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小學(xué)生端午節演講稿

時(shí)間:2023-11-18 07:26:52 端午節 我要投稿

小學(xué)生端午節演講稿模板

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生端午節演講稿模板,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生端午節演講稿模板

小學(xué)生端午節演講稿模板1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “櫻桃桑葚與菖薄,更買(mǎi)雄黃酒一壺,門(mén)外高掛黃紙貼,卻疑帳主怕靈符”!提起端午,人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子;想起趣味橫生的龍舟。而我則不同,一首流傳千古的《離騷》;一句“路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索!钡暮姥詨阎,已使我無(wú)暇可想。

  大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。先生懷著(zhù)一顆赤膽忠心,踏上了一條為國為民的'不歸路,他以自己淵博的學(xué)問(wèn),博得了楚懷王的贊賞,受封之時(shí)僅二十多歲。初出茅廬的屈原,已對當時(shí)政治局勢有了深入的了解,他倡導舉賢受能,富國強兵,指點(diǎn)江山,力主聯(lián)齊抗秦。他以機制雄辯的說(shuō)服力,聯(lián)合各國,建立六國聯(lián)盟,消除秦國威脅,挽救祖國危亡,革除弊政,消除人民疾苦。

  假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái),猶能簸卻滄溟水。那些擔心屈原的改革計劃會(huì )使他們失去權勢的高官奸臣們,倚仗楚王寵妃的勢力,加害屈原,致使意志薄弱的楚王罷免了屈原的官職。

  “長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。屈原先生只好通過(guò)寫(xiě)詩(shī)來(lái)表述他的希望,記述他的悲痛與不滿(mǎn)。幾部膾炙人口、憂(yōu)國憂(yōu)民的不朽詩(shī)篇相繼而出,獨具風(fēng)貌、影響深遠。

  堪笑楚江空渺渺,不能洗你直臣冤。他雖然已無(wú)法挽回楚國的命運,卻百般牽掛著(zhù)自己的祖國,公元前278年,楚國都城郢被秦攻破,屈原絕望無(wú)比、痛不欲生。于次年五月五日寫(xiě)下了絕筆《懷沙》,他邁著(zhù)無(wú)力的步伐來(lái)到汨羅江邊,秋風(fēng)蕭瑟,撩起被淚水濕透的衣襟,他憔悴地站在汨羅江邊,用飽含淚水的眼望了望遠方西下的夕陽(yáng),伴隨著(zhù)一首悲歌,投入江中。

  古往今來(lái),秋風(fēng)依舊,汨羅江水泠泠,屈原先生走了,留給我們的只有詩(shī)歌和懷念嗎?當然不是,留給我們的是一顆堅定的愛(ài)國之心,一種忠于祖國、忠于人民的精神。愿這種精神,可以永駐人間。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節,又稱(chēng)端陽(yáng)節。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)有很多,其中,紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì )通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

  屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,出生在兩千多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國主義精神的詩(shī)篇,如:《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠的詩(shī)篇。后來(lái),秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀絞,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月五日這一天,在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后,抱石投江而死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國主義樂(lè )章。

  百姓們愛(ài)戴屈原,當聽(tīng)到他自殺的消息后,紛紛劃船打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊,悼念屈原,還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。

  屈原離世已有兩千多年了,今天我們來(lái)紀念他,主要是學(xué)習他愛(ài)祖國愛(ài)人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)庉x”的人格。屈原的'精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他會(huì )永遠生活在歲月的長(cháng)河里,永遠銘記在人們的心中!

  讓我們懷著(zhù)對偉大愛(ài)國之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統佳節吧!每一個(gè)傳統節日都有著(zhù)豐厚的文化內涵,留存著(zhù)華夏民族獨特的文化記憶。

  感謝大家耐心的傾聽(tīng),在此,請接受我對各位的節日祝福:端午節快樂(lè )!

