幼兒園端午節活動(dòng)方案(通用15篇)
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園端午節活動(dòng)方案(通用15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標
1、探索折紙粽的方法,嘗試用長(cháng)條紙通過(guò)反復折疊的方法制作粽子。
2、在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗成功的快樂(lè ),感受濃濃的節日氛圍。
二、活動(dòng)準備
1、各色長(cháng)條紙若干。
2、已經(jīng)折好的大紙粽。
3、折紙粽步驟圖。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)察大紙粽,激發(fā)折紙粽的'興趣。
2、探索折紙粽的方法。
猜測紙粽的制作方法。
展開(kāi)紙粽,觀(guān)察折痕,討論折紙粽的方法。
借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗。
3、折疊紙粽。(引導幼兒在遇到困難時(shí),通過(guò)看圖示、觀(guān)察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。)
4、將幼兒制作的紙粽用針、線(xiàn)串在一起,布置環(huán)境,體驗成功的快樂(lè )。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)來(lái)源:
是我們中華民族的傳統節日,設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激起初步的愛(ài)國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:
、俎r歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團圓的日子。
、诙宋绻澯谐晕妩S、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的風(fēng)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
、鄱宋绻澯匈慅堉鄣娘L(fēng)俗。
、芏宋绻澯刑貏e的食品——粽子,它是多種外形、多種口味的。
、荻宋绻澯泻芏鄠髡f(shuō)、故事、童謠,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。
二、中、大班年齡段節慶活動(dòng)目標:
。1)知道端午節是我國的傳統節日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等;
。2)知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,激起愛(ài)國情感;
。3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。
三、 大班節慶活動(dòng)實(shí)施概況
1、屈原的故事(語(yǔ)言
2、觀(guān)看賽龍舟(社會(huì )
3、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))
四、節慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用
1、班級中擺設幼兒搜集的與端午節有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
2、各班以端午節為主題更換主題墻飾,展現幼兒參與端午節活動(dòng)的全進(jìn)程及在活動(dòng)進(jìn)程中的發(fā)現、收獲與體驗。如:有關(guān)端午的題目和對端午的傳說(shuō)與風(fēng)俗方面的調查資料等。
3、區域中提供與主題相干的操縱材料,如:
、賵D書(shū)角:提供有關(guān)端午節的.圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、瀏覽;
、隗w育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;
、蹌(dòng)手區:大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
4、家長(cháng)園地:先容主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等
五、家園共育:
1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相干資料的調查及搜集,豐富幼兒的相干經(jīng)驗;
2、可以請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、試試的快樂(lè )。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 3
為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日,園工會(huì )聯(lián)合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長(cháng)舉辦端午節包粽子等系列活動(dòng),方案如下:
一、人員安排:
總指揮:
副總指揮:
具體負責:
主持:
統計:
場(chǎng)地:
宣傳:
后勤:
醫務(wù):
安全保衛:
隊長(cháng):各段段長(cháng)
拉拉隊:全園小朋友
二、活動(dòng)項目:
活動(dòng)一:端午節的故事
時(shí)間:包粽子比賽前(具體時(shí)間由各班老師自行安排)。
地點(diǎn):各班活動(dòng)室
內容:
1、講述端午節來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成五絲,戴在小朋友的手腕上。傳說(shuō)要一直戴到下大雨,再解下來(lái)扔在水流里,順水漂走。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。
活動(dòng)二:包粽子比賽
地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)
時(shí)間:6月5日(周四)上午9:30—10:30
準備:
1、橫幅:“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
2、浸泡過(guò)的'糯米、粽葉若干;棉線(xiàn)若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個(gè);桌子4張。
3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
4、劃定比賽區。
5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場(chǎng)。
參加人數:以段為單位組隊(隊員名單附后),每隊選出教師4人家長(cháng)4人共8人,合計:32名選手(名單附后)。
比賽程序:
1、4隊在比賽區里做好賽前準備。
2、主持人發(fā)出開(kāi)始口令,20分鐘后停止比賽。
3、記錄每組完成的數量(質(zhì)量差的減去),多的隊獲勝。
4、公布結果。(一等獎1隊,二等獎1隊,三等獎2隊)。
5、比賽結束各班按次序回活動(dòng)室。
6、粽子送到廚房。
活動(dòng)三:送粽子。
時(shí)間:6月5日下午4:20。
地點(diǎn):園門(mén)口塑膠操場(chǎng)。
準備:煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫(xiě):“當心!你的粽子里可能有硬幣!”
