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端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得，歡迎大家分享。
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得1
近期，我讀了《福爾摩斯探案故事集》這本書(shū)，福爾摩斯的推理之準確及觀(guān)察之細致使我頗為欽佩。
“歇洛克·福爾摩斯”，相信這個(gè)名字大家都不陌生吧，對，他就是那個(gè)大名鼎鼎的偵探—福爾摩斯。他破過(guò)的奇案數不勝數，其中，我最喜歡的一個(gè)案子就屬《銀色馬》這一案了。
此案主要講了金斯皮蘭馬場(chǎng)有一匹連年得賽馬比賽第一名的名馬—銀色馬。臨近賽馬比賽的時(shí)候，銀色馬忽然消失了，伴隨著(zhù)它的消失，警方還發(fā)現了馴馬師約翰·斯特雷克那在荒野中的尸體。大家都懵了，這是怎么回事呢？后來(lái)，福爾摩斯通過(guò)認真觀(guān)察，和華生（福爾摩斯的好友，幫手）一起推理，以及他驚人的'知識，給了金斯皮蘭的馬場(chǎng)主人一個(gè)頂呱呱的驚喜—銀色馬如期出現在賽場(chǎng)上！原來(lái)呀，約翰·斯特雷克受了那些賭銀色馬輸的人的賄賂，半夜把銀色馬牽到荒野準備把它的后裸骨筋腱劃上一刀，這種方法既看不出傷痕，馬又會(huì )因此輕微跛足而影響比賽�？墒邱R感受到危險的來(lái)臨，所以猛烈地尦起蹶子來(lái)，馴馬師被踢到，當場(chǎng)倒了下去。后來(lái)，福爾摩斯通過(guò)推理和觀(guān)察，在旁邊的一家馬場(chǎng)找到了被馬場(chǎng)主人發(fā)現并改變顏色藏起來(lái)的銀色馬，破了此案。
看似簡(jiǎn)單的案子，破起來(lái)可不容易，所以一個(gè)優(yōu)秀的偵探必須具備四點(diǎn)：一、冷靜的頭腦；二、敏銳的觀(guān)察力；三、敏捷的思維以及第四：無(wú)人可及的、在遇到困難時(shí)敢與死神一搏的精神。福爾摩斯正是擁有這幾點(diǎn)，所以他是個(gè)杰出而又令人尊敬的偵探。
記得看看這本書(shū)喲，你的收獲會(huì )很多！
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得2
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著(zhù)字的網(wǎng)，通過(guò)幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的'承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話(huà)故事，深深地打動(dòng)了我�？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔心起來(lái)，害怕她會(huì )突然從網(wǎng)上掉下來(lái)�？吹较穆迤届o地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對她十分佩服�？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì )到她的機智。 這本書(shū)讓我受益匪淺�？赐陼�(shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會(huì )盡力做到嗎？我會(huì )不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正明白”誠信“這個(gè)詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠信之花將永遠為你綻放！ 夏洛的網(wǎng)上有什么？當然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得3
這個(gè)故事講的是： 一天有四個(gè)人看見(jiàn)了一壺酒，其中一個(gè)人說(shuō)：“我們每人在地上畫(huà)一條蛇，誰(shuí)畫(huà)得又快又好，這壺酒就歸誰(shuí)�！庇幸晃划�(huà)畫(huà)高手很快就畫(huà)出了一條逼真的蛇，他看時(shí)間還早就給蛇添了幾條腿。在那個(gè)人給蛇添足時(shí)，又有一個(gè)人也畫(huà)好了，后畫(huà)好蛇的人說(shuō)：“酒是我的了�！毕犬�(huà)好的人說(shuō)：“是我先畫(huà)好的，為什么給你？”“因為你畫(huà)的蛇有腳而蛇是沒(méi)有腳的`，所以酒是我的�！�
讀了這個(gè)故事我明白了每個(gè)人都不能自作聰明，我不能像畫(huà)蛇添足的人那樣，做無(wú)意義的事情。
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得4
原本，我雖然知道書(shū)里有很多知識，應該多看書(shū)，但那時(shí)侯，我認為讀書(shū)很累、很煩、沒(méi)有意思，根本不會(huì )愿意去看書(shū)。爸爸媽媽總是叫我看書(shū)——“看一下書(shū)吧！”這句話(huà)已經(jīng)在我耳邊轉了幾回了，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表面上順著(zhù)他們的意思，其實(shí)我很不想看。
我家里有許多別人想看的書(shū)，什么名著(zhù)啊、散文集之類(lèi)的，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書(shū)。我總以為只要學(xué)好老師教的，上課積極回答問(wèn)題就可以了。但事實(shí)根本沒(méi)有我想的那么完美，要不還買(mǎi)那么多書(shū)做什么？大部分的知識是從課外書(shū)里“吸”來(lái)的如果不去讀課外書(shū)。知識就差得多了。
