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高一期中考試復習方法
對于高一同學(xué)來(lái)說(shuō)，即將在11月進(jìn)行的期中考試應該是他們在高中階段的首個(gè)“大考”。下面是小編給大家整理的一些高一期中考試的復習方法，一起來(lái)看看吧!
【高一新生期中考試復習方法】
問(wèn)：功底比較差，現在對數學(xué)沒(méi)興趣甚至有些厭倦，咋辦?
由于學(xué)生對數學(xué)概念的內涵和外延理解不到位，簡(jiǎn)潔精當的數學(xué)語(yǔ)言使用不規范，抽象的數學(xué)符號翻譯不到位，使得他們在答題的時(shí)候，不能良好地讀懂題意，抽取重要的數學(xué)信息，構建數學(xué)模型，正確地將自己的思維過(guò)程呈現出來(lái)。
對數學(xué)功底比較差的同學(xué)，“恒心”非常關(guān)鍵，課前預習、認真聽(tīng)講、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統小結、課外學(xué)習，這個(gè)過(guò)程是老生常談了，但堅持下來(lái)就會(huì )受益匪淺。另外，一定要有完備的數學(xué)筆記本，記載知識點(diǎn)，記錄老師教學(xué)過(guò)程中直接傳授給的數學(xué)思想或者自己在學(xué)習中體悟到的數學(xué)感知，隨著(zhù)這個(gè)本子厚度的增加，充實(shí)的不僅是知識，更重要的是自信和能力。還有，就是一定要有自己的錯題本，找出自己的錯誤，歸類(lèi)自己的錯因并及時(shí)改正，不能讓漏洞愈來(lái)愈大不可收拾，才能引以為戒，才會(huì )有進(jìn)步。
問(wèn)：初中物理學(xué)得還不錯，可高中物理總覺(jué)得摸不著(zhù)頭腦，怎樣調整?
高中物理知識結構的深度和廣度要比初中物理難度更大，學(xué)好物理首先要培養學(xué)習興趣;其次，要養成良好的學(xué)習習慣——預習、聽(tīng)課、練習、反思。
通過(guò)預習可以找到自己難以理解的知識，發(fā)現知識的難點(diǎn)，這樣上課時(shí)你就能“有的放矢”，變被動(dòng)為主動(dòng)，另外預習還能培養自己自學(xué)和獨立思考的能力;聽(tīng)課時(shí)要注意老師強調的重點(diǎn)，有疑問(wèn)的地方可以等課后再向老師或他人請教。同時(shí)上課還要記好筆記，以方便復習總結。課后盡快利用一點(diǎn)時(shí)間把知識點(diǎn)好好理理，注意知識間的關(guān)聯(lián)，使知識形成一個(gè)系統的有機整體，這樣不易忘記也不易混淆;上完課，理解了知識點(diǎn)，還必須通過(guò)一定的習題加以鞏固和提高。因為通過(guò)解具體習題才能進(jìn)一步掌握定律在具體情況下如何運用，運用時(shí)有何技巧，還有，任何一個(gè)物理定律都有它的適用范圍，超過(guò)這個(gè)范圍，該定律可能就不成立了。這些你可能并不知道或不熟悉，就得通過(guò)做題來(lái)鞏固和提高。做題注意少而精，多做幾種不同類(lèi)型的典型題型，平時(shí)解題時(shí)，不妨嘗試不同的解法，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三;通過(guò)反思，總結解決某類(lèi)問(wèn)題時(shí)描述的物理環(huán)境與什么定律(定理)有關(guān)，代表了什么類(lèi)型，解決這類(lèi)題型的方法是什么，需注意哪些地方等等。這對知識的深入理解、熟練運用大有裨益。同時(shí)也能使你思維開(kāi)闊，思路清晰，方法靈活。
問(wèn)：側重考查基礎知識的化學(xué)卷，為何老師稍設一個(gè)陷阱學(xué)生就會(huì )掉進(jìn)去?
化學(xué)是以實(shí)驗為基礎的科學(xué)，老師和學(xué)生都要重視實(shí)驗，識記的內容很重要，在理解的基礎上記憶，不要死背硬記，要知道來(lái)龍去脈。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習只看不動(dòng)筆不行，這說(shuō)明孩子沒(méi)有真正學(xué)進(jìn)去，化學(xué)是理科，必須動(dòng)筆，學(xué)習要有草紙�；丶覍W(xué)習也必不可少，先看書(shū)和當天老師講的內容，完善整理筆記，然后再做作業(yè)。
對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，如果孩子成績(jì)不理想，一定要以平常心態(tài)冷靜對待，千萬(wàn)不要一味指責，損害他們的學(xué)習積極性，甚至強行對孩子提出要求。另外，家長(cháng)應當注意引導孩子，認識到任何成功都要付出艱辛的努力，需要堅持不懈精神，不論考試成績(jì)如何，并不代表今后一貫的發(fā)展趨勢。這樣可以幫助孩子更加理智的對待考試，避免遭受過(guò)大的打擊或者因為一次成功而放棄努力。
問(wèn)：語(yǔ)文文言文及古代詩(shī)歌鑒賞題比較難，有些看不懂，這部分該如何學(xué)習?