程序:
1、隊長(cháng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到送粽子場(chǎng)地。
2、送給離園的小朋友每人一個(gè)粽子,送完為止。(送粽子時(shí)說(shuō):祝你好運能吃到硬幣。
3、整理,活動(dòng)結束。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 4
一、主題來(lái)源:
端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、畫(huà)龍舟、掛香袋、龍舟水等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí),端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結合一年一度的端午佳節,開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè )于參與一些節日準備和慶;顒(dòng)。
2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng )設:
1、科學(xué)區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區:放置制作香包和紙粽子的材料。
3、閱讀區:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長(cháng)工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。
3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。
五、活動(dòng)安排:
活動(dòng)一 吃粽子
目標:
1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的`習俗。
2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。
準備: 孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品回幼兒園與小朋友一起分享。
活動(dòng)二 制作龍舟(樂(lè )高)
目標:
1、通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,運用樂(lè )高玩具,用建構手段創(chuàng )作龍舟。
2、增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。
準備:樂(lè )高拼插玩具
活動(dòng)三 畫(huà)龍舟
目標:
1、通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。
2、增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。
準備:樂(lè )高拼插玩具
活動(dòng)四 龍舟水(打水仗)
目標:
龍舟水,民間把農歷五月初五端午節前后的較大降水過(guò)程稱(chēng)為"龍舟水",端午時(shí)節“洗過(guò)龍舟水,健康又平安”, 在廣東過(guò)端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗,按照說(shuō)法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動(dòng),讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統節日帶來(lái)的歡樂(lè )氣氛。
準備:各種玩水的工具
幼兒園端午節活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標:
1、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。
2、能認真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè )于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動(dòng)準備:
有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看圖片,傾聽(tīng)《屈原的'故事》,了解端午節的來(lái)歷。
指導語(yǔ):你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內容,激發(fā)對愛(ài)國詩(shī)人屈原的敬佩之情。
指導語(yǔ):
、偃藗?yōu)槭裁匆^(guò)端午節?為什么要紀念屈原呢?
、谌藗兪怯媚男┓椒▉(lái)紀念屈原的?
、奂偃缒闶乔,國君不接受勸告,你會(huì )怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問(wèn)題。)
3、拓展交流:端午節還有哪些習俗?
幼兒園端午節活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標:
1、理解、學(xué)習童謠,能結伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動(dòng)感興趣。
2、遷移有關(guān)端午習俗的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試續編童謠,體驗編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:與端午節習俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節習俗的調查。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞童謠,理解主要內容。
。1)交流有關(guān)端午節習俗的經(jīng)驗。
指導語(yǔ):端午節,人們都會(huì )有些什么活動(dòng)?
。2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內容。
指導語(yǔ):
、僭谶@首童謠里,你聽(tīng)到了什么?
、谀阌惺裁绰(tīng)不懂的`地方?(根據幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解"門(mén)插艾、香滿(mǎn)堂"等。)
2、學(xué)習童謠,了解拍手游戲的玩法。
。1)嘗試朗誦童謠。
。2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。
指導語(yǔ):
、龠@首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?
、谖覀兛梢栽鯓幽钸@首童謠呢?(引導幼兒兩兩結伴邊對拍手邊朗誦童謠。)
。3)兩兩結伴,邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經(jīng)驗,嘗試續編童謠。(如:五月五,是端陽(yáng),香包帶,香滿(mǎn)堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng )編的童謠。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標:
1、愿意與同伴交流分享,感受過(guò)端午節的喜悅情感。
2、知道端午節是中華民族的傳統節日,能積極參與節日慶;顒(dòng)。
3、了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
活動(dòng)準備:
1、物質(zhì)材料準備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋
2、知識經(jīng)驗準備:知道端午節要吃粽子
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導入。
提問(wèn):"你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?"