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  端午節到了各種有趣的活動(dòng)也開(kāi)始了,吃粽子,劃龍舟等,都在端午節這一天開(kāi)始,這是我們最喜歡的節日,因為這一天我們可以去看龍舟比賽,去親手做粽子,體驗端午的快樂(lè )。

  節日都是有重大寓意,端午是為了紀念古代屈原,紀念他的優(yōu)秀品質(zhì),從古代一直流傳到如今,也成為了一直文化傳承,有著(zhù)深遠的意義,我們在過(guò)端午時(shí)也應該享受端午的故事,去聽(tīng)端午蘊含的意義,歷史長(cháng)河中,每一個(gè)節點(diǎn)都會(huì )有那么一些人值得我們留意值得我們尊重。

  我們作為傳承者不但要學(xué)會(huì )傳承古老文化,也要學(xué)會(huì )繼承優(yōu)秀品質(zhì),屈原是一個(gè)令人敬佩,值得尊敬的人,他的高尚從古至今的無(wú)數人為之折服,我們過(guò)端午不但是享受節日的喜慶,也是在學(xué)習文化。這是源遠流長(cháng)的精華,也是我們每個(gè)人都必須銘記的歷史。

  端午這一天我們都應該積極展開(kāi)活動(dòng),無(wú)論是在家中還是去游玩,我們都應該知道節日的重點(diǎn)包粽子,我覺(jué)得只有自己包的粽子才是最好吃,因為是經(jīng)過(guò)了自己努力練習獲得的.,這不但能夠讓我們體會(huì )到包粽子的樂(lè )趣,也可以讓我們吃到自己做的粽子。

  一年只有一次端午,在這一天,在電視上我們可以看到很多龍舟比賽,展現的是團隊的力量,端午的美麗就在于這里,有著(zhù)這樣有趣的活動(dòng),讓我們每年都不能忘懷,我甚至都想親自參加,可是自己不會(huì )劃船。真是非常開(kāi)心這一天的到來(lái),因為這是我們歡樂(lè )的開(kāi)始讓我們品嘗節日樂(lè )趣。

  這是全國性的重大節日,其中的精粹文化,不但是千年來(lái)精華,更是一種精神,是我們不屈的靈魂,有著(zhù)歷史的屬性,節日的隆重卻是靠著(zhù)歷史的背景,也蘊含了古人對美好生活的向往,我們繼承了這樣的文化,就應該時(shí)刻牢記歷史,不忘推陳出新,不斷前進(jìn)。

  當這一天到來(lái)我們也會(huì )放假,可以去旅游,也可以去拜訪(fǎng)親人,時(shí)間充裕讓我們可以放松自己,可以與家人一起體會(huì )節日的快樂(lè ),不但可以讓我們大飽眼?待堉,也可以唇齒留香吃粽子,這是都很有趣的節日,我非常喜歡這樣的節日,也希望同學(xué)們都不要忘記,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)端午,快快樂(lè )樂(lè )看龍舟,讓我們在節日這一天放松自己,去感受文化的厚重,體驗不同的端午。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板4

尊敬的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  同學(xué)們,農歷五月初五是我國的傳統節日端午節,今年的端午節是6月6日,也就是本周四。關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)很多,其中,紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,出生在2000多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直,學(xué)識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇,最有名的是《離騷》。后來(lái),秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月初五這一天,懷抱石塊,跳進(jìn)了汨羅江。當時(shí)他62歲。

  百姓們愛(ài)戴屈原,當聽(tīng)到他自殺的消息后,紛紛劃著(zhù)船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會(huì )自發(fā)的來(lái)到江邊,悼念屈原,還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的`波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節賽龍舟、吃粽子的習俗。因此,端午節又成了紀念屈原的節日。

  希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵,為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)奮發(fā)圖強,能為祖國建設貢獻心智的人,能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人,能回報呵護自己的父母師長(cháng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是高一x班xx。在繁重的學(xué)習壓力下,我們馬上迎來(lái)的就是期末考和學(xué)考,在這之前我們還有傳統節日端午節。

  “五月五,是端陽(yáng),門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋!倍宋绻澥加谥袊拇呵飸饑鴷r(shí)期,至今已有2000多年歷史,它是紀念詩(shī)人屈原的節日。因為愛(ài)國詩(shī)人屈原見(jiàn)國破人亡,五月初五投汨羅江。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè )嚇退蛟龍,以此表示對屈原的崇敬和懷念。

  端午節是也衛生節。端午前后正是春夏交替之時(shí),天氣炎熱,多雨潮濕,蚊蟲(chóng)滋生,是傳染病的高發(fā)時(shí)節。為了避免疾病的發(fā)生,古人在端午節時(shí)插艾葉用以驅蚊蠅、蟲(chóng)蟻,凈化空氣。

  端午節是體育節。因為人們在這天要在水上賽龍舟。龍舟競渡是一項很有氣勢、極具合作精神的競技活動(dòng)。端午競渡能對強身健體、民眾團結起到很好的促進(jìn)作用。

  端午節是美食節。早在晉代,粽子就被正式定為端午節食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從形狀看有四角形、錐形、菱形。

