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端午節節日活動(dòng)策劃[集合]
端午節節日活動(dòng)策劃 篇1
一、時(shí)間、地點(diǎn)
![端午節節日活動(dòng)策劃[集合]](https://p.9136.com/00/l/b6cbcee7bdda2_2.jpg)
�。保畷r(shí)間：XX年６月１２日（星期六）上午９：００舉行開(kāi)幕式。
�。玻攸c(diǎn)：縣城南海圩雙龍牌坊下桃江橡膠壩河段。
二、參賽單位
本次比賽共有９支代表隊，分別為城廂鎮代表隊、金龍鎮代表隊、南逕鎮代表隊、大吉山鎮代表隊、陂頭鎮代表隊、龍源壩鎮代表隊、中寨鄉代表隊、社逕鄉代表隊、龍下鄉代表隊。每支參賽隊可報領(lǐng)隊１人、運動(dòng)員１４人，共１５人。
三、組織機構及工作職責
為加強龍舟賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導，特成立“全南縣首屆端午節龍舟賽活動(dòng)”組織委員會(huì )，組成人員為：
主任：鄧小華縣委常委、宣傳部部長(cháng)
副主任：黃小勇縣政府副縣長(cháng)
黃小生縣長(cháng)助理、公安局局長(cháng)
成員：謝小景縣委辦主任
葉小華縣政府辦負責人
組委會(huì )下設七個(gè)工作小組，其組成人員及工作職責分別是：
�。保畢f(xié)調組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：從縣教育局、縣政府辦抽調人員組成。
職責：負責督促、聯(lián)絡(luò )各單位出隊；負責上傳下達、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )工作；負責邀請縣四套班子領(lǐng)導參加；負責龍舟賽經(jīng)費申請；協(xié)助組委會(huì )制作獎品、組織頒獎儀式、發(fā)放有關(guān)獎品；做好相關(guān)會(huì )務(wù)工作。
�。玻傎惤M
組長(cháng)：
成員：從縣教育局抽調人員組成。
職責：制定龍舟賽競賽規程和競賽工作實(shí)施方案；擬報競賽經(jīng)費預算草案；做好各參賽隊報名工作；編制發(fā)放秩序冊、成績(jì)冊；組織裁判人員學(xué)習、上崗；選定、規劃好比賽場(chǎng)地，負責競賽用船的購置；安排各參賽隊的訓練日程。
�。常麄鲌蟮澜M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：從縣文廣電局、縣供電公司、縣攝影協(xié)會(huì )抽調人員組成。
職責：負責供電設備及音箱的安裝；布置指揮臺橫幅；編寫(xiě)宣傳材料和領(lǐng)導發(fā)言稿、活動(dòng)公告以及繪制宣傳畫(huà)和海報；現場(chǎng)播音、攝像等工作。
�。矗畧�(chǎng)地組
組長(cháng)：
成員：從縣城管局抽調人員組成。
職責：搞好比賽前河道兩岸岸上的綠化、清潔工作；做好主席臺的搭建及彩旗擺放工作。
�。担暇茸o組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：從縣公安消防大隊、縣水利局抽調人員組成。
職責：清理比賽河段河道，以達到比賽要求；協(xié)助競賽組劃定比賽航道，安裝航道標志；搞好比賽前河道清潔工作；聯(lián)系安放一艘賽場(chǎng)機動(dòng)工作艇；組織培訓水上救生員，按規定時(shí)間安放兩艘水上救護艇，負責水上救護工作；負責比賽龍舟的水面回拖工作。
�。叮踩Ｐl組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：縣公安局、縣交管大隊、縣治安聯(lián)防大隊、縣消防大隊、抽調人員組成。
職責：制定端午節龍舟賽系列活動(dòng)的安全保衛工作實(shí)施方案；做好賽場(chǎng)的安全保衛工作；做好龍舟賽賽場(chǎng)、周邊道路、街道的交通管理，保障參與賽事活動(dòng)車(chē)輛通暢和觀(guān)眾人身安全；加強縣城社會(huì )治安，安排賽場(chǎng)停車(chē)場(chǎng)并派管理員。
�。罚t務(wù)衛生組
組長(cháng)：
成員：從縣人民醫院、縣中醫院抽調人員組成。
職責：組成一個(gè)龍舟賽賽場(chǎng)醫務(wù)救護組，做好龍舟賽活動(dòng)的'衛生防疫和治療救護工作。
四、其他事項
�。保敬螀①愱犖橹付槿h各鄉（鎮）男子代表隊，各鄉（鎮）不得無(wú)故棄權。
�。玻畢①愱爢T為各鄉（鎮）農民或干部，必須熟悉水性，身體健康。
�。常鲉挝灰叨戎匾暣舜位顒�(dòng)，切實(shí)加強對活動(dòng)的'組織領(lǐng)導，精心策劃，周密部署，落實(shí)工作責任，既要將活動(dòng)辦得有聲有色，又要確保安全，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生，確保全縣首屆端午節龍舟賽的圓滿(mǎn)完成。
端午節節日活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)日期：
端午節，也就是農歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。
活動(dòng)內容：
1. 了解端午節的由來(lái)
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：xx，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的'粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩(shī)歌朗誦
(主持人)：xx，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩(shī)歌內容附后)
四)觀(guān)看賽龍舟錄像。
(主持人)：xx，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?xx踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。七.吃粽子請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。八、領(lǐng)導講話(huà)：xx，今天的端午節過(guò)得很有意義。xx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
端午節節日活動(dòng)策劃 篇3
一背景材料：
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子賽龍舟掛香袋系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和愛(ài)好。同時(shí)，端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。
二主題目標：