后來(lái)，我嘗試著(zhù)去讀書(shū)，根本不像我想象的那樣。我現在覺(jué)得，讀書(shū)是一種快樂(lè )，是一種享受。我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了，尤其是名著(zhù)。一本《紅與黑》深受我的厚愛(ài)。里面的`故事情節使我牽腸掛肚，當我看完這本書(shū)后，心理卻還在細細品位著(zhù)那些精彩的片段，使我難以忘懷。
我認為，書(shū)，就是一位人類(lèi)最好的老師，它賜予我們知識；書(shū)，就是一粒開(kāi)心果，它賜予我們快樂(lè )；書(shū)，使一株忘憂(yōu)草，它令你忘掉所有的不如意；書(shū)，是一艘大客輪，它裝載著(zhù)人類(lèi)所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認為書(shū)是最寶貴的。爸爸對我說(shuō)的一句話(huà)，使我銘記在心：知識就像一條河，基礎原本是淺的，就像河的淺處，往后就越來(lái)越深，基礎打好了，你就能游過(guò)這條河，基礎打不好，就像你不會(huì )游泳一樣，就會(huì )沉下去。所以我就要打好基礎，游過(guò)這條河……
我讀完書(shū)后，腦子里感覺(jué)到好像充滿(mǎn)了智慧。知識就是金子，等這去花、去用。讀書(shū)給了我力量，給了我激勵，給了我驕傲，給了我出乎意料的感觸，使我懂得了做人的道理和人生的態(tài)度。
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得5
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，可是前蘇聯(lián)文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì )，獨立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的.外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得6
我學(xué)習了小蘿卜頭這一課，小蘿卜頭的故事讓我想到了很多，比如他那時(shí)候的生活和我們現在的生活，我們現在的生活是要什么有什么，但小蘿卜頭那時(shí)候是要什么沒(méi)什么，我們在這樣好的環(huán)境里有時(shí)還不知道好好學(xué)習，更不用說(shuō)小蘿卜頭那樣的環(huán)境了，小蘿卜頭在那么惡劣的環(huán)境里也能刻苦學(xué)習。
還有小蘿卜頭他沒(méi)有自由，我們可以自由自在的飛翔，小蘿卜頭很向往監獄外邊的`白云藍天和河田野，但我們想怎么看就怎么看，小蘿卜頭發(fā)現什么新事物就很新奇，但我們一點(diǎn)都不新奇，因為我們有老師和爸爸媽媽為我們解答。
和小蘿卜頭相比我們現在的生活多么美好，我們應該珍惜現在幸福的生活，刻苦學(xué)習，長(cháng)大成為有用之才。
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得7
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情翻開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本小說(shuō)的作者是法國的凡爾納寫(xiě)的。書(shū)中為我們講述了探險者博物學(xué)家阿龍納斯教授在鸚鵡螺號潛水艇中，經(jīng)歷的既奇幻又刺激的事情。
我在讀這本《海底兩萬(wàn)里》的同時(shí)，仿佛自己也乘著(zhù)鸚鵡螺號和阿龍納斯教授、尼摩船長(cháng)等人物一起在大海中航行、打魚(yú)……當我讀完這本書(shū)時(shí)，完全被這本小說(shuō)給迷惑住了，這本書(shū)里描繪了許多只有大海里才會(huì )有的美麗景色，有：珊瑚、水藻、貝殼、大白鯊等等海底動(dòng)物與生物。
我佩服凡爾納的'想象力，竟然能在還沒(méi)發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)的世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界，同時(shí)也告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到得。如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀了這本書(shū)后，我要學(xué)習書(shū)里許多人物的可貴精神：學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣，當朋友遇到危險時(shí)奮不顧身的去營(yíng)救，學(xué)習阿龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上的精神，學(xué)習教授的仆人康塞爾對主人的忠心耿耿與無(wú)私精神。當自己的朋友遇到危險時(shí)，你會(huì )不顧性命的去救他嗎？當然不會(huì )。當自己遇到危險時(shí)，你會(huì )不等別人的救助冷靜下來(lái)想辦法嗎？也不會(huì )。當自己的朋友受傷時(shí)，你會(huì )安撫他，關(guān)心他嗎？還是不會(huì )。所以說(shuō)這本書(shū)會(huì )讓我們學(xué)習到很多寶貴的品質(zhì)。
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得8
現在，我們已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，讀書(shū)還象以前那么重要嗎？
可能很多同學(xué)都會(huì )對這個(gè)問(wèn)題感到迷惘，我的觀(guān)點(diǎn)是，讀書(shū)的重要性是毋庸置疑的。
互聯(lián)網(wǎng)是我們獲取信息的一個(gè)重要手段，但是，互聯(lián)網(wǎng)代替不了讀書(shū)。
讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失，在書(shū)籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