。⒛阆矚g吃哪種粽子?"
。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"
。ㄓ變河懻摵,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō))
2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。
。1)教師講述端午節的來(lái)歷。
。2)了解端午節的習俗。提問(wèn):你們知道端午節還有哪些習俗?
。ㄩT(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。
。3)拓展談話(huà)范圍:為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
3、教師小結:
從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅除蚊蟲(chóng)。
4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節的.快樂(lè )
。1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味。
。2)幼兒分享粽子。
5、活動(dòng)延伸
親子游戲:劃龍舟。
游戲規則:將班級參與活動(dòng)的家長(cháng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(cháng)分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長(cháng)將雙手舉起來(lái),讓幼兒可以在上面平穩的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊依次從家長(cháng)的手上爬過(guò)去。
游戲提醒:家長(cháng)躺下的時(shí)候,老師要注意調整家長(cháng)的位置,保證家長(cháng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線(xiàn)。家長(cháng)在運送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(cháng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(cháng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目標
1、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎上,嘗試創(chuàng )編洗葉、裝米、壓米、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作,并隨音樂(lè )合拍地進(jìn)行表演。
2、能根據音樂(lè )節奏及旋律等變化,匹配相應動(dòng)作。
二、活動(dòng)準備
1、音樂(lè )。
2、幼兒觀(guān)察過(guò)包粽子,了解包粽子的過(guò)程。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞音樂(lè ),感受音樂(lè )旋律,激發(fā)創(chuàng )編興趣。
欣賞音樂(lè ),感受音樂(lè )旋律。
指導語(yǔ):聽(tīng)了這段音樂(lè )有什么感覺(jué)?你想干什么?
隨著(zhù)音樂(lè )自由地表現包粽子的過(guò)程。
指導語(yǔ):這段音樂(lè )表現了包粽子的過(guò)程,怎么包呢?我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )試著(zhù)做一做。
2、遷移包粽子經(jīng)驗,嘗試創(chuàng )編洗葉、裝米、壓米、扎線(xiàn)等包粽子動(dòng)作。
指導語(yǔ):包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現洗葉?用什么動(dòng)作表現裝米?
3、嘗試隨音樂(lè )合拍地表演包粽子。
聽(tīng)音樂(lè )自由匹配動(dòng)作。
交流隨音樂(lè )表演時(shí)的.經(jīng)驗與問(wèn)題,討論解決問(wèn)題的方法。(引導幼兒根據音樂(lè )節奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)
聽(tīng)音樂(lè ),完整進(jìn)行表演。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 9
【活動(dòng)目的】
1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì ),增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒配樂(lè )朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的'人,是他們永遠學(xué)習的榜樣!