1知道端午節是中華民族的'傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè )于參與一些節日打算和慶�；顒�(dòng)。
2對中國的傳統文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三環(huán)境創(chuàng )設：
1科學(xué)區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2美工區：放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。
3閱讀區：張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。
4表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四家長(cháng)工作：
1和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。
2帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲粽子香袋咸鴨蛋等過(guò)節物品。
3和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。
4參加班級的包粽子活動(dòng)。
五活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷
目標：
1知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現：
當我在給孩子講[屈原]的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認真，睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家優(yōu)點(diǎn)聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。
活動(dòng)二：艾草和菖蒲
目標：
觀(guān)察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。
幼兒表現：
班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新奇，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng)，有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我那時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料，于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù)，下午當大人來(lái)接孩子時(shí)，他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn)，但那時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。
活動(dòng)三：粽子香袋
目標：
1感受粽子香袋的美。
2在探究中學(xué)習疊制錐體技能。
3養成做事細心的習慣。
幼兒表現：
幼：“瞧!我包的粽子大吧�！�
幼：“我包的粽子可結實(shí)了�！�
幼：“我們的粽子五顏六色的真美麗，啊嗚!咬一口�！�
幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來(lái)了，好美麗啊!”
幼：“這個(gè)是我做的�！�
幼：“我的也有的，好幾個(gè)呢!”
幼：“我們的教室真美麗啊!別的班級肯定沒(méi)這么美麗�！�
家長(cháng)反映：
當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí)，他們走進(jìn)教室就發(fā)明了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說(shuō)很美麗，的家長(cháng)饒有愛(ài)好地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著(zhù)大人參觀(guān)自己的作品，一臉的自豪感。家長(cháng)們都說(shuō)班級的環(huán)境非常美麗，非常美。
活動(dòng)四：長(cháng)命縷
目標：
1知道我國有在端午節給兒童戴長(cháng)命縷的習俗，加深對端午節的了解。
2學(xué)習搓線(xiàn)的技巧。
幼兒反映：
顯然，孩子們非常的喜愛(ài)搓長(cháng)命縷，天天我都要給孩子打算一批制作的毛線(xiàn)。區域活動(dòng)或課間歇息時(shí)，都愛(ài)到美工區去搓長(cháng)命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著(zhù)跳起了舞。
活動(dòng)五：做龍舟
目標：
1通過(guò)觀(guān)察集體討論，分工合作，運用捏泥建構繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。
2增強合作性創(chuàng )新性動(dòng)手能力。
活動(dòng)六：包粽子
目標：
1學(xué)習包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生愛(ài)好。
2體驗勞動(dòng)和分享的'樂(lè )趣。
幼兒反映：
包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(cháng)了，孩子們可開(kāi)心了，總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和期望著(zhù)�；顒�(dòng)那天，孩子們似乎來(lái)的很早，還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)等一會(huì )不要遲到�；顒�(dòng)之
前的打算，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調好料的糯米粽子殼線(xiàn)一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了�；顒�(dòng)中，孩子們學(xué)得可認真，可積極了，一個(gè)勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和愛(ài)好依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說(shuō)又笑，離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長(cháng)反映：
