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國慶假期學(xué)習計劃（精選10篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的國慶假期學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
國慶假期學(xué)習計劃 1
國慶節到來(lái)之前，所有的學(xué)生剛剛進(jìn)入新的學(xué)年不足一個(gè)月，很多人會(huì )由于對新的年級的學(xué)習節奏把握不準、學(xué)習環(huán)境不太適應而暫時(shí)陷入困境，對突然加大的學(xué)習難度和突然加快的學(xué)習節奏在還沒(méi)有適應的情況下時(shí)間便過(guò)了一個(gè)月，如不能及時(shí)調整狀態(tài)，會(huì )造成整個(gè)學(xué)年學(xué)習的被動(dòng)。
國慶節的適時(shí)到來(lái)，正給了我們難得的喘息之機，使每一個(gè)同學(xué)有時(shí)間對過(guò)去的一個(gè)月的學(xué)習生活從學(xué)習效率、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度等方面進(jìn)行認真的反思，對已學(xué)過(guò)的每一個(gè)內容進(jìn)行認真的.查漏補缺。事實(shí)上，一個(gè)多月來(lái)學(xué)的內容并不多，一個(gè)國慶節足可以進(jìn)行有效彌補，做到這一點(diǎn)的同學(xué)在以后的學(xué)習中就可以擺脫被動(dòng)的學(xué)習局面，為一個(gè)學(xué)年的學(xué)習爭取了主動(dòng)。
反之，本來(lái)這一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習已暴露了很多問(wèn)題，如果國慶節期間不能及時(shí)處理，等再開(kāi)學(xué)之后新的學(xué)習會(huì )遇到很多困難，遺留的問(wèn)題又會(huì )給你接受新的知識帶來(lái)很多的阻礙，形勢便對你很不利了。
為此提幾點(diǎn)建議：
建議一：對過(guò)去的一個(gè)月的學(xué)習方法、學(xué)習效率進(jìn)行認真的反思和總結，只有找出問(wèn)題所在，以后的行動(dòng)才更有針對性，以后的調整才更有效果。
建議二：對感覺(jué)學(xué)得比較吃力的學(xué)科認真分析原因，一個(gè)月學(xué)的內容并不多，只要找出問(wèn)題所在，是完全可以利用假期解決的，解決了，以后學(xué)習也就順暢了。
建議三：假期的學(xué)習應有很強的針對性，不可成為完作業(yè)的假期，學(xué)�？梢圆贾煤芏嗟淖鳂I(yè)，甚至整個(gè)假期都用來(lái)學(xué)習也難以完成，更需要每個(gè)人的學(xué)習要有針對性，以突出反思、總結、調整、查漏補缺。
建議四：假期每個(gè)同學(xué)都很難做到全情投入的學(xué)習，但不作適當的學(xué)習活動(dòng)又會(huì )在很大程度上影響到以后的學(xué)習質(zhì)量，所以合理安排假期的生活就顯得很必要，本人以為，七天長(cháng)假應安排幾天玩，只要是玩的時(shí)間，就要玩個(gè)痛快，玩個(gè)高興，要把學(xué)習的事情徹底放棄，家長(cháng)也不應該對孩子的行動(dòng)加以指責。當然也要安排幾天的時(shí)間來(lái)學(xué)習，只要是學(xué)習的時(shí)間就要全情投入，四大皆空，保證高的學(xué)習效率。如果假期中學(xué)的時(shí)候想著(zhù)玩，玩的時(shí)候想著(zhù)學(xué)，不僅玩不痛快，學(xué)的也基本上沒(méi)有收獲，這種狀態(tài)很不好，會(huì )讓你的整個(gè)假期過(guò)得很消極。
下面是一位二年級小學(xué)生曬出來(lái)的假期計劃：
1、每天抽出20分鐘出聲讀書(shū)，以拼音讀物為主。
2、背誦英語(yǔ)每日兩句中的6-10句。
3、復習古詩(shī)前三首，背誦《詠鵝》《詠柳》
4、認真寫(xiě)拼音aoeiuvbpmfdtnigkhjqx和yi wu yu每個(gè)一行。家長(cháng)聽(tīng)寫(xiě)一遍。
5、口算本每天2頁(yè)，認真計時(shí)、判題。
國慶假期學(xué)習計劃 2
學(xué)習規劃篇
為什么有些高二學(xué)生順利過(guò)渡到高三考生的學(xué)習心態(tài)？王老師說(shuō)這些考生在剛步入高三的時(shí)候就已經(jīng)成功的給自己制定了有保障的"學(xué)習計劃"。提前制定計劃、按計劃復習，使得這些剛升入高三的學(xué)生，在一開(kāi)始就搶在其他學(xué)生前面，已經(jīng)贏(yíng)得高考勝利的第一步。
制定學(xué)習計劃，也不是什么難事，各位考生只要根據自己的學(xué)習狀況定制貼身的學(xué)習步驟即可�？梢詮恼n堂學(xué)習、課后習題、課外輔導、查漏補缺等環(huán)節入手。
當前，國慶長(cháng)假即將來(lái)臨的時(shí)候，如果有些高三考生還沒(méi)給自己制定一套合理的"學(xué)習計劃"，那么，快快抓緊這兩個(gè)假期給自己補上這課吧。
學(xué)習資料篇
