自主招生自薦信格式范文

　　篇一:自主招生清華大學(xué)自薦信格式范文

尊敬的清華大學(xué)招生辦老師：

　　自從來(lái)到這個(gè)美麗的人世間，我就沒(méi)有停止過(guò)追尋夢(mèng)想的腳步。###(我生命開(kāi)始的地方)的古跡中有我對古老文明的沉思，###河畔(我的第二個(gè)故鄉)有我兒時(shí)的身影，###(我生命中匆匆經(jīng)過(guò)的一站)豪邁的魂魄中有我無(wú)限的景仰。我跟著(zhù)父母游歷了大半個(gè)中國，上過(guò)兩所幼兒園、兩所小學(xué)、兩所初中�，F在，身處##中學(xué)，有人問(wèn)我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會(huì )!我在這里，離清華很近。清華，將是我人生的下一站”。

　　我是這樣一個(gè)人：

　　一個(gè)將能力發(fā)揮到極致的人

　　我從小就是一個(gè)文藝積極分子。還記得幼兒園畢業(yè)晚會(huì )上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務(wù)。小學(xué)時(shí)在藝校學(xué)習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱(chēng)贊最多的一個(gè)。初中時(shí)參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學(xué)們自編自導自演英語(yǔ)劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀(guān)眾感受到震撼，演出獲得學(xué)校一等獎，我也因此榮獲了最佳女主角。我相信我會(huì )抓住機會(huì )，把任何事情能做到最好。

　　一個(gè)喜歡挑戰善于進(jìn)取的人

　　跳遠一直是我體育的弱項，成績(jì)一直在那個(gè)離及格線(xiàn)很遠的地方徘徊。但是我一直堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質(zhì)提高了，跳遠成績(jì)也會(huì )隨著(zhù)改善。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力，我終于達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經(jīng)歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運動(dòng)，我很感謝忙碌生活中點(diǎn)滴的小刺激，它讓我更加欣然地接受挑戰，使我變得更加勇敢和堅強。我明白：人生會(huì )面對許多挑戰，只有親自嘗試，才能品味生活的真諦。

　　一個(gè)熱愛(ài)生活富有愛(ài)心的人

　　我曾經(jīng)和父母一起資助過(guò)希望工程的孩子，使得他們完成了義務(wù)教育甚至中等教育。我學(xué)會(huì )了用積極的心態(tài)看待事物。生活委員這個(gè)責任重大的職務(wù)，磨練了我的意志，培養了我的領(lǐng)導才能和協(xié)作精神，也讓我體會(huì )到了為他人服務(wù)的快樂(lè )。

　　周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周?chē)�發(fā)生著(zhù)的一切。我喜歡微笑著(zhù)和不相識的.人說(shuō)“你好”“謝謝”。我會(huì )騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車(chē)去到清華大學(xué)校園里游玩。在高中兩年多的時(shí)間里，我踏遍了清華校園的每一個(gè)角落。

　　我將這樣度過(guò)我的大學(xué)：

　　我很享受現在緊張有序的高中生活，也很向往未來(lái)大學(xué)的日子。憑借我扎實(shí)的數學(xué)功底、我對國際政治經(jīng)濟形式的關(guān)注、我良好的外語(yǔ)感覺(jué)，我將首先選擇##專(zhuān)業(yè)。大學(xué)里，我會(huì )努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，與導師和同學(xué)們積極探討。我會(huì )繼續拜讀我一直鐘愛(ài)的文學(xué)作品，來(lái)豐富自己的文學(xué)修養。我會(huì )積極參加大學(xué)的文藝社團活動(dòng)，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學(xué)四年里，我會(huì )堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學(xué)。我將投入更多的精力來(lái)關(guān)注農村教育發(fā)展，將盡我所能帶動(dòng)更多人來(lái)關(guān)注整個(gè)社會(huì )的教育問(wèn)題。

　　此刻，我是作為##中學(xué)“文科自薦第一人”的身份(我前面的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦)，向清華大學(xué)毛遂自薦。我堅信：清華大學(xué)需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。今天，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。

　　我正在向著(zhù)我的夢(mèng)想拼搏著(zhù)。

　　我在路上，前面必是我理想的驛站。

　　篇二:自主招生的自薦信格式范文

尊敬的領(lǐng)導，

　　你們好!