也許有人會(huì )說(shuō)，現實(shí)社會(huì )中，有許多的大老板，大富翁都不讀書(shū)，不是照樣發(fā)大財、賺大錢(qián)，那么，我們讀書(shū)又有什么意義呢？
此話(huà)差矣，的的確確，現實(shí)社會(huì )中，有許多的大老板、大富翁不讀書(shū)，發(fā)了大財，賺了大錢(qián)，但是，我們也應該反思一下，在我國的眾多私人企業(yè)中，有多少能夠與國外的百年老店如可口可樂(lè )、�？松�、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界著(zhù)名的大公司、大企業(yè)相提并論呢？相反，在我國短命、失敗的私人企業(yè)多的不可勝數，我們的大老板、大富翁，他們所缺乏的是什么呢？
據說(shuō)，世界首富，比爾·蓋茨，每天都要抽出一小時(shí)來(lái)讀書(shū)，世界首富都如此重視讀書(shū)，更何況我們這些離世界首富相差很遠、很遠的`人呢，我們有什么理由輕視讀書(shū)呢？
但是，現實(shí)中，確實(shí)有一些讀書(shū)人，死讀書(shū)，不解決實(shí)際問(wèn)題，成了書(shū)呆子，這樣的讀書(shū)，不是我們所要提倡的。我認為，與其說(shuō)不解決任何實(shí)際問(wèn)題，一味地死讀書(shū)，還不如不讀書(shū)的好。
正確的讀書(shū)方法，也許應該是，在思想上要重視讀書(shū)，要在有選擇的'前堤下讀好書(shū)，時(shí)間上對讀書(shū)要給予保證，但我們也要勇敢地走出書(shū)本，勇于在實(shí)踐中，去探索、去發(fā)現，去解決實(shí)際的問(wèn)題，只有這樣，我們讀書(shū)的價(jià)值才能得到真正的體現，我們的讀書(shū)行為才能真正得到社會(huì )的認可。
是否可以這樣說(shuō)，理論聯(lián)系實(shí)際的讀書(shū)，才是有意義的讀書(shū)？
同學(xué)們，您是如何看待讀書(shū)的呢？
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得9
愛(ài)，在每個(gè)人的心里都有一份純潔的愛(ài)，而我讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的境界�！稅�(ài)的教育》這本書(shū)被評為影響孩子一生的`十大名著(zhù)之一，書(shū)中介紹了意大利小孩安利柯，它是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，他在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，其中內容包含了在學(xué)校中同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的'愛(ài)，在家中姐弟之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，以及對祖國的愛(ài)。使人讀了之后，猶如是在愛(ài)的懷抱中成長(cháng)。
它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的�？墒亲屛易铍y忘的還是那篇《災難》主要說(shuō)：上學(xué)的路上，一位一年級的小學(xué)生在過(guò)馬路的途中摔倒了，這時(shí)，一輛車(chē)駛過(guò)來(lái)正好被佩羅蒂看到，他跑過(guò)去救起了小學(xué)生，然而，他的雙腿被車(chē)壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎？
讀了這本書(shū)使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛(ài)兄妹、愛(ài)家長(cháng)、愛(ài)師生、愛(ài)祖國！
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得10
《格林童話(huà)》是德國文學(xué)的一塊不可多得的瑰寶，它是整個(gè)古老日耳曼民族智慧的結晶，它經(jīng)過(guò)兩位出色的語(yǔ)言學(xué)家的整理，走入了全世界孩子的內心，成為了開(kāi)啟他們心智的第一把鑰匙，成為拜訪(fǎng)他們人生的'第一部著(zhù)作。而那個(gè)古老而內斂的民族，卻像一位神秘的爺爺一樣在黑森林幽暗的光線(xiàn)中安詳的守望著(zhù)一代又一代孩子們純真的微笑……
“格林童話(huà)”中的每一篇童話(huà)都在教育我們怎樣做人。其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚(yú)過(guò)日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚(yú)，打到了一條比目魚(yú)，這條比目魚(yú)是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚(yú)王子放回了大海。
漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一間茅屋去啊!”漁夫去找比目魚(yú)，比目魚(yú)一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚(yú)都一一答應了。
漁夫的妻子越來(lái)越貪心了，接著(zhù)，要做國王、教皇，比目魚(yú)都答應了。但又過(guò)了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽(yáng)、月亮也聽(tīng)她的指揮，可比目魚(yú)沒(méi)有答應，最后，又恢復到了原樣。
這個(gè)故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話(huà)，你就會(huì )變成了一個(gè)很貪的人。凡是靠別人過(guò)日子的，最后，不利的還是自己。以后，我們一定要好好學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，做一個(gè)靠自己的本領(lǐng)好好生活的人!