家長(cháng)很支持我們的活動(dòng)，所以當日來(lái)了不少的熱心家長(cháng)。在活動(dòng)中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉如何壓實(shí)糯米如何包裹和捆扎�；顒�(dòng)結束，家長(cháng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地，掃地擦桌拖地擺桌椅，一會(huì )兒工夫教室就干凈整潔了。
六活動(dòng)效果與反思：
本次主題活動(dòng)內容豐富有趣，活動(dòng)效果好。
首先，幼兒的參與很積極認真，通過(guò)談話(huà)“端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷”折紙“粽子香袋”毛線(xiàn)編制“長(cháng)命縷”積塑搭建“龍舟”以及家長(cháng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng)，使幼兒對端午節這個(gè)中國傳統節日有了一定的了解和熟悉，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節日的快樂(lè )氣氛。
其次，家長(cháng)們在活動(dòng)中也非常的配合，紛紛拿來(lái)了香袋菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來(lái)參加包粽子的活動(dòng)，使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。
端午節節日活動(dòng)策劃 篇4
為了傳承我國的傳統文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛(ài)國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養學(xué)生良好的人文素養與科學(xué)素養，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培養學(xué)生創(chuàng )新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術(shù)搜集和處理信息的'能力。
一、活動(dòng)時(shí)間
6月x日下午第二節課。
二、參加人員
一—六年級學(xué)生。
三、活動(dòng)內容
通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節，感受端午文化。
“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等；
“端午節知識知多少”：三年級學(xué)生做手抄報以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。
走進(jìn)屈原詩(shī)詞：四年級學(xué)生通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。
“我跟老師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動(dòng)結束后，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前（一二年級班主任）將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號微軟雅黑。
活動(dòng)期間，一、二、四、五年級進(jìn)行拍照，每班選兩張照片，由大隊輔導員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報。
端午節節日活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來(lái)，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進(jìn)鄰里和睦。
二、活動(dòng)目的
為了活躍小區文化氣氛，增進(jìn)鄰里之間的友誼。
提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。
三、活動(dòng)主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情
四、活動(dòng)組織
總協(xié)調：xxx。
組長(cháng)：xxx。
組員：xxx。
五、參與對象
小區業(yè)主、住戶(hù)。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日下午。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
小區廣場(chǎng)。
八、活動(dòng)方案及具體流程
活動(dòng)流程
14：30至15：30負責人致辭、包粽子。
15：30至16：00互動(dòng)環(huán)節—端午節知識競答。
16：00至16：30吃粽子。
17：00活動(dòng)結束收尾工作——全體物業(yè)人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
前期準備
準備2個(gè)活動(dòng)橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”�！蓌xx裝修公司贊助。
發(fā)短信通知業(yè)主xx月xx日的活動(dòng)及具體時(shí)間。
各單元門(mén)及公告欄張貼通知。
發(fā)OA及短信通知各業(yè)主及住戶(hù)。
落實(shí)所需的材料與道具，如粽子的相關(guān)原料，與食堂聯(lián)系鍋灶等。
確定參與此活動(dòng)的人數，并做人員具體分配。
讓會(huì )包的人當師傅教學(xué)員怎么包。
包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質(zhì)量為平價(jià)標準進(jìn)行最終評比，觀(guān)眾舉手投票計數評定。
包粽子優(yōu)勝者以實(shí)物評為獎品。
端午節知識問(wèn)答環(huán)節回答問(wèn)題者若答對問(wèn)題將獲得一份小禮品。
制作知識問(wèn)答的相關(guān)題目。
活動(dòng)現場(chǎng)拍照留戀。
端午節節日活動(dòng)策劃 篇5
為了傳承我國的傳統文化，讓學(xué)生感受濃濃鄉情和融融親情，增強學(xué)生與中華民族歷史與文化的親和力，增強愛(ài)國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培養學(xué)生良好的人文素養與科學(xué)素養，感受端午文化的'魅力熏陶。并進(jìn)一步培養學(xué)生創(chuàng )新精神，合作意識，鍛煉閱讀理解與表達交流等基本能力，以及運用現代技術(shù)搜集和處理信息的能力。
一、活動(dòng)時(shí)間
6月x日下午第二節課。
二、參加人員
一—六年級學(xué)生。
三、活動(dòng)內容