  中國的傳統節日文化內涵豐厚,希望我們能懷著(zhù)敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)過(guò)好中華民族的`每一個(gè)傳統佳節,成為古老文明與傳統文化的繼承者和傳播者。端午節適當的放松雖然會(huì )對后面的考試有所幫助,但是過(guò)度的松懈反而會(huì )起到反作用,所以希望同學(xué)們都能在接下來(lái)的考試中收獲自己所理想的成績(jì)。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,終人散空愁暮,招屈亭前水車(chē)注!眲⒂礤a這首《競渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動(dòng)。端午節,門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節上最熱鬧的活動(dòng)。

  傳統節日是民族智慧的結晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節、端午、中秋節已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著(zhù)全民族的文化認同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強烈的民族認同感,相當程度上得益于節日民俗的存在。這些節日已經(jīng)成為全社會(huì )、全民族的共同節日,體現著(zhù)共同的中華民族的文化精神,在"端午節"——到來(lái)之際,我們更應該弘揚中華民族文化的.節日。我們的教育不僅要關(guān)注學(xué)生的的學(xué)習,也要關(guān)注古老深厚的傳統文化。

  同學(xué)們,我們肩負著(zhù)老師和家長(cháng)的殷切期望,面對如此的現狀,我們不能無(wú)動(dòng)于衷;復興中華文化,我們責無(wú)旁貸。當父親或母親勞累了一天回到家里時(shí),你能否為他遞上一杯熱茶?當你的朋友陷入困境的時(shí)候,你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當你對別人許下承諾時(shí),你能否言出必行、信守承諾?當你自己在考試中失利時(shí),你能否不灰心不放棄,而是尋找原因,總結教訓?我們在做好這些平凡的小事的時(shí)候,不僅實(shí)現了自己的價(jià)值,也傳承了源遠流長(cháng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事,那將會(huì )是一件不平凡的大事。

  悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長(cháng)河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統,應在我們的手中發(fā)揚光大。讓我們一起努力,用實(shí)際行動(dòng)挽救中華文化。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板7

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  端午即將到來(lái),作為xx小學(xué)的一員,今天我在這里和大家分享自己的心情,端午應該算的上是最美好的節日之一了,對我來(lái)說(shuō),能吃到美味的粽子的端午節無(wú)疑能給自己帶來(lái)好心情,相信同學(xué)們也喜歡粽子吧,那么大家對端午的文化又有著(zhù)怎樣的了解呢?其實(shí)按照我個(gè)人的理解,只要能在端午這天過(guò)得開(kāi)心,那便是有意義的。

  大家應該都知道端午節是紀念屈原的,但是實(shí)際上在屈原之前便已經(jīng)存在端午節了,只是沒(méi)有像今天這般普及,也沒(méi)有龍舟與粽子。記得去年的端午節,我嘗試了自己包粽子,其實(shí)以前我是不會(huì )這樣技能的,但是我的奶奶認為包粽子也是一項傳統的手藝,因為現在的年輕人基本都不怎么學(xué)習,明明老一輩人都會(huì )包粽子,可是父母這一輩的人都不愿意主動(dòng)去學(xué),認為自己在外面買(mǎi)粽子吃比自己動(dòng)手做要方便得多,味道也好一些,但是這樣的話(huà)就沒(méi)什么意義了,畢竟自己做的才是最好的,現在不是都流行“隔代親”的說(shuō)法嗎?我與爺爺奶奶的關(guān)系是非常好的,因此在去年的.端午節,我學(xué)會(huì )了包粽子。

  其實(shí)歷年的端午節我都有一個(gè)比較遺憾的地方,那就是沒(méi)有親身體驗過(guò)劃龍舟,只在電視上看到過(guò),因此我計劃在今年的端午假期去劃船,這應該算是一種另類(lèi)的劃龍舟方式吧,不過(guò)我覺(jué)得端午節的活動(dòng),重在參與,只要能夠體會(huì )其中的文化內涵,那么我就沒(méi)有白白度過(guò)端午節。其實(shí)說(shuō)到端午節,有種東西我一直沒(méi)有分辨清楚,那邊是艾葉,和另外一種植物很像,我以前一直以為兩者是同一種植物,結果最近在網(wǎng)上查詢(xún)的時(shí)候發(fā)現完全不是這樣,不過(guò)我還是很喜歡艾葉水散發(fā)的那種清香的。

