介紹春節作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的介紹春節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹春節作文 篇1

　　春節是我國各民族的傳統節日，100多年前，民間藝人“百本張”曾在他的曲本中這樣寫(xiě)道：“正月里家家賀新年，元宵佳節把燈觀(guān)，月正圓，花盒子處處瞅，炮竹陣陣喧，惹得人大街小巷都游串�！边@歷史上關(guān)于歲首春節的生動(dòng)定照。

　　相傳堯舜時(shí)期，我國就有這個(gè)節日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關(guān)于春節的記載，有慶祝風(fēng)首春節的風(fēng)俗，但當時(shí)歷法，是靠“觀(guān)象授時(shí)”，是否準確，尚難確定，到啦公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng )造啦“太初歷”，明確規定以農歷正月為歲首，從這時(shí)起，農歷新年的習俗就流傳啦20xx多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個(gè)節日就改為春節。

　　在我國最古的文字記載中，有許多關(guān)于歲首的故事，臘月和新春，正是“秋收冬藏”以后的農閑季節，漢鄭玄也說(shuō)過(guò)，歲未年初“勞農以休息之”。拿我們今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是勞逸結合的意思。

　　那么春節到底是怎么來(lái)的呢？相傳，在很久以前，有一個(gè)名叫萬(wàn)年的青年，看到當時(shí)節令很亂，想把節令定準，一天，他上山砍柴，坐在樹(shù)陰下面休息，樹(shù)影的移動(dòng)啟發(fā)啦他，他設計啦一個(gè)測日影計天時(shí)的日晷儀�？墒�，天陰雨霧，影響測量，后來(lái)，山崖上的滴泉引起他的興趣，他又動(dòng)手做啦五層漏壺，天長(cháng)日久，他發(fā)現每隔三百六十多天，天時(shí)的長(cháng)短就會(huì )重復一遍。

　　那時(shí)的.國君叫祖乙，天時(shí)風(fēng)云的不測，使他很苦惱。一個(gè)名叫阿衡的大臣，為討好皇上，奏稱(chēng)要設天臺敬祭天神，祖乙認為有理，便帶領(lǐng)百官去祭天，卻無(wú)濟于事，萬(wàn)年知道后，忍不住帶著(zhù)日晷儀和漏壺去見(jiàn)皇上，對祖乙講清啦日月運行的道理。祖乙聽(tīng)后龍顏大悅，感到有道理。于是把萬(wàn)年留下，在天壇前修建日月閣，筑起日晷臺和漏壺亭，并派啦十二童子服待萬(wàn)年，祖乙對萬(wàn)年說(shuō)：“希望你能測準日月規律，推算出準確的晨夕時(shí)間，創(chuàng )建歷法，為天下的黎民百姓造福�！�

　　有一次，祖乙傳旨要阿衡去啦解萬(wàn)年測試歷法的進(jìn)展情況，當他登上日月壇時(shí)看見(jiàn)天壇邊的石壁上寫(xiě)啦一些字，阿衡看見(jiàn)后，知道萬(wàn)年的歷法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺殺萬(wàn)年，結果刺客被士衛抓住啦，祖乙知道后，懲處啦阿衡，親自登上日月閣看望萬(wàn)年，萬(wàn)年指著(zhù)天象，對祖乙說(shuō)：“現在正是十二個(gè)月滿(mǎn)，舊歲已完，新春復始，祈請國君定個(gè)節吧�！弊嬉艺f(shuō)：“春為歲道，就叫春節吧�！�

　　冬去春來(lái)，年復一年，后來(lái)，萬(wàn)年經(jīng)過(guò)長(cháng)期觀(guān)察，精心推算，制定啦準確的太陽(yáng)歷，后來(lái)為啦紀念萬(wàn)年的功績(jì)，便將太陽(yáng)日命名為“萬(wàn)年歷”封萬(wàn)年為日月壽星，以后，人們在過(guò)年時(shí)掛上壽星圖，據傳說(shuō)就是為啦紀念萬(wàn)年的。

　　現在我們過(guò)年也有一些習俗，如倒貼“�！弊�，放爆竹，拜年等等。

介紹春節作文 篇2

　　春節傳說(shuō)之一：貼春聯(lián)和門(mén)神

　　據說(shuō)貼春聯(lián)的習俗，大約始于一千多年前的后蜀時(shí)期，這是有史為證的。此外根據《玉燭寶典》，《燕京歲時(shí)記》等著(zhù)作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說(shuō)的“桃符”。