二、幼兒表演:
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
三、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
四、親子手工制作:
手印畫(huà)“大手牽小手”。
五、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲:
家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目,家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
六、親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上,一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音,家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
七、家長(cháng)游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽):
《跳繩比賽》、《針線(xiàn)活》、《蜈蚣競走》。
八、結束部分:
音樂(lè )響起,幼兒親自為爸爸頒獎。
師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
獎勵機制:班級老師利用即時(shí)貼制作形狀,貼在第一名的身上,看看誰(shuí)最后得到的大紅花多。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標
1、通過(guò)分享、交流,初步了解體驗端午節的相關(guān)習俗,體驗集體共度端午節的樂(lè )趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動(dòng)準備
1、準備制作端午節習俗物品的各種材料:
粽葉、糯米、線(xiàn)等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線(xiàn)、縐紙。
2、端午節相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。
3、邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線(xiàn)連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——“端午節”,又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節在我國有著(zhù)兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。
隨著(zhù)端午節腳步的'臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的興趣,了解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦捕冗@個(gè)美好的傳統佳節,F在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2、手工活動(dòng)
。1)家長(cháng)們表演包各種花式粽子的技藝。
。2)制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(cháng)共同完成,結束后展示作品并相互贈送。
3、親子游戲
《袋鼠》
人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共8對
形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。
玩法:幼兒面對家長(cháng),雙手抱住家長(cháng)的脖子,雙腳勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(cháng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過(guò)椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續游戲,最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共4對
形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>
準備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。
玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著(zhù)紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。
《快樂(lè )運粽子》
人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共8對
形式:對面接力
準備:各班小桶一個(gè),粽子若干。
玩法:幼兒提著(zhù)小桶,走過(guò)獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續游戲。在規定時(shí)間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。
“嘟嘟嘟”跑得快
人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共8對
形式:對面接力
準備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。
玩法:以班級為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車(chē)頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán),家長(cháng)蹲下做車(chē)尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(cháng)用雙手握住,小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結束,快的那一班級獲勝。
活動(dòng)結束
親子活動(dòng)結束,各班組織幼兒與家長(cháng)到班級分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過(guò)程,分享給全體家長(cháng)和幼兒。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 11
【活動(dòng)目標】
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養幼兒創(chuàng )新意識。
【活動(dòng)準備】
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引出話(huà)題。
老師:小朋友你們知道端午節嗎?誰(shuí)能告訴我端午節是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì )吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
活動(dòng)介紹:淡淡粽葉香,濃濃世間情,根根絲線(xiàn)連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——"端午節",又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結:粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述。
1、認識粽葉。
老師:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
老師:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的.一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結:原來(lái)粽子的品種這么豐富!
三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標:
1、知道端午節是中國傳統的節日,了解端午節獨特的風(fēng)俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀(guān)看粽子的制作方法。
材料準備:
1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┯^(guān)看PPT引入話(huà)題:
1、五月五日是什么節?五月五日已經(jīng)過(guò)去了,為什么我們還要過(guò)端午節?農歷是什么意思?
2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節有什么關(guān)系?
3、觀(guān)看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。
。ǘ┖图议L(cháng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。
。ㄈ┯^(guān)看部分家長(cháng)表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子。
