端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案（精選7篇）
為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案 篇1
一、活動(dòng)背景
端午節是中華民族古老的傳統節日之一，又叫重午節、端陽(yáng)節。這個(gè)節日大約始于春秋戰國時(shí)期，它與春節、中秋節并稱(chēng)中華三大節日。作為中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，各地也有著(zhù)不盡相同的習俗。但總體上說(shuō)，粽子在端午節幾乎是家家必購的消費品，無(wú)論是自己吃還是拿來(lái)作為禮品走親訪(fǎng)友都是少不了的，沒(méi)有粽子可以說(shuō)就不能叫過(guò)端午節。
二、活動(dòng)目的
社區通過(guò)開(kāi)展“我們的節日·端午節”來(lái)組織社區居民來(lái)社區包粽子，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)使民族精神得以弘揚、鍛煉大家的動(dòng)手能力、參與能力，同時(shí)也能達到聯(lián)絡(luò )感情、促進(jìn)友誼、活躍身心的作用。通過(guò)活動(dòng)，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜今天的美好生活，也為鞏固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設等各方面做出一定貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)參與人員
物業(yè)管理處工作人員、小區居民等。
六、活動(dòng)要求
社區加強組織領(lǐng)導，明確分管領(lǐng)導，落實(shí)專(zhuān)人負責，確保組織力量到位。
端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案 篇2
一、課題的產(chǎn)生
一年一度的端午節在20xx又要到了，在這個(gè)喜慶傳統的節日里，最高興的莫過(guò)于天真活潑的孩子們了。每逢過(guò)節，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋，在節日當中也會(huì )有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時(shí)學(xué)生的好奇心和求知欲望也就隨之而來(lái)，例如：端午節是怎么來(lái)的？我們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節？當地有哪些風(fēng)俗習慣？這些風(fēng)俗習慣是怎樣形成的？……針對學(xué)生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時(shí)機以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“獨具匠心的端午節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、課題研究的目標
圍繞“獨具匠心的端午節”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節？”“端午節有哪些風(fēng)俗習慣？”“你想怎樣過(guò)端午節？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養探究能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。研究目標可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
三、課題研究的內容
1、結合當地的實(shí)際情況，引導學(xué)生通過(guò)調查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午？端午節為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節的快樂(lè )。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節？”
2、引導學(xué)生搜集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)和端午節的一些風(fēng)俗習慣，在此基礎上可以引導學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節的詩(shī)歌。
3、引導學(xué)生嘗試設計“怎樣過(guò)一個(gè)獨具匠心的端午節”？
四、課題實(shí)施的步驟
1、提出問(wèn)題
�。�1）你知道端午節是怎么來(lái)的嗎？關(guān)于端午節有哪些傳說(shuō)？
�。�2）在我們這兒過(guò)端午節有哪些有趣的風(fēng)俗習慣呢？你知道哪些有關(guān)端午節的詩(shī)歌呢？
�。�3）你打算怎樣度過(guò)今年的端午節呢？
這些問(wèn)題的設計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng )設了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開(kāi)
�。�1）組織調查
將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設一個(gè)小組長(cháng)，由組長(cháng)組織調查了解有關(guān)部門(mén)端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調查過(guò)程中是通過(guò)什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)？
�。�2）網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的`知識面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
�。�3）協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì )自己想學(xué)會(huì )的一些風(fēng)俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的端午節？并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)端午節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于整理的能力與習慣。