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得11
今天，我讀了《童年》這本書(shū)，里面的主人公是一個(gè)淘氣的小男孩，名叫阿遼沙。他和他的家人一起幸福的生活著(zhù)，可是，不幸來(lái)臨了，他的爸爸突然去世了，一家的支柱突然沒(méi)了，家里的負擔一下子全都壓在了他媽媽身上。他媽媽沒(méi)辦法，所以又改嫁了。媽媽回來(lái)的時(shí)候帶著(zhù)一個(gè)男人回來(lái)了，他媽媽和他說(shuō)：“阿遼沙，看看這是你的繼父�！卑⑦|沙看了一下繼父，高高的個(gè)子，留著(zhù)小分頭，還有一撮小胡子。
繼父找了份工作，但是工作做的很不理想。終于，有一天他的繼父被解雇了，可能因為想逃避責任而逃走了。阿遼沙一家又過(guò)起了天昏地暗的日子。后來(lái)，他媽媽又生了一個(gè)小弟弟，雖然給他們家多了一份歡樂(lè )，但是給他們家的生活也增加了一份負擔。阿遼沙的.媽媽也在為她的兩個(gè)孩子而省吃?xún)�用，已經(jīng)瘦的不成樣了。漸漸變成啞巴，慢慢的死去。阿遼沙的姥爺對他說(shuō)：“阿遼沙，整天把你掛在脖子上我可受不了，你自己去自謀生路吧！”
阿遼沙最終走向了謀生之路。
我覺(jué)得阿遼沙一家非�？蓱z，就因為他的家人沒(méi)有互相信任。所以，搞的他們家破人亡。
你覺(jué)得阿遼沙一家可憐嗎？
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得12
寒假，我讀了一本叫《綠野仙蹤》書(shū)，它講是多蘿茜、亨利叔叔和愛(ài)姆嬸嬸生活在堪薩斯之州大草原上。一天，龍卷風(fēng)來(lái)了，把多蘿茜和房子一起卷走了，落下來(lái)時(shí)正巧壓死了東方惡女巫，并得到了她一件寶物 —— 一雙銀鞋，她沿著(zhù)綠色路想找到回家通道，并在路上了想要腦子稻草人、想得到心鐵皮人和想要膽子獅子。多蘿茜和它們一起經(jīng)歷了許多有趣事：救了田鼠王后、打敗了西方女巫······
多蘿茜很勇敢，他在挫折面前不言敗，這種精神值得我們學(xué)習。有一次我遇到問(wèn)題想問(wèn)媽媽?zhuān)蚁氲搅硕嗵}西面對挫折時(shí)精神，就自己解決了。
最后多蘿西殺死了西方惡女巫，請奧茲幫稻草人、鐵皮人和獅子實(shí)現了它們愿望，卻沒(méi)能實(shí)現自己愿望，后來(lái)她去找甘林達幫忙，最后終于回到了自己家。
這本書(shū)告訴我，不能在挫折面前言敗，要勇敢面對困難。
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得13
這是一本充滿(mǎn)了貼切生活的童話(huà)書(shū)，其中有好多好玩的事情，這本書(shū)又稱(chēng)橋梁書(shū)。讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧！
在一個(gè)不一樣的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著(zhù)阿姨給的`冰棒，不一會(huì )她發(fā)現了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了。
香草的爸爸要去大海了，他會(huì )幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：爸爸走后，香草總帶著(zhù)弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺(jué)得爸爸回來(lái)了�！耙粋�(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現在我們的面前！
鄰居邀請大家去他家聽(tīng)音樂(lè )，這一次香草又表現怎樣讓我帶領(lǐng)大家做現場(chǎng)報道！木先生他很愛(ài)養鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè )呢！”不一會(huì )音樂(lè )開(kāi)始了，香草也成睡其中！
香草上一年級了，她又鬧了笑話(huà)，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……
