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介紹春節作文優(yōu)秀(3篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的介紹春節作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
介紹春節作文 篇1
新春佳節是一個(gè)美好的節日。在這一天里， 親朋好友都盡量從各地趕回來(lái)，齊聚一堂，大家有說(shuō)有笑。
到了新春佳節，少不了美食。你瞧，桌上擺滿(mǎn)了菜，還沒(méi)有開(kāi)始吃，小孩子早已忍不住了，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”。特有哪些菜呢？有煎的兩面金黃的食餅筒，有白花花的水餃和圓圓的湯圓，還有平時(shí)吃不到的誘人的小零食……大人也仿佛看見(jiàn)了我們的心事，也會(huì )讓我們吃。一聽(tīng)這話(huà)，我們就會(huì )像餓狼撲食一樣，大口大口地吃。讓我們期盼再次大飽口福吧！
最開(kāi)心的是收壓歲錢(qián)了�？粗�(zhù)大筆大筆的錢(qián)在我們的手上，十分開(kāi)心，自然會(huì )想到怎么花。我呢，交給媽媽?zhuān)磕赀�可以得到99元的利息呢！我猜測：每一個(gè)小孩收到了壓歲錢(qián)，此時(shí)，他們應該也是開(kāi)心的吧！
大過(guò)年的一定要玩鞭炮。最簡(jiǎn)單的.鞭炮就是摔炮。不需要火，摔在地上就能響，而且響聲很大。趁別人不注意，摔在腳下，看到別人嚇了一跳，就特別地開(kāi)心。最特別是水炮，這種鞭炮在水里也能響。棒炮很好玩，用火點(diǎn)燃，會(huì )燒出火焰�；鹧孢�有好幾種顏色，有綠色、有黃色、還有紅色。鞭炮讓我們的玩耍更增添了幾絲樂(lè )趣。
新年是歡快的，人們對新年充滿(mǎn)了憧憬，寄托了新的希望。讓我們平平安安，更上一層樓。
介紹春節作文 篇2
今天是新春佳節，農歷大年初一。早晨，太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光驅散了薄霧，天空瓦藍瓦藍的。
我和爸爸、媽媽出門(mén)去玩，我們一出門(mén)，就看到街上非常熱鬧，空氣里蕩漾著(zhù)炮竹的`硝煙味，人們都穿上節日的新裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。對于我們孩子來(lái)說(shuō)，新年更高興了。我手上拿著(zhù)紅艷艷，黃澄澄，綠盈盈的氣球，笑個(gè)不停。
我們一家人來(lái)到了古彭廣場(chǎng)。節日的古彭廣場(chǎng)人山人海，張燈結彩，披紅掛綠，到處都漂浮著(zhù)一串串彩色的氣球和條幅；鑼鼓聲一陣緊似一陣，人們舞著(zhù)長(cháng)龍，扭著(zhù)秧歌，真是一片歡樂(lè )的海洋，我們都沉浸在這節日的歡慶氣氛之中。
介紹春節作文 篇3
春節快到了，春節中必不可少的當然是餃子和湯圓了。我們的成員約好，一起包餃子，做湯圓。
到目的地后，我們同學(xué)的家長(cháng)拿出餃子皮和餃子餡。我心里驚嘆到，好多��！我們一起先去洗手，然后一位同學(xué)的家長(cháng)，先包了一個(gè)餃子。她包的餃子小巧玲瓏，真好看��！哎，可她這種包法太難了，我還是想一想媽媽以前在家是怎么包的`吧！于是，我的腦海中浮現了媽媽在家里包餃子的景象，我憑著(zhù)記憶，開(kāi)始包起了餃子。
我將一張餃子皮放在手心攤開(kāi)來(lái)，用筷子在鐵盆里加了一些餃子餡。放在餃子皮的中央，將餃子皮對折。誰(shuí)料，餃子餡竟然放多了。我在對折的餃子皮左邊一拉一捏，陷就在餃子皮的右邊像毛毛蟲(chóng)一樣鉆了出來(lái)。我連忙在餃子皮的右邊也一拉一捏，陷又在右邊撲哧一下鉆了出來(lái)。唉，沒(méi)辦法了！這個(gè)露陷的餃子就只能無(wú)奈地待在一會(huì )兒要將里面的東西下鍋的鐵盤(pán)里了。我發(fā)現并不只有我一個(gè)人的餃子露陷，還有幾個(gè)同學(xué)也有。我又有了信心。慢慢的，我包餃子的手藝越來(lái)越精湛，其他同學(xué)也一樣。
突然，另一位家長(cháng)拿來(lái)了一大盆已經(jīng)和好的面團，還有一些陷。原來(lái)，要開(kāi)始包湯圓了。我先拿一小團面團把它柔圓，然后再按開(kāi)來(lái)，放上一點(diǎn)兒芝麻餡，再把它揉成圓的。后來(lái)，餡不夠多了，有一個(gè)同學(xué)就在一個(gè)湯圓里包進(jìn)了餃子餡。其他同學(xué)就做了小丸子，其中有些人還做了幾個(gè)“湯方”�！皽健鳖櫭剂x就是正方體的湯圓。
最后，我們嘗到了自己做的餃子、湯圓，自己親手做的味道果然特別好。今天，我非常開(kāi)心，因為不僅鍛煉了我們包餃子、做湯圓的手藝，還增進(jìn)了同學(xué)們的友情。
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