活動(dòng)反思:
在這次端午節活動(dòng)中,孩子們對把粽子拋到河里,紀念屈原,賽龍舟等都很好奇。
活動(dòng)剛開(kāi)始,幼兒和家長(cháng)都迫不及待的開(kāi)始裝香料,做香囊,每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(cháng)的無(wú)窮用心。在興致勃勃地觀(guān)看了幾位家長(cháng)制作粽子后,孩子們在剝粽子的時(shí)候發(fā)現:各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線(xiàn)扎捆起來(lái)的、有的則不是用線(xiàn),是直接用粽葉穿過(guò)去的.。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí),他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開(kāi)心,對端午節有了進(jìn)一步的感性認識。
在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái),以及我們民間對于活動(dòng)的重視,更進(jìn)一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動(dòng)內容豐富有趣,活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng),使幼兒對端午節這個(gè)中國傳統節日有了一定的了解和認識,同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節日的快樂(lè )氣氛。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 13
目標:
1、明白端午節日期,了解端午節風(fēng)俗及來(lái)源。
2、對中國傳統文化有初步興趣,敬重屈原。
呈現:
當我給孩子們講述《屈原》的故事時(shí),他們聚精會(huì )神,滿(mǎn)臉敬意。聽(tīng)到屈原投江情節時(shí),大家都驚呼出聲并發(fā)出了惋惜之聲。有些孩子還迫不及待地分享了他們從父母那里聽(tīng)說(shuō)的.端午節來(lái)歷和風(fēng)俗。
端午節幼兒園大行動(dòng)策劃
目標:
1、認識端午、了解傳統習俗
2、自己動(dòng)手包粽子,分享端午故事
3、激發(fā)對中國傳統文化的熱愛(ài)
4、了解節日起源、時(shí)間及含義
5、知道端午節日期
重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):包粽子實(shí)踐
難點(diǎn):培養對中國傳統文化的感情
籌備:
材料:多媒體教學(xué)《端午認知》;輕粘土與工具;粽子樣品
流程:
一、開(kāi)場(chǎng)
兒歌引入,吸引小朋友注意并引出主題
二、主體
。ㄒ唬┙榻B端午來(lái)源與習俗
1、提問(wèn)日期
2、講述屈原的故事
3、分享家中端午慶祝方式
4、 小結:吃粽子、帶五彩線(xiàn)、劃龍舟、采艾草
。ǘ┥钊胩接?hù)兆?/p>
1、小朋友互說(shuō)吃過(guò)的粽子類(lèi)型
2、展示多種粽子圖片,引導觀(guān)察形狀和種類(lèi)
。ㄈ﹦(dòng)手做粽子
1、鼓勵小朋友創(chuàng )作個(gè)性化粽子并命名
2、引導親手體驗制粽樂(lè )趣
三、結尾
1、分享作品和命名
2、對小朋友表現給予肯定
拓展活動(dòng):
1、藝術(shù)領(lǐng)域:畫(huà)龍舟
2、語(yǔ)言領(lǐng)域:講屈原的故事
3、手工活動(dòng):做五彩線(xiàn)
幼兒園端午節活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)分享、交流,初步了解體驗端午節的相關(guān)習俗,體驗和集體共同過(guò)端午節的樂(lè )趣。
2、嘗試動(dòng)手制作端午節的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。
4、參與節日游戲。
二、活動(dòng)準備
1、讓幼兒收集有關(guān)端午節的各種資料。
2、有關(guān)制作的各種材料:
粽子——粽葉、糯米、線(xiàn)等。
香包——各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。
五彩繩——各色緞帶、絨線(xiàn)、縐紙。
3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┲v看看:
要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節的內容。
。ǘ⿲дZ(yǔ):
1、(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節要到了,掛菖蒲是端午節的.習俗)
2、那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?
。1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上,可以鎮宅驅邪,保佑一家平安。
。2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲(chóng)祛瘟的作用。
。3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái),后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀念這件事。
。4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。
。5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。
。6)佩香包:端午節的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以?huà)煸诓弊由,也可以帶在手腕上,好看極了!
。7)五彩繩:在端午節人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。
。8)豎雞蛋、畫(huà)彩蛋:人們說(shuō):“在端午節的時(shí)候,能將雞蛋豎起來(lái)的人,這一年都會(huì )有好運氣。
幼兒園端午節活動(dòng)方案 15
活動(dòng)目標:
1、知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動(dòng),感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。
2、大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,表達自己的心情和感受。
活動(dòng)準備:
1、幼兒觀(guān)看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面。
2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。
活動(dòng)過(guò)程:
1、自由結伴交流賽龍舟的情景。
指導語(yǔ):
你們看過(guò)賽龍舟嗎?請小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。
2、觀(guān)看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。
。1)觀(guān)看賽龍舟錄像,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。
指導語(yǔ):
看了這段錄像,你有什么感覺(jué)?
。2)觀(guān)看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的.動(dòng)作、表情。
指導語(yǔ):
人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動(dòng)作、表情是怎樣的?
。3)觀(guān)看錄像片段,講述兩岸觀(guān)眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。
指導語(yǔ):
現場(chǎng)的觀(guān)眾是怎樣為選手們加油的?
。4)交流自己的心情與感受。
指導語(yǔ):
看到這樣的場(chǎng)面,你的心情怎么樣?
你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jì)?
3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化活動(dòng)。
指導語(yǔ):
你還在哪里看到過(guò)賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?
【幼兒園端午節活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
幼兒園端午節的活動(dòng)方案07-27
端午節幼兒園活動(dòng)方案01-31
幼兒園端午節活動(dòng)方案06-26
幼兒園端午節活動(dòng)方案09-17
幼兒園端午節活動(dòng)策劃方案09-19
幼兒園端午節活動(dòng)策劃方案09-17
2018幼兒園端午節活動(dòng)方案09-17
最新的幼兒園端午節活動(dòng)方案07-27
幼兒園端午節活動(dòng)方案范文07-27