端午節的活動(dòng)策劃

　　精彩的端午節活動(dòng)自然少不了我們的精心策劃，以下是端午節的活動(dòng)策劃示例，歡迎參考!

　　端午節的活動(dòng)策劃【1】

　　一、活動(dòng)背景:

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力，范文之規劃方案:端午節主題活動(dòng)方案。在浩瀚的歷史長(cháng)河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統節日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統節日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統的實(shí)施意見(jiàn)》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統節日，引導學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統美德。”可見(jiàn)，開(kāi)展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。

　　因而，學(xué)校在端午節來(lái)臨之際，根據學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)目的:

　　端午節是我國的一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的`風(fēng)俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題:“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”

　　四、活動(dòng)時(shí)間:5月26日——6月5日

　　五、活動(dòng)內容、形式、時(shí)間、要求

　　(一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)

　　1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”為主題的國旗下講話(huà)。(5月26日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”專(zhuān)題黑板報(6月1日前，大隊部負責)

　　3、學(xué)校德育處利用校班會(huì )在全校范圍內組織開(kāi)展“端午節”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過(guò)講座，讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

　　4、一——五年級童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)

　　5、三——五年級“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午軟筆書(shū)法比賽。(美術(shù)組負責，6月1日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(6月6日)

　　1、環(huán)境布置:

　　童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

　　書(shū)法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術(shù)組)

　　賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

　　評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統計:毛艷艷)

　　選票(你最喜歡的10首童謠)

　　2、小舞臺:紀念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì ).(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

　　準備工作:舞臺(后勤組)

　　主持(學(xué)生)

　　音響(顧志榮、陸忠達等)

　　節目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)

　　(2)一3《論語(yǔ)》(陳娟)

　　(3)一5《論語(yǔ)》(張紅艷)

　　(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

　　(5)二3《弟子規》(施玉美)

　　(6)二5《弟子規》(劉玲)

　　(7)三2《論語(yǔ)》(張嵐)

　　(8)三5《論語(yǔ)》(黃屹梅)

　　(9)四3《端午組詩(shī)》(吳娟)

　　(10)學(xué)校詩(shī)朗誦(沈莉)

　　(11)表演舞(毛艷艷)

　　3、端午傳統游戲活動(dòng)

　　高年級組(施健康負責)(西大操場(chǎng))

　　(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

　　(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

　　準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　游戲規則(施健康6月1日前)

　　場(chǎng)地(施健康、倪懷東、徐磊)

　　低年級組(楊軍負責)(東大操場(chǎng))

　　(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

　　(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

　　準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　游戲規則(楊軍6月1日前)

　　場(chǎng)地(楊軍、張衛東、陳瑜)

　　4、區域活動(dòng)

　　(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)

　　準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

　　(2)編制“長(cháng)命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

　　準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　絲帶(黃丹鳳6月1日前)

　　(3)畫(huà)(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍)

　　準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)

　　小樣 (朱紅萍6月1日前)

　　5、班級活動(dòng)

　　品粽子。

　　端午節的活動(dòng)策劃【2】

　　一年一度的端午節又要到了，在這個(gè)傳統的節日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋。各種端午節活動(dòng)也是讓孩子們很開(kāi)心。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于端午節活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

　　為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，大力弘揚民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統和革命傳統，按照中央、省、市、區文明辦的部署，現就組織開(kāi)展“我們的節日?端午節”主題活動(dòng)制定方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng)，引導師生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 了解端午節的起源、文化以及節日風(fēng)俗習慣。

　　2. 感受中國文化節日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感。

　　3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

　　三、活動(dòng)主題：

　　我是中國人，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)中國的文化。

　　四、領(lǐng)導小組：

　　五、活動(dòng)內容

　　(一)以“我們的節日?端午節”為主題，廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。在全校開(kāi)展民俗知識講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統手工藝作品畫(huà)宣傳、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等活動(dòng)，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

　　(二)以“端午”為主要內容，組織開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛(ài)國主義名篇佳作，在全校組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　第一步：準備階段(6月4日——6月8日)

　　作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，因此了解端午節蘊含的相關(guān)知識，這是端午節主題活動(dòng)的首要內容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)各種途徑尋找端午節的相關(guān)資料，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、早會(huì )時(shí)間去認識和了解端午節，通過(guò)活動(dòng)對端午節的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的`“小專(zhuān)家”。

　　第二步：實(shí)施階段(6月11日――6月15日)

　　1.學(xué)生制作手抄報。(責任人：班主任)

　　2.進(jìn)行端午知識競賽。(責任人：政教處 班主任)

　　3.開(kāi)展端午賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)(責任人：政教處 班主任)

　　各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本年級進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì )，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì )。

　　4.開(kāi)展端午實(shí)踐活動(dòng)

　　在臨近端午節期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線(xiàn)，并寫(xiě)一篇日記，在班隊課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責任人：班主任)

　　第三步：展示階段(6月23日)

　　1.端午文化知識：(責任人：美術(shù)組)

　　(1)展示形式：展板

　　(2)展示內容：1.美麗的傳說(shuō)

　　2.多彩的風(fēng)俗

　　3.學(xué)生作品

　　4.各種節日文化

　　2.端午詩(shī)歌誦讀：(責任人：音樂(lè )組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)

　　(1)展示形式：文藝匯演

　　(2)展示內容：1.端午詩(shī)歌

　　2.經(jīng)典詩(shī)歌

　　七、活動(dòng)要求

　　1.認真部署，廣泛宣傳

　　充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。

　　2.講求方法，注重實(shí)效

　　目前，隨著(zhù)物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統節日的了解和認識日漸淡薄，在與“洋節日”競爭中日漸式微，很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此，在開(kāi)展此次主題文化活動(dòng)中，講求方法，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度，積極營(yíng)造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

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