4、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂(lè )”主題中隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了慶祝一年一度的端午佳節的到來(lái)，讓員工深刻體會(huì )到中國傳統節日的濃厚氣息，同時(shí)加強各部門(mén)同事間的溝通與聯(lián)系，提升公司凝聚力，增強員工的集體觀(guān)念。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、報名時(shí)間：
x月x日起在報名，辦公室人員可通過(guò)xx報名，車(chē)間員工報名由所在車(chē)間班組長(cháng)將名單提交給企業(yè)文化部，報名截止時(shí)間為x月x日
四、比賽地點(diǎn)及時(shí)間：
公司飯堂
五、活動(dòng)內容：
員工親動(dòng)手包粽子比賽
六、活動(dòng)細則：
1、賽前由活動(dòng)組織方將配料準備好，粽子葉、糯米、紅棗、花生、粽線(xiàn)；根據報名人數適量購買(mǎi)；
2、比賽以個(gè)人為單位，限時(shí)10分鐘，按選手所包符合要求的粽子的數量多少進(jìn)行排序，取前六名；
4、所包的粽子要求不露餡，包扎嚴密，形狀美觀(guān)，符合上述要求，則列入有效數計算成績(jì)；
5、活動(dòng)共設一、二、三等獎和紀念獎若干名；
6、所有選手賽后都將獲得自己在5分鐘內所包的粽子。
七、其它工作準備
1、參賽選手應預先了解有關(guān)包的方法，同時(shí)在比賽開(kāi)始前，工作人員會(huì )在飯堂內放映視頻教程，或是請有經(jīng)驗的飯堂工作人員指導選手包粽子的方法。
2、配料的準備工作由食堂班協(xié)助完成，并準備好盛放器皿，參賽選手無(wú)需自備。
3、活動(dòng)結束后，若有剩余配料，可組織義工包好粽子，并派送給社區獨居老人。
八、活動(dòng)資金預算
一等獎獎品：美的SK2102電磁爐227元（或200元左右其他品牌電磁爐）
二等獎獎品：美的BM254B果汁機127元（或100元左右其他品牌果汁機）
三等獎獎品：70元以?xún)辱F鍋一個(gè)（或100元內其他廚具）
紀念獎獎品：中國結或端午節香囊一個(gè)15元
端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案 篇4
為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng )新端午節的文化內涵，使之與現代社會(huì )相融合，唱響"歡樂(lè )共度端午節〃團結共建和諧情"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實(shí)和現代的方式來(lái)過(guò)好端午節，近而引導社區居民進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，促進(jìn)人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動(dòng)。
一、蒸蒸餅比賽
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參加人員:團結路社區居民、特務(wù)連官兵
比賽細則：
1、每位參賽者相關(guān)制作材料自備，比質(zhì)量、比外觀(guān)、口味。
2、最后評比出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。
二、包粽子比賽
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參加人員：社區居民、特務(wù)連官兵
比賽細則：
1、每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀(guān)、口味。
2、米、粽居委會(huì )準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3、粽子口味自定，輔料諸如紅豆自帶。
4、最后評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名。
三、為最美父親頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
四、與社區轄區內孤殘老人、老黨員共度節日。
端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案 篇5
活動(dòng)目的：
堅持以黨的十八大精神為指導，以“我們的節日”為主題，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，建設精神家園，增強愛(ài)國情感。學(xué)會(huì )多種途徑查找資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )論壇、小組合作等方式學(xué)習，運用收集的資料進(jìn)行交流，加深對傳統民族節日的了解。通過(guò)開(kāi)展包餃子、包粽子、放風(fēng)箏等活動(dòng)，感受傳統節日的快樂(lè )，進(jìn)而感受到中華民族悠久的歷史，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
活動(dòng)主題：
我愛(ài)我們的節日——端午，端午節以紀念屈原之說(shuō)影響最廣。詩(shī)人屈原胸懷祖國、心憂(yōu)天下、至死不渝的愛(ài)國情懷，激勵著(zhù)一代又一代華夏兒女。同時(shí)，端午節自古以來(lái)就是民間一年一度的“衛生防疫節”，有著(zhù)賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。要充分挖掘端午節的深厚文化內涵，圍繞人與自然和諧共處這個(gè)主題，積極組織群眾性文化娛樂(lè )、體育健身和科普宣傳活動(dòng)，增強人們的愛(ài)國情感，提高人們的科學(xué)意識。
活動(dòng)方式與計劃：
1、開(kāi)展“和諧端午日，弘揚民族魂”主題教育活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題會(huì )議，組織職工查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，引導他們緬懷先賢，學(xué)習其憂(yōu)國憂(yōu)民的博大情懷、忠誠祖國的高尚品質(zhì)，弘揚傳統美德，提高對民族文化的認同感和自豪感。