通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節，感受端午文化。
1、“秀秀我的小巧手”：一二年級縫制香囊、做五絲等；
2、“端午節知識知多少”：三年級學(xué)生做手抄報以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。
3、走進(jìn)屈原詩(shī)詞：四年級學(xué)生通過(guò)誦背詩(shī)詞來(lái)理解端午文化。
4、“我跟老師學(xué)一技”：五六年級學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習粽子的名種包法，在學(xué)習的過(guò)程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。
活動(dòng)結束后，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師6月8日之前（一二年級班主任）將活動(dòng)方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號微軟雅黑。
活動(dòng)期間，一、二、四、五年級進(jìn)行拍照，每班選兩張照片，由大隊輔導員收集后拷到教務(wù)處電腦。三年級每班上交五份手抄報。
端午節節日活動(dòng)策劃 篇6
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣和學(xué)校特色——節日文化緊密結合在一起，通過(guò)安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，加深同學(xué)們對于“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛(ài)國主義精神，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感。
活動(dòng)目的：
端午節是我國的一個(gè)傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。歷古以來(lái)，已經(jīng)形成獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對中國的了解和興趣，同時(shí)還能開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┕澣窄h(huán)境的創(chuàng )設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時(shí)間，開(kāi)展一次以“端午”為主題的。
�。ǘ┒宋缑袼谆顒�(dòng)的開(kāi)展
活動(dòng)一：主題班會(huì )話(huà)端午
活動(dòng)對象：
1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學(xué)習英雄、關(guān)愛(ài)英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質(zhì)。
活動(dòng)安排：
1、利用端午節契機各中隊通過(guò)晨會(huì )課、班會(huì )課，講英雄屈原的；誦屈原的詩(shī)詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感。
2、組織學(xué)生與端午相關(guān)的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏(yíng)，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）
各班級根據本班實(shí)際，開(kāi)展端午主題的班會(huì )課活動(dòng)。如“端午時(shí)節話(huà)英雄”。
活動(dòng)開(kāi)展后將圖片等過(guò)程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐過(guò)端午
五彩彩繩，感受文化內涵
一、二年級隊員開(kāi)展編織五彩繩活動(dòng)。
五彩線(xiàn)，古代也叫五彩長(cháng)命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會(huì )在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線(xiàn)。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過(guò)不同的編織，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長(cháng)親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長(cháng)的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。
2、粽香溢滿(mǎn)雙手，愛(ài)心傳遞文化
三年級少先隊員開(kāi)展包粽子活動(dòng)。
隊員們利用假期跟父母或家中有的長(cháng)輩學(xué)習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的.魅力。在動(dòng)手體驗、品嘗自己的勞動(dòng)成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺�，還可以把親手包的粽子送給送給周?chē)睦先�、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛工人……和大家一起品嘗，一起過(guò)端午。
活動(dòng)開(kāi)展后將圖片等過(guò)程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
3、巧制端午香袋，傳承傳統文化
四、五、六年級隊員開(kāi)展制作香袋活動(dòng)。
佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲(chóng)、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長(cháng)的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說(shuō)幾句暖心的話(huà)語(yǔ)。在享受快樂(lè )，感受親情的同時(shí)，了解了端午傳統文化，培養了動(dòng)手能力，創(chuàng )新能力！
作品上交
時(shí)間：6月28日前
1、一二三年級家長(cháng)拍下活動(dòng)照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——20xx上——每月德育活動(dòng)——端午文件夾。
2、四、五年級每班上交5個(gè)香囊，年級助理統一收齊，交曹老師處。
