方法,使復習心中有數,方向明確。[特別是有參與命題培訓的教師更要領(lǐng)會(huì )清楚、要求都要聽(tīng)傳達]
(一)命題仍要求注意六個(gè)方面的原則問(wèn)題。
1.導向性:正確發(fā)揮考試指導的作用,注意能力立意命題,引導教師改進(jìn)方法,以學(xué)生為本,讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。防止用死記硬背的方式對付考試。
2.基礎性:面向全體學(xué)生,加強考查初中化學(xué)基礎知識和基本技能。在考試內容選擇上,應注意是學(xué)生熟悉的、發(fā)生在身邊的化學(xué)問(wèn)題,及對學(xué)生今后可持續性學(xué)習發(fā)展有用的知識。(如從生活真實(shí)問(wèn)題或趣聞史實(shí)中取材,設計出貼近生活、富有趣味的考題)命題中,要克服繁、難、偏、怪題,不出是似而非脫離實(shí)際的題目,淡化對概念、定義的文字辨析,加強對化學(xué)實(shí)驗的考查。
3.時(shí)代性:強化初中化學(xué)與社會(huì )、生產(chǎn)、生活、科學(xué)技術(shù)的聯(lián)系,考查學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養,及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
利用真實(shí)的新科技信息、生活信息、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)信息、當地的社會(huì )信息作為試題的背景設計以信息給予題、設計題等方式,考查學(xué)生在新情境中應用所學(xué)知識處理信息、解決問(wèn)題的能力。
4.開(kāi)放性:適當增加開(kāi)放性試題,做到試題形式、答案標準多樣化,注重學(xué)生的創(chuàng )新意識和探究精神,尊重和促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
開(kāi)放性試題是指答案不唯一或方法多樣性的試題。主要包括試題開(kāi)放、解題過(guò)程開(kāi)放、答案開(kāi)放、表達方式開(kāi)放等類(lèi)型。開(kāi)放性試題答題時(shí)思維是發(fā)散的,同時(shí)也要嚴謹才能符合答題要求;能力要求是高的,但所用的知識卻是基礎的,題目起點(diǎn)高、落點(diǎn)低,而科學(xué)探究試題是讓學(xué)生在讀題和解題的過(guò)程中學(xué)會(huì )探究問(wèn)題的思路和方法。此類(lèi)試題主要涉及環(huán)保問(wèn)題、實(shí)驗設計、知識方法總結等。
5.科學(xué)性:嚴格按照命題的程序和要求組織命題,試題要科學(xué)、嚴謹,避免出現知識性、技術(shù)性的錯誤。
6.實(shí)用性:控制主客觀(guān)題比例,把握試卷的長(cháng)度,給學(xué)生留有充分思維和解答的時(shí)間。
(二)、考試范圍
教育部頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《化學(xué)課程標準》第三部分內容標準,具體目標和要求參照中考新探索。今年目標要求有部分降低[新探索P60部分;P62中(二)(四)作為命題的背景材料]、部分拓展[酸、堿、鹽];適當增加對化學(xué)方程式的考查,對強化的知識在適應性練習中有適度體現。
(三)、考試形式
初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試采用閉卷筆試的形式,全卷滿(mǎn)分為100分,考試時(shí)間60分鐘。
(四)、試卷難度
容易題(難度值0.7以上)約80%(80分)[客觀(guān)性試題;白直題]
中等題(難度值0.50.7)約10%(10分)[計算、小綜合、小分析屬于中等題]
稍難題(難度值0.30.5)約10%(10分)[實(shí)驗及知識點(diǎn)的綜合屬于難題]
全卷難度值約0.80
(五)、試卷結構
試卷包含有選擇題、填空題(含簡(jiǎn)答)、實(shí)驗與探究題、計算題等題型。四種題型的占分比例約為:選擇題約30%(30分),填空題約36%(36分),實(shí)驗與探究題約24%(24分),計算題約10%(10分)。選擇題是四選一的單項選擇題;實(shí)驗與探究題要求能依據題意簡(jiǎn)單表述實(shí)驗過(guò)程與方法;填空題要求直接填寫(xiě)結果;計算題應能依據題意演算步驟。結合實(shí)際設計部分的開(kāi)放性、探究性試題。
全卷總題量(含小題)控制在18題以?xún)。題量的變化體現在選擇與填空中[說(shuō)明:賦分將有所提高,以一張兩碼答題卡所能容納填題位置設計。
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