學(xué)習文言文，要注意積累，重點(diǎn)積累一詞多義、古今異義詞，語(yǔ)法方面要掌握詞類(lèi)活用、特殊句式。另外，要了解古代人物傳記的一般規律。人物傳記一般首先介紹傳主的姓名、籍貫、家庭情況等，然后介紹稟賦、性格特點(diǎn)、如何走上仕途(是征召還是科舉考中)等，接著(zhù)主要介紹傳主官場(chǎng)上的主要經(jīng)歷，直到去世。學(xué)生要注意掌握人生禮儀、授予官職、表升遷、表貶謫的高頻詞語(yǔ)，這將有助于幫助學(xué)生判斷復雜的古代官職名稱(chēng)，也有助于幫助學(xué)生把握傳主的人生沉浮。對于古代詩(shī)歌鑒賞，要想讀懂它，一是要克服心理障礙，把詩(shī)歌當成小故事來(lái)讀;二是多積累古代詩(shī)歌常見(jiàn)的意象。意象是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈，實(shí)施各種熔鑄了作者主觀(guān)情感的寄托物。在古典詩(shī)歌漫長(cháng)的發(fā)展歷程中，形成了很多傳統的意象，這些意象蘊含的意義基本是固定的，如果熟悉了這些意象，就會(huì )給詩(shī)歌鑒賞帶來(lái)很大幫助。
問(wèn)：英語(yǔ)閱讀題失分嚴重，寫(xiě)作難得高分，問(wèn)題出在哪里?
試卷中的大量閱讀失分，源于詞匯不識。就如讀一份報紙，大篇幅的字都不認，怎能讀懂?再有，詞匯量不夠，大大地影響了閱讀速度，導致其做不完卷。作文25分，考查學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力及寫(xiě)作邏輯能力。高級詞匯的匱乏，使上下文行文連貫的單詞、短語(yǔ)或插入語(yǔ)的空白或使用不當使整篇百字左右的英文作文平淡，生澀，難獲高分。對此，大量閱讀是解決問(wèn)題的一把金鑰匙。一是要精讀課本。課本中的閱讀文章是經(jīng)過(guò)精心挑選的，題材多樣，體裁各異，熟讀課文、弄懂課文是培養語(yǔ)感的關(guān)鍵，而且還能在語(yǔ)境中熟記那些基本詞匯及其用法。二是增加課外閱讀量。外研版《學(xué)生雙語(yǔ)報》，《學(xué)英語(yǔ)》等一些課外輔助閱讀材料都是擴大詞匯量，提高閱讀能力的好幫手�？刹捎妹咳斩块喿x、限時(shí)閱讀，并把其中自己不熟悉的詞匯進(jìn)行標注，且整理成冊，多加學(xué)習。這樣，久而久之，就編著(zhù)了一本屬于自己的詞匯手冊。在反復地研讀自己的詞匯手冊過(guò)程中，對詞匯的識記，運用，辨析，其實(shí)是件水到渠成的事!另外，積累的短語(yǔ)，詞組，句子對自己的寫(xiě)作又有促進(jìn)作用!
問(wèn)：歷史是“副科”、只要“背”就可以學(xué)好嗎?
這種心態(tài)會(huì )使學(xué)生在頭腦里產(chǎn)生一定的輕視，殊不知高中歷史從深度、難度、廣度都是遠遠超過(guò)初中，即便文理分科，所有學(xué)生依然必須參加關(guān)系到畢業(yè)證的學(xué)業(yè)水平測試。
想要提醒家長(cháng)的是，你們對學(xué)科的態(tài)度會(huì )給孩子以不同的信號，并直接體現在孩子的學(xué)習上。其實(shí)，對歷史的學(xué)習，現實(shí)生活中就有需求，如影視劇的歷史背景、事件、人物等，都是不錯的興趣點(diǎn)。另外，家長(cháng)還可以在假期帶領(lǐng)孩子游訪(fǎng)名勝古跡，或是買(mǎi)幾本歷史書(shū)籍，都是很好的選擇。
問(wèn)：一些同學(xué)認為地理比較難學(xué)，有什么好的學(xué)習方法嗎?