  我已經(jīng)為自己的端午假期規劃好行程了,不知道大家是如何準備的呢?其實(shí)我覺(jué)得我們可以自發(fā)組織一個(gè)活動(dòng),晚上一起聚個(gè)餐,也算是活躍一下氣氛吧,畢竟每年的端午節讓我感到比較遺憾的便是參與的人太少,數來(lái)數去只有家中的幾個(gè)人,如果爺爺奶奶不在家的話(huà)可能就需要到外面買(mǎi)粽子吃了。

  今年的端午節我會(huì )去自己包粽子,然后給父母一個(gè)驚喜,說(shuō)起來(lái)他們還不知道我會(huì )包粽子呢,我可以在他們面前好好炫耀一番,然后再共同度過(guò)這個(gè)端午佳節,果然我還是最喜歡端午節。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我很高興站在這里分享端午節的故事。眾所周知,端午節是我們偉大的詩(shī)人屈原下河的日子,但也許很少有人知道,五月五日的端午節在我們有著(zhù)五千多年中華文明的國家也是一個(gè)極其重要的節日,它已經(jīng)成為中國的四大傳統節日,包括春節、中秋節和清明節。

  據說(shuō)端午節起源于對天象的.崇拜,是從古代祭拜龍族祖先演變而來(lái)的!岸巍痹诠艥h語(yǔ)中是“始”、“始”的意思,“端午”是“五月初五”。古代人習慣把五月的前幾天稱(chēng)為“五月末”,“段毅”的意思是五月的第一天,“端午”的意思是我們的端午節在五月的第五天。

  端午節有很多別稱(chēng),我們的習俗決定了我們經(jīng)常把端午節叫做“粽子節”、“龍舟節”。在中國許多與屈原關(guān)系密切的地方,端午節是龍舟競賽,所以這一天也被稱(chēng)為“端午節”。傳說(shuō)中用粽子驅除咬人遺骸的小魚(yú)的習俗,讓我們習慣了端午做粽子吃粽子。家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )拿粽子當我們的食物。一方面,我們向屈原致敬,另一方面,我們祝自己在端午節身體健康。

  我的家鄉是屈原投河的地方,這讓我比別人更關(guān)注端午節。端午節到了老家,我們就早早的去河邊等著(zhù)賽龍舟的開(kāi)始。無(wú)論男女老少,每個(gè)人都會(huì )到袖手旁觀(guān)河邊為龍舟隊吶喊助威。

  中午,我們都回家吃粽子。粽子是每個(gè)家庭勤勞的“廚師”提前幾天包好的。孩子們走到水邊時(shí),樹(shù)葉被他們摘下來(lái)了。有純糯米的堿粽子,紅豆的甜粽子,中間夾一小塊肉的咸粽子。不管是哪一個(gè),在我們把它放在桌子上的那一刻,我們都會(huì )挑一個(gè)我們喜歡吃的,在端午節的時(shí)候進(jìn)行吃粽子的儀式。因為我在家里很喜歡吃粽子,所以我媽會(huì )多給我包粽子,放在冰箱里冷凍。再想吃粽子的時(shí)候,拿出來(lái)解凍,粽子就成了端午以外的零食或者主食了。

  同學(xué)們,你們有什么關(guān)于端午節的特別故事嗎?如果有,上來(lái)分享給大家!我們需要關(guān)注我們的傳統節日,這是我們祖先流傳下來(lái)的習俗,是我們生活的歷史和過(guò)去。

  謝謝,我的演講結束了!

小學(xué)生端午節演講稿模板9

大家好!

  粽子是端午節的節日食品。據說(shuō)是為了祭祀投河的屈原而發(fā)明的。是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統美食。

  今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學(xué)會(huì )了做粽子。奶奶拿了一塊粽子葉,用手一卷,粽子葉就成了空心的圓錐。我從奶奶的樣子學(xué)來(lái)的,拿了一片粽子葉,試著(zhù)卷成圓錐形,但是卷的不好,還是直筒?吹降臅r(shí)候,我在旁邊指了指:“左手捏蘆葦葉的一角,右手向內卷蘆葦葉的另一角,下面用力收緊,上面放松!痹谀棠痰.帶領(lǐng)下,我卷起了樹(shù)葉。

  然后,奶奶把一根筷子插進(jìn)空心圓錐形的粽子葉里,用勺子舀了一些糯米,然后把筷子抖均勻,直到糯米裹緊。我還把筷子放在葉子和糯米里?曜幽芏兜臅r(shí)候,要么粽子葉扎破,要么糯米包不緊。奶奶說(shuō):“輕輕抖筷子,把葉子包緊。你看……”奶奶邊示范邊說(shuō),我邊聽(tīng)邊學(xué)。哈哈!我的粽子看起來(lái)像什么。