端午節節日活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月20日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)
XXX社區
三、活動(dòng)目的
了解端午節的習俗和來(lái)歷，參與端午節的一些慶�；顒�(dòng)。同時(shí)，通過(guò)端午節來(lái)了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的`傳統節日中蘊涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦。
四、活動(dòng)主題
艾香端午鄰里和
五、活動(dòng)內容【略】
六、獎品
各個(gè)活動(dòng)評出前三名，獎勵粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現重在參與，重在開(kāi)心的活動(dòng)原則。
端午節節日活動(dòng)策劃9
一、營(yíng)銷(xiāo)主題
“夏日新選擇，感受0°C”
二、工作思路
以?xún)蓚�(gè)節日為工作核心，全力做好節日特色銷(xiāo)售，推出2期特價(jià)商品促銷(xiāo)，6月份銷(xiāo)售計劃。
三、銷(xiāo)售指標
6月份計劃完成xx萬(wàn)元，力爭完成xx萬(wàn)元。
四、具體節日
1、6月1日——兒童節
2、端午節6月20日
3、父親節6月21日
五、營(yíng)銷(xiāo)工作具體安排。
全力抓好2個(gè)節日的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)
第一階段：端午節促銷(xiāo)
促銷(xiāo)主題：端午特賣(mài)情系萬(wàn)家
促銷(xiāo)時(shí)間：6月19日——22日
具體安排：
1、DM海報商品90種海報印刷3000份
一層食品40—50種
商品談判范圍：端午特色商品，應季商品，(敏感商品要求不少于10種)。
二層百貨30—40種
商品談判范圍：夏涼應季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
三層服裝10—20種
要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價(jià)商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進(jìn)行相應考核。
2、促銷(xiāo)活動(dòng)
主題：情濃端午粽香(縱享)快樂(lè )
時(shí)間：6月20日
促銷(xiāo)活動(dòng)：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的“情濃端午粽香(縱享)快樂(lè )”包粽子活動(dòng)，在規定時(shí)間內包多少送多少。(詳情參見(jiàn)店外明示)。
端午節節日活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
端午節來(lái)源于屈原端午節，農歷五月初五，又名端陽(yáng)，是我們中華民族的傳統節日。
二、活動(dòng)目的
為豐富項目的文體生活，營(yíng)造歡樂(lè )、喜慶、文明、和諧的節日氛圍，形成項目積極向上、團結向上、健康文明的好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)主題：
粽葉飄香迎端午
四、參與對象：
第十項目部管理人員（20人）
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月27日下午14：00—15：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
項目食堂
七、活動(dòng)內容：
1、包粽子比賽，參與人員為活動(dòng)現場(chǎng)人員，限時(shí)15分，以包粽子的數量、外觀(guān)形狀、美觀(guān)程度作為評定標準；
2、猜謎知識講解，在包粽子的同時(shí)將進(jìn)行猜謎搶答活動(dòng)，由主持人出題，現場(chǎng)人員搶答，答對者有對應得分。（一共20題，每搶答到一題得一分）
3、吃粽子比賽：參賽者以個(gè)人為單位，2人為一組，一人蒙好雙眼背著(zhù)另一人，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽隊伍在原地轉五圈，然后向前找到盤(pán)子中擺好的粽子，以最快的'速度解開(kāi)包裝吃完。當完全咽下后舉手示意，由工作人員進(jìn)行計時(shí)，檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束。
八、活動(dòng)流程：
14：00—14：05現場(chǎng)負責人致辭、講解活動(dòng)細節，活動(dòng)正式開(kāi)始
14：05—14：20包粽子比賽
14：20—14：30猜謎、端午知識競答
14：30—15：00吃粽子比賽
15：00—15：20xx：20—15：30評分頒獎
15：30—15：40活動(dòng)結束收尾工作
端午知識競答題
1、每年的農歷幾號是端午節？答案：農歷五月初五
2、端午節是為了紀念戰國時(shí)期哪位愛(ài)國詩(shī)人？答案：屈原
3、屈原是戰國時(shí)期哪國人？答案：楚國
4、請至少說(shuō)出3種端午節的習俗？答案：端午節的習俗主要有：吃粽子、于門(mén)上插艾草或菖蒲驅邪、系長(cháng)命縷、飲雄黃酒或以之消毒、賽龍舟等等。
5、端午節這天，人們通常會(huì )喝一種據說(shuō)能辟邪的酒，請問(wèn)是什么酒？答案：雄黃酒
6、請說(shuō)出至少兩個(gè)端午節的別名？答案：端午節、端陽(yáng)節、重五節、重午節、天中節、夏節、五月節、菖節、蒲節、龍舟節、浴蘭節、屈原日、午日節、女兒節、地臘節、詩(shī)人節、龍日、午日、燈節、五蛋節等等。
7、端午節是古老的傳統節日，始于中國哪個(gè)歷史時(shí)期？答案：春秋戰國時(shí)期
8、農歷五月初五是端午節，請問(wèn)這個(gè)“端”字在這里是什么意思？答案：初開(kāi)端
9、端午節的來(lái)歷？答案：關(guān)于端午節的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀念屈原說(shuō)；吳越民族圖騰祭說(shuō)；起于三代夏至節說(shuō)；惡月惡日驅避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀(guān)點(diǎn)是紀念屈原說(shuō)。
10、最早的粽子是產(chǎn)于哪個(gè)時(shí)期嗎？答案：春秋時(shí)期，“筒棕”
11、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主？答案：象征牛，祭祖。
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