香草告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人如何從錯誤中改正過(guò)來(lái)，香草是一個(gè)有愛(ài)心，喜歡問(wèn)問(wèn)題的小女孩，所以我們要向他學(xué)習他身上的好處！
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得14
我們的童年猶如一幅流光溢彩的圖畫(huà)，書(shū)是我們最不可缺少的一部分，沒(méi)有了書(shū)，我們的童年將缺少很多樂(lè )趣。
對于讀課外書(shū)，一開(kāi)始我喜歡《綠野仙蹤》、《會(huì )飛的教室》、《小王子》、《笑貓日記》，這一類(lèi)的書(shū)。它們經(jīng)常使我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。只要一有書(shū)我就興高采烈的，忘了時(shí)間的流逝，忘了一切的煩惱。 開(kāi)始我看得津津有味，可天長(cháng)日久的，就感到有些“枯燥無(wú)味”了。 過(guò)了不多久，我又發(fā)現了一塊“甜餅干”——我家有好幾冊名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)籍!《血染宴會(huì )廳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我入迷的讀著(zhù)。但是讀的太快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的意味。但是我高興極了，真是“天無(wú)絕‘書(shū)’之路”啊!
記得有一次，我寫(xiě)了一段短文給老師看。老師一看，臉上頓時(shí)露出笑容。她說(shuō)，我寫(xiě)的'很棒，大家要學(xué)習一下。還把我寫(xiě)的這段文字當做范文在班上朗讀了一遍。同學(xué)們都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。我呢，心里像吃了蜜糖一樣，高興極了。 漸漸地，我愛(ài)上了讀詩(shī)歌。它們不但簡(jiǎn)短，而且表達的意思也很豐富。過(guò)了幾天，我寫(xiě)了第一首詩(shī)歌。就得到了父母的好評。因此，我越來(lái)越喜歡詩(shī)歌了。 書(shū)是全世界的營(yíng)養品，它的功用對我們更是不言而喻的，請大家愛(ài)書(shū)吧!
端午節假期讀書(shū)學(xué)生心得15
今天我讀了一篇文章《的聽(tīng)眾》，使我深受感動(dòng)。文章的作者是落雪，講的是“我”喜歡拉小提琴可父親和妹妹卻認為“我”是音樂(lè )白癡，所以，“我”不敢在家里練琴了，有一天早晨，就到樓區后面的小樹(shù)林里去練琴，遇見(jiàn)了一位老婦人�！拔摇弊砸詾槔牟缓�，不敢對著(zhù)別人拉，就在我準備溜走的時(shí)候，老婦人叫住了“我”。并告訴“我”她是一位聾子。他讓“我”每天早晨都來(lái)這里練琴。以后，每天早晨，“我”都在小樹(shù)林里認真彈奏。終于有一天，“我”用小提琴彈奏的《月光》讓專(zhuān)修音樂(lè )的`妹妹大吃一驚。妹妹問(wèn)我是誰(shuí)教的。我說(shuō)是一位老婦人，她是一個(gè)聾子。妹妹說(shuō)：“她是我們音樂(lè )學(xué)院的音樂(lè )教授，你居然說(shuō)她是聾子……”我這時(shí)才明白，老奶奶用“善意的謊言”給了我信心，才使我有了今天成功。
讀了這篇文章，我知道了在我們生活中，雖然要講誠信，但有時(shí)也需要“善意的謊言”。這讓我想起了一個(gè)故事：有一位老奶奶生了一場(chǎng)重病，家人擔心極了。她的女兒為了不讓她傷心欲絕。就把這件事情隱瞞下去。她對老奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)鷤牟∫膊恢�，只要配合醫生，積極的治療，吃一些藥就能好了�！崩夏棠搪�(tīng)后，開(kāi)心極了。她每次都是聽(tīng)話(huà)的把藥按期吃了。最后，老奶奶的重病解脫了。這個(gè)故事讓我們明白：生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”。
生活中雖然要講誠信，但有時(shí)也需要“善意的謊言”。這就是我讀《的聽(tīng)眾》的感受。
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