  然后是麻繩。只見(jiàn)奶奶雙手緊握樹(shù)葉,用繩子繞著(zhù)粽子尖角繞了兩圈,把繩頭綁好,包了一個(gè)漂亮的粽子。我像往常一樣把第一個(gè)粽子捆了起來(lái)。然后,第二個(gè),第三個(gè)。我一連打包了幾個(gè)。

  最后一步是煮粽子。把綁好的粽子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里,然后放入冷水把粽子灌滿(mǎn)1厘米左右,點(diǎn)燃。水煮沸15分鐘后,改變上下粽子在鍋里的位置,用文火煮1小時(shí)。

  這時(shí)候我才知道,做粽子是一門(mén)手藝,做起來(lái)并不容易。

  我感覺(jué)人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀念屈原偉大的愛(ài)國精神,端午節的傳統習俗也隨著(zhù)時(shí)間的推移而形成。它蘊含著(zhù)祖國人民的深厚感情,承載著(zhù)中華民族的燦爛文化。它起源于中國,發(fā)展于中國。我們應該保護它,繼承它,讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。

  謝謝大家!

小學(xué)生端午節演講稿模板10

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  端午節,門(mén)口放滿(mǎn)了艾,香香滿(mǎn)滿(mǎn),吃粽子,灑白酒,把龍舟下水。這些都是端午節最熱鬧的活動(dòng)。但是隨著(zhù)時(shí)代的變遷,社會(huì )節奏的加快,外來(lái)文化的大規模入侵,中國人不再在意流傳了幾千年的中國傳統文化,而是把目光轉向了圣誕節愚人節。面對這種情況,我們不得不感到難過(guò),問(wèn)端午節是否不再是最后一個(gè)名字。

  不用說(shuō),這么多年來(lái),中國的傳統節日似乎總是離不開(kāi)吃。端午節吃粽子,清明節吃綠餃子,元宵節吃餃子,中秋節吃月餅,春節就更不用說(shuō)了。農耕社會(huì )對饑餓的恐懼形成了中國傳統節日最鮮明的飲食習俗——。如今,滿(mǎn)足溫飽的人們正在全面走向小康社會(huì )。他們想吃多少就吃多少。傳統節日的吸引力突然失去了它獨特的魅力。

  在繼承傳統文化中,我們保留了聚寶盆卻不善于保護和挖掘。比如當代有多少年輕人熟悉并會(huì )使用繁體字?連字都不懂怎么理解古文化?再比如造紙。由于中國造紙的工業(yè)化生產(chǎn),傳統手工業(yè)喪失了。很多優(yōu)質(zhì)的宣紙只能在日本或者韓國買(mǎi)。它們不僅繼承了我們傳統的造紙技術(shù),而且有了新的發(fā)展。以端午節為例,它已經(jīng)融入了周邊國家的文化,形成了獨特的生命力。在新加坡,每年端午節舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,端午節被稱(chēng)為輪子節,這是一個(gè)祈禱水稻移植后豐收的日子。

  長(cháng)期以來(lái),中國人注重創(chuàng )新,但他們往往忽視對傳統的堅持。文化的缺失必然導致精神斷層甚至扭曲,精神文明的第二個(gè)斷層會(huì )帶來(lái)什么?有句話(huà)說(shuō)的好:只有國家的才是世界的。

  面對全球經(jīng)濟一體化的今天,如何保護和傳承我們的.傳統文化顯然是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。國外節日的繁榮與傳統節日的疲軟形成對比,凸顯了這個(gè)問(wèn)題的緊迫性。

  事實(shí)上,不僅是傳統節日,整個(gè)中國民俗文化的生存環(huán)境都面臨著(zhù)經(jīng)濟全球化和現代化的挑戰。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力、先進(jìn)的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段,積極傳播西方價(jià)值觀(guān)和生活方式,對包括中國在內的發(fā)展中國家的傳統民俗文化生態(tài)造成了一定的影響。

  中國傳統節日豐富多彩,文化豐富,保存了人類(lèi)獨特的文化記憶。我們必須對祖先創(chuàng )造的歷史文化遺跡懷有敬畏之心,并予以高度重視。我們是中華民族的棟梁,中華文明需要我們共同的傳承。同學(xué)們,不要忽視中國自己的傳統節日,讓中華文明在中國徹底繁榮起來(lái)!

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