　　我的父母在改革開(kāi)放初期的1980年幸運地考上了大學(xué)。對于出生于外省小鎮的父親和母親來(lái)說(shuō)，大學(xué)不僅是他們的夢(mèng)想，更是改變他們命運的神圣殿堂。那個(gè)時(shí)候大學(xué)錄取率只有3%左右，他們從許多人中脫穎而出，經(jīng)過(guò)一步步腳踏實(shí)地的拼搏，然后憑著(zhù)學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)成就以人才引進(jìn)的方式來(lái)到上海，在這里發(fā)揮著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，實(shí)現了安居樂(lè )業(yè)的人生理想。

　　但是，每一次我跟著(zhù)父母回故鄉，都會(huì )看到我父母當年同學(xué)和朋友中的許多人依然過(guò)著(zhù)貧苦的日子，或者外出打工勉強養家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭，就這樣沿著(zhù)他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活中，默默消失在人海里。相對來(lái)說(shuō)，“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現得尤為突出。大學(xué)，是他們改變自身命運的重要一步。

　　我要感謝我的父母為我創(chuàng )設了良好的生活環(huán)境，我能在上海成長(cháng)很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已，考大學(xué)不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學(xué)而過(guò)分擔憂(yōu)，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著(zhù)高考的一步步走近，我經(jīng)常在內心叩問(wèn)自己，我要追求的到底是什么?

　　比起我的父輩，也許改變命運的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強烈，但是人生一世應該有自己的渴望與追求，有自己的價(jià)值實(shí)現。我渴望進(jìn)一步完善自己的知識體系，豐富自己的人文情懷，為使自己真正成為社會(huì )財富的創(chuàng )造者、人類(lèi)文化的保護者做好充分的準備。作為一個(gè)未來(lái)的創(chuàng )造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學(xué)有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬(wàn)萬(wàn)的草根服務(wù)。

　　所以，我的大學(xué)夢(mèng)應該是責任與行動(dòng)。在世界范圍內，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無(wú)法如愿地接受良好的教育。當我夢(mèng)想著(zhù)我的大學(xué)時(shí)，心中也深感我的大學(xué)夢(mèng)之重。大學(xué)的學(xué)習注定將是責任的再一次擔當，而責任付諸實(shí)踐，便產(chǎn)生行動(dòng)。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會(huì )，幫助更多的人實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。

　　作為一個(gè)理科學(xué)生，我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏，又不失人文精神——經(jīng)濟學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個(gè)諾貝爾獎得主說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)家應當是擁有良知的一群人，而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個(gè)領(lǐng)域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內，我將始終用自己的學(xué)識和能力幫助弱勢群體 ——最起碼在經(jīng)濟上，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習的費用而發(fā)愁，能夠圓他們的大學(xué)夢(mèng)。去年諾貝爾和平獎得主穆圣“尤努斯的成就堅定了我的夢(mèng)想。中國傳統文化有一種聲音，知識分子應當時(shí)刻行動(dòng)，墨家的實(shí)踐者的腳步應該在當代知識分子的.身上回響�？档乱苍�經(jīng)說(shuō)過(guò)，知識分子應當是社會(huì )的良心。踏入大學(xué)，我就將成為社會(huì )知識分子的后備力量。我將對社會(huì )更多地關(guān)注，并且參與其中。而這一切，正是我的父輩們對我的最大期望。

　　為此，我要努力考進(jìn)復旦這樣的理想的大學(xué)，助我實(shí)現人生的理想。我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也�！睏罡＜医淌谠谒�的基礎上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大愛(ài)。在我的眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時(shí)大學(xué)應當擁有超出基礎教育的完備設施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應當有獨立的思考，自由的學(xué)術(shù)，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng);大愛(ài)，不僅僅是銘刻在校訓上的生硬的字句，更是融入整個(gè)校園的一種追求自由、努力創(chuàng )新、探究真理的人文氛圍。我與復旦雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢(mèng)想已久。復旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養育了屬于自己的精神，“學(xué)術(shù)獨立，思想自由”是復旦人的精神地標。大學(xué)，當屬于這樣的大學(xué)，它是我夢(mèng)想中的大學(xué)。

　　我的大學(xué)夢(mèng)，只是我眾多夢(mèng)想中的一個(gè)，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來(lái)的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么處在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡。我選擇復旦是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，我相信復旦是一所能夠將我帶上人生理想高峰的大學(xué)。同樣的，我也相信當復旦選擇了我，假以時(shí)日它將為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目標，它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。伴隨著(zhù)我的大學(xué)夢(mèng)，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)很大的圓，將我的人生畫(huà)得闊大飽滿(mǎn)，讓我的人生與更多的人結緣，為更多的人服務(wù)。為此，我常默默地對自己說(shuō)：努力吧，踏著(zhù)父輩的足跡，前進(jìn)!

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