　　在中國古代神話(huà)中，相傳有一個(gè)鬼域的世界，當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹(shù)，樹(shù)梢上有一只金雞。每當清晨金雞長(cháng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門(mén)坐落在桃樹(shù)的東北，門(mén)邊站著(zhù)兩個(gè)神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干啦傷天害理的事情，神荼、郁壘就會(huì )立即發(fā)現并將它捉住，用芒葦做的.繩子把它捆起來(lái)，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門(mén)口，以避邪防害。后來(lái)，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來(lái)就被叫做“桃符”。

　　到啦宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對聯(lián)，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶(hù)，以求美觀(guān)。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對聯(lián)，新春之際貼在門(mén)窗兩邊，用以表達人們祈求來(lái)年福運的美好心愿。

　　為啦祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著(zhù)貼門(mén)神的習慣。據說(shuō)，大門(mén)上貼上兩位門(mén)神，一切妖魔鬼怪都會(huì )望而生畏。在民間，門(mén)神是正氣和武力的象征，古人認為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門(mén)神永遠都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著(zhù)各種傳統的武器，隨時(shí)準備同敢于上門(mén)來(lái)的鬼魅戰斗。由于我國民居的大門(mén)，通常都是兩扇對開(kāi)，所以門(mén)神總是成雙成對。

　　結尾：唐朝以后，除啦以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門(mén)神。相傳，唐太宗生病，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門(mén)旁鎮守，第二天夜里就再也沒(méi)有鬼魅搔擾啦。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上，這一習俗開(kāi)始在民間廣為流傳。

介紹春節作文 篇3

　　春節快到了，爸爸決定帶著(zhù)我們全家回山東老家過(guò)年，爸爸說(shuō)山東老家過(guò)年可熱鬧了，我心里期盼著(zhù)，老家的春節到底怎么熱鬧哪？

　　一到老家，先看到熱情淳樸的老家鄉親們對我們可熱情了，家家戶(hù)戶(hù)都在門(mén)上面貼著(zhù)紅紅的對聯(lián)，家里面都煮著(zhù)熱騰騰的水餃，孩子們在外面放著(zhù)鞭炮，村里的演出隊在大街上敲著(zhù)鼓，舞著(zhù)龍，歡慶春節的到來(lái)，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)兒也飛到了枝頭上，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌兒，仿佛在歡慶著(zhù)我們的到來(lái)。

　　家鄉的變化可大了，晚上是老家的一個(gè)堂伯伯請我們去他家作客吃飯，一到他家里，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，啊，變化可真大啊，原來(lái)還是普通的瓦房，現在竟然都變成了大理石瓷磚的小洋樓，客廳的黑白電視也變成了可以點(diǎn)播的`液晶大屏幕電視，掛在墻壁上的空調也呼呼的吹著(zhù)熱風(fēng)，大家都穿著(zhù)五顏六色的流行衣服，晚餐開(kāi)始了，烤雞、燒鴨樣樣齊全，可豐富了，大家都圍在桌子上喜氣洋洋地吃著(zhù)年夜飯，談?wù)撝?zhù)家常事，外面的禮花五彩繽紛，鞭炮聲都快把耳朵震聾了，孩子們在院子里歡呼著(zhù)放鞭炮，一個(gè)點(diǎn)火，一個(gè)看著(zhù)，個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè )乎，整個(gè)村子仿佛都變成了歡樂(lè )的海洋，鄉親們就這樣一直熱鬧到了深夜。

　　雖然春節過(guò)完了，但我還是一直留戀著(zhù)家鄉的一山一水和熱情的鄉親們，啊，家鄉的春節真美啊，我愛(ài)家鄉的春節!

介紹春節作文 篇4

　　春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)和觀(guān)看精彩的聯(lián)歡晚會(huì )，一家人團聚在一起，非常熱鬧。孩子們玩得興高采烈，大街上到處張燈結彩。老朋友歡聚一堂，小朋友穿著(zhù)新衣服，高高興興地跳著(zhù)唱著(zhù)，媽媽忙著(zhù)做年飯，爸爸忙著(zhù)做水餃，我也在旁邊幫忙做了一個(gè)水餃，像個(gè)大元寶。我祝全家身體健康，爸爸媽媽非常高興，也祝我好好學(xué)習，天天向上。咱們還去給爺爺奶奶拜年呢，爺爺奶奶非常開(kāi)心。

　　我在新的一年里。我要好好學(xué)習，考出好成績(jì)。當上一個(gè)有用的.人，做個(gè)勇敢的警察，當上三好生，更上一層樓。加倍努力，讓爸爸媽媽不操更多的心。保護好妹妹，讓妹妹學(xué)好，不讓妹妹學(xué)壞，我也要讓妹妹和我一樣當個(gè)有用的人，如果我的夢(mèng)想實(shí)現的話(huà)，我要感謝我的爸爸媽媽和老師們。

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