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幼兒園端午節策劃

時(shí)間:2024-10-06 10:34:05 端午節 我要投稿

幼兒園端午節策劃模板

幼兒園端午節策劃模板1

  一、活動(dòng)前:

幼兒園端午節策劃模板

  1、活動(dòng)前,老師邀請家長(cháng)按時(shí)參加幼兒園親子活動(dòng)。

  組織建議:必須強調并提醒家長(cháng)具體時(shí)間。

  2、家長(cháng)入園時(shí),播放端午節音樂(lè ),營(yíng)造節日氣氛。

  3、園所計劃:①購買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②孩子們早點(diǎn)或午點(diǎn)做小粽子。

  二、ING(90分鐘)開(kāi)始

  1、活動(dòng)原因:

  老師引導孩子思考兩天后是什么節日,我們應該做什么,引導孩子簡(jiǎn)單了解節日的起源,初步感受節日的氣氛。

  2、端午節快樂(lè )(40分鐘)活動(dòng)名稱(chēng):美麗的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請參見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

  活動(dòng)目的:增強兒童小肌肉的靈活性;增進(jìn)親子情感交流。

  注:在組織活動(dòng)過(guò)程中,教師要注意引導孩子與家長(cháng)溝通。

  組織建議:

 、、教師可在兒童操作前播放本次活動(dòng)的視頻或圖片,以加深兒童的印象和觀(guān)察。

 、、教師要引導家長(cháng)鼓勵孩子更加獨立,而家長(cháng)更多的是給予裝修建議,幫助孩子完成。

 、、兒童操作時(shí),老師播放端午節的歌曲或配樂(lè )詩(shī)歌。

  3、有趣的龍舟賽(40分鐘)

  游戲名稱(chēng):我和爸爸媽媽劃龍舟游戲:

 、傩“嗪⒆雍透改敢黄饏⒓佑螒。五八個(gè)家長(cháng)是一組,彎曲的'腿坐下,孩子面對父母坐在父母的腿上或肚子上,父母和孩子的手握在一起,向前移動(dòng),第一個(gè)到達終點(diǎn)的家庭獲勝。

 、谥挟a(chǎn)階級的孩子和父母一起參加游戲。四個(gè)家庭分成一組。每組孩子和父母蹲下。后面的“隊員”拉著(zhù)前面的“隊員”衣服向前劃,哪一組孩子先劃到終點(diǎn)就贏(yíng)了。

幼兒園端午節策劃模板2

  [活動(dòng)目標]

  1、了解端午節掛香包的習俗,初步了解香包的功能和制作材料。

  2、嘗試用針縫制作香包,感受自制香包的快樂(lè )。

  3、知道與孩子保持適當的距離,注意用針的安全。

  [活動(dòng)準備]

  1、制作香包所需的.材料(艾草、干花、針、線(xiàn)等)。

  2、孩子們有刺繡經(jīng)驗。

  3、民間音樂(lè )。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  1、觀(guān)察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。

  ★指導語(yǔ)言:什么是香包?端午節人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>

  2、討論和探索制作香包的方法和注意事項。

 。1)研究制作香包的方法和步驟。

  ★指導語(yǔ):做香包需要哪些材料?如何用這些材料做香包?

  (2)討論制作香包的注意事項。

  ★指導語(yǔ)言:做香包時(shí)要注意什么?

  3、在音樂(lè )聲中,盡量自制香包。

  4、把香包掛在胸前,互相觀(guān)看,體驗自制香包的快樂(lè )。

幼兒園端午節策劃模板3

  活動(dòng)目標:

  1、會(huì )說(shuō)“端午節”的名字,知道端午節是中國的傳統節日。

  2、愿意參加做粽子、做香包等活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  端午節的故事,做香包,做粽子等等。

  一、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人展示圖片,講述端午節的故事,讓孩子們初步了解故事中的人物、事物和相關(guān)物品

  2、吃粽子。用小米(黃米)或糯米加棗,用蘆葦葉包成三角形粽子,煮熟食用。據說(shuō)屈原投河后,為了不讓魚(yú)吃掉它的尸體,人們把粽子扔進(jìn)河里。習俗是一樣的,變成了人們吃粽子,然后帶有季節性的色彩。

  3、做香布袋。用布做成小布袋,向藥店索要或購買(mǎi)五味中藥面,放入小布袋中縫緊。戴在兒童或老年婦女身上,驅邪避瘟。

  4、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)組成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,因此被稱(chēng)為“五絲”。之后有了棉花,用棉線(xiàn)代替絲綢,而名稱(chēng)沒(méi)有改變。早晨,在沒(méi)有太陽(yáng)的'情況下,給孩子的手頸、腳頸和脖子戴上“五絲”。一直戴到下大雨。下大雨的時(shí)候,解下來(lái)扔進(jìn)水里,讓它順水漂走。傳說(shuō)“五絲”可以變成蚯蚓。習俗認為,佩戴“五絲”可以去災、辟邪、保護兒童。

  二、做粽子、吃粽子、端午節食品

  三、親子共制香包

  1、孩子和父母一起做香包

  2、孩子們互相送香包,大膽地對同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  四、活動(dòng)結束

  活動(dòng)結束后,觀(guān)眾可根據實(shí)際情況對參與者制作的粽子進(jìn)行評價(jià),并頒發(fā)小禮品、紀念品等。

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