學(xué)好地理，上課要緊跟老師思路，積極思考不溜號，尤其是老師反復強調，特別強化的內容，要更加留心留意，做好記錄。切記教材是王道，要仔細研讀教材，體會(huì )每一句話(huà)的含義，高考考的一定是教材里有的，即使沒(méi)有，也必以信息或材料的形式呈現。在構建學(xué)科知識體系時(shí)，不要從書(shū)上或者其他材料上摘抄，而是自己來(lái)寫(xiě)，把所有知識聯(lián)系起來(lái)，使知識系統化，既鞏固知識，又避免遺漏。對于相近的概念、規律等容易混淆的問(wèn)題加以對比分析，歸類(lèi)總結，既能強化記憶，又能提升能力。做題不在多在于精，能力有限就以老師要求的為主，能力富余，可選擇精品練習，過(guò)多重復訓練，浪費時(shí)間，浪費精力。在做題時(shí)，不僅看答案是否正確，更應聯(lián)系該題所涉及的知識，做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。還要注意把平時(shí)做錯的習題整理在一起，思考當時(shí)出錯的原因，記錄感想體會(huì )，可以避免再次失誤，糾正思維偏差，彌補知識漏洞。高中知識很多需要記憶，但絕不是死記硬背機械記憶，在理解的基礎上，強化記憶才能更長(cháng)久。另外，在學(xué)習中難免遇到疑難問(wèn)題，千萬(wàn)不要擱置，每天自習先要梳理今天所學(xué)，遇到問(wèn)題先自己思考，不能解決，尋求幫助。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，要對以前所學(xué)進(jìn)行復習，時(shí)間越長(cháng)，以前所學(xué)遺忘越多，要制定科學(xué)的復習計劃，不要等到考試才知道復習。在日常訓練中，則應注意總結答題技巧，會(huì )有效提升準確率。字跡要工整，審題要仔細，答題要規范，注意學(xué)科術(shù)語(yǔ)，注重學(xué)科要求。
問(wèn)：政治學(xué)科的學(xué)習，應著(zhù)重注意哪些問(wèn)題?
平時(shí)要將記憶知識和思考理解、遷移運用相結合，備考時(shí)要將看書(shū)復習與解題練習相結合——在看書(shū)復習的基礎上解題練習，以解題練習查補看書(shū)復習之缺漏，做題考試時(shí)要將書(shū)上的基礎知識與所給材料相關(guān)信息相結合——審讀材料時(shí)要根據問(wèn)題的要求從材料中概括出書(shū)上的基本觀(guān)點(diǎn)，作答時(shí)要用書(shū)上的基本觀(guān)點(diǎn)統帥材料中的相關(guān)內容并使二者一一對應;每一次拿到老師批閱后的作業(yè)和試卷后，都要認真閱讀老師批語(yǔ)，認真修改錯題，真正把問(wèn)題搞懂并及時(shí)總結反思。學(xué)好政治，還要關(guān)注現實(shí)生活，積極參加社會(huì )實(shí)踐;要關(guān)心時(shí)事，經(jīng)常收聽(tīng)收看新聞，及時(shí)了解黨和國家的大政方針以及國內國際大事。要善于將生活常識、時(shí)事知識與所學(xué)政治學(xué)科的課本知識相結合，學(xué)會(huì )用生活常識和時(shí)事知識幫助消化理解并補充完善課本知識，用所學(xué)馬克思主義的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法觀(guān)察生活、分析現象。
問(wèn)：生物考試成績(jì)跟同學(xué)相差幾十分，癥結在哪里?
高一新生剛接觸生命科學(xué)這門(mén)課程，對知識的理解和掌握有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而每位同學(xué)對學(xué)科的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力又存在差別，這是造成分值差異過(guò)大的根本原因。高中生物必修一部分知識點(diǎn)比較瑣碎，學(xué)生應該遵循記憶的規律，在一定的時(shí)間段內輪回復習，從而將瞬時(shí)記憶變?yōu)殚L(cháng)期記憶甚至永久記憶。同時(shí)熟悉再熟悉課本，包括每一張圖表都要仔細看，做到看見(jiàn)圖能夠說(shuō)出內容。另外，遇到問(wèn)題要敢于質(zhì)疑，別擔心糾結，越糾結往往進(jìn)步越快。比如：為什么是這樣?為什么不是那樣?不斷追問(wèn)，弄明白為止。
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