2、開(kāi)展愛(ài)國主義歌曲傳唱活動(dòng)。以歌詠比賽等形式，傳唱愛(ài)祖國、頌祖國的歌曲，唱響熱愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉主旋律，弘揚中華民族的偉大精神。
3、組織開(kāi)展講傳統美德故事活動(dòng)。廣泛開(kāi)展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導職工在活動(dòng)中接受愛(ài)國主義教育，增進(jìn)愛(ài)國情感、樹(shù)立報國之志，唱響主旋律，把建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系的任務(wù)落到實(shí)處。
4、開(kāi)展主題社會(huì )實(shí)際活動(dòng)。結合端午傳統習俗，組織開(kāi)展包粽子、制香囊等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)，讓職工感受傳統，了解民俗，體驗成功的樂(lè )趣，喜愛(ài)“我們的節日”。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)、健身運動(dòng)。從科學(xué)角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、飲抹雄黃酒等端午傳統，增強日常生活保健知識；組織開(kāi)展遠足、爬山、拔河等活動(dòng)。
6、活動(dòng)成果展示。
學(xué)生的勞動(dòng)終于有了成果。各小組以豐富多樣的形式展示匯報。
�、僦v一講節日傳說(shuō)，自己過(guò)節經(jīng)歷；
�、谘菀谎莨澣栈顒�(dòng)，展示過(guò)節物品；
�、塾卯�(huà)板畫(huà)一畫(huà)節日景象；
�、艹怀^(guò)節歌曲，背誦相關(guān)詩(shī)文；
�、菅菔局谱鞯碾娮訄�
活動(dòng)評價(jià)：
評價(jià)資料、學(xué)生表現、合作精神等。
活動(dòng)保障：
1、科學(xué)、有禮貌的進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)。
2、準確、及時(shí)的匯總、分析資料。
3、有問(wèn)題與困惑時(shí)學(xué)會(huì )尋求幫助與合作。
4、活動(dòng)中注意安全。
端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案 篇6
一年一度的中國傳統節日端午節即將到來(lái)，為了揚民族精神，承中華傳統，在游戲互動(dòng)中感受節日的快樂(lè )，體味美好生活，我所現決定舉辦“慶端午包粽子比賽”活動(dòng)。主題：“迎端午，包粽子，揚民族精神；慶節日，品粽子，承中華傳統”。
一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對象
時(shí)間：
地點(diǎn)：
參加對象：全體職工
二、比賽準備事項
1、準備：洗凈浸泡好的糯米、干凈粽葉、筷子、繩線(xiàn)、盆、調羹、餡料（火腿、大棗、紅豆餡、腌制好的肉餡、蛋黃等）、煮粽子的鍋。
2、報名參加包粽子比賽的人員作為參賽隊員，可根據報名情況進(jìn)行分組。
3、每科室（分所）選出一名隊員作為評委，組成評委會(huì )。
4、將洗凈浸泡好的糯米、干凈煮熟晾涼的粽葉、筷子、繩線(xiàn)（最好是不同顏色，用以區分不同的餡）、盆、調羹、餡料分份。
5、比賽結束后幫助煮熟粽子（當日下午品嘗，可帶回家品嘗）。
6、做好比賽場(chǎng)地的布置安排。
7、賽前參賽選手務(wù)必做好個(gè)人衛生。
三、比賽規則
1、每組選手分發(fā)一盆糯米，適量餡，參賽選手需要在規定30分時(shí)間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限。
2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績(jì)，一個(gè)為1分。
3、由評委會(huì )為各組粽子的質(zhì)量和美觀(guān)度打分，共10分。
4、以“數量、速度、質(zhì)量、美觀(guān)”作為評判標準，將2、3中取得的分數相加，為最后成績(jì)，評選一二三等獎。
四、獎項設置
一二三等獎各1名。
端午節員工活動(dòng)優(yōu)秀方案 篇7
傳統佳節——端午節即將到來(lái)，為豐富全站職工文化生活，弘揚中華民族傳統文化，站工會(huì )組織在全站職工中，以家庭為單位，開(kāi)展“我們的節日——端午節”包粽子活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下。
一、端午的簡(jiǎn)介：
端午節為每年農歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、夏節，是夏季一個(gè)驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)槌贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒�！爸袊宋绻潯睘閲曳ǘü澕偃罩�，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
二、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步弘揚民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂(lè )，彰顯傳統文化魅力。在這充滿(mǎn)激情的六月份，值此佳節，此項活動(dòng)既可以增進(jìn)職工間文化與情感的交流,繁榮飲食文化,也可拓寬職工的興趣愛(ài)好。
三、活動(dòng)目的：
1、感受節日氣氛,發(fā)揚傳統文化。
2、打造健康、快樂(lè )節日氛圍，豐富職工生活。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、參加對象：
七、活動(dòng)內容：
“粽子”的制作及與他人分享粽子共慶端午佳節。
八、活動(dòng)前期準備：
通過(guò)飛信群分享端午節日文化。
九、活動(dòng)開(kāi)展方式：
職工以家庭為單位，和家人一起動(dòng)手包粽子，也可邀請他人一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可與他人分享制作經(jīng)驗和制作體會(huì )等。
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