有些學(xué)生剛升到高三就四處批量購買(mǎi)各種參考書(shū)、模擬試題、預測試題等等。北京四中網(wǎng)校王老師指出，考生一定不要過(guò)多購買(mǎi)沒(méi)有針對性的課外輔導資料，首先要保證在學(xué)校認真聽(tīng)好課的前提下，找一些有品質(zhì)保證的輔導機構進(jìn)行輔導，做一些有針對性的試題。不要盲目只管做題數量，不管做題質(zhì)量。王老師還提醒大家，現在社會(huì )的一些輔導機構存在不正規的地方，請考生和家長(cháng)在選擇的.時(shí)候一定要注意。此外輔導書(shū)籍也盡量購買(mǎi)正版的，盜版教材有好多文字等內容錯誤，以免耽誤考生復習使用。
合理日程篇
國慶假期對每位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)都是個(gè)調整轉折期，過(guò)了假期，將真正步入到高三的學(xué)習生活。北京四中網(wǎng)校教學(xué)部王老師建議每位考生都能充實(shí)且放松過(guò)好這幾天假期。學(xué)生每天可以多增加睡眠時(shí)間，比如可以8點(diǎn)—9點(diǎn)起床，上午進(jìn)行2—3小時(shí)學(xué)習；中午注意飲食搭配，不要在過(guò)節期間暴飲暴食，以免產(chǎn)生腸胃方面疾病，影響健康；下午可以來(lái)個(gè)短暫的午休，下午3點(diǎn)—6點(diǎn)進(jìn)行密度復習，中間也要注意活動(dòng)活動(dòng)身體；晚飯過(guò)后可以看看新聞節目；晚上8點(diǎn)—10點(diǎn)半可以再學(xué)習兩個(gè)半小時(shí)；晚上11點(diǎn)準時(shí)休息。
高三生活本來(lái)就是緊張而忙碌的，但不是枯燥無(wú)味的，每位考生要調整好心態(tài)，按照規劃步步求穩的進(jìn)行學(xué)習。希望每位考生都可以既享受了國慶假期帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)也合理進(jìn)行了學(xué)習規劃。
國慶假期學(xué)習計劃 3
語(yǔ)文：
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
數學(xué)：
假期完成一篇練習題，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己也要注意計算細心化的糾正。
英語(yǔ)：
假期將單詞、課文預習到第五單元，并學(xué)會(huì )3、4、5單元的'各種單詞的用法與詞組。
假期多讀幾篇英語(yǔ)短文，提高英語(yǔ)的閱讀理解能力。史地生政：假期將學(xué)過(guò)的知識預習一邊，特別是地理，尤其要重視，最好將所有學(xué)過(guò)的知識都弄懂。
課外：
假期每天堅持讀一些課外書(shū)，豐富課余生活，擴大知識面，從而了解更多的知識。
國慶假期學(xué)習計劃 4
10月1日
假日小隊活動(dòng)：集中在曾禕云家收看國慶xx周年閱兵式直播
直播結束后集中討論，主題：我心目中的祖國母親。
10月2日
白天：完成全部老師布置的.作業(yè)
晚上：邀請好友去嘉定觀(guān)看經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影《神兵小將》
10月3日
白天：浦東—拉丁舞表演
晚上：和爸爸媽媽一起陪外公外婆吟詩(shī)賞月吃月餅，歡度中秋節
10月4日
陪媽媽去上海新世界同學(xué)參加聚會(huì )，我的安排：逛逛上海書(shū)城，買(mǎi)一本我喜歡的書(shū)，采購一些學(xué)習、生活用品。
10月5日
知識拓展：做語(yǔ)、數、英課外練習卷
參加家務(wù)勞動(dòng)：和媽媽一起買(mǎi)菜、做飯、做家務(wù)。
10月6日
全家一起去郊游，感受秋天的氣息，體驗果實(shí)累累的喜悅，品嘗鄉村的美味佳肴！
10月7日
上午：看書(shū)計劃：閱讀我喜歡的書(shū)
下午：約假日小隊同學(xué)打羽毛球比賽
10月8日
休整：
復習和預習語(yǔ)、數、英；檢查作業(yè)整理書(shū)包；搞好個(gè)人衛生，做好明天上課準備！
記得早點(diǎn)睡覺(jué)！
國慶假期學(xué)習計劃 5
國慶在家復習時(shí)要做到“五到”。即復習時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過(guò)全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。有研究表明，光看只能獲取知識的20%，光聽(tīng)只能獲得知識的15%，如果眼看、耳聽(tīng)、手寫(xiě)、腦思同時(shí)并用，則可獲取知識的50%，所以“五到”是提高復習效率、增強記憶能力的關(guān)鍵所在，一定要養成全身心投入學(xué)習的習慣。我有一個(gè)體會(huì )，把各科基礎知識自讀自錄在磁帶上，速度不要太快。然后在錄音機里放出來(lái)，邊聽(tīng)，邊記，邊寫(xiě)，這對復習側重記憶的學(xué)科來(lái)說(shuō)，效果真是好極了。
要在理解的基礎上復習。大量的實(shí)踐證明，理解后的知識易記難忘�？梢�(jiàn)理解是記憶的前提和基礎。要復習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：
(1)高度集中自己的.注意力；
(2)積極思考；
(3)有疑必問(wèn)，當天的疑難當天解決，決不拖到第二天；
要經(jīng)常復習，復習的次數要先密后疏。剛學(xué)過(guò)的知識遺忘得又快又多，所以，復習的次數相對要多一些，間隔的時(shí)間也相對要短一些，即是說(shuō)要經(jīng)常復習，隨著(zhù)記憶鞏固程度的加深，每次復習的間隔時(shí)間也可越來(lái)越長(cháng)，到了一定的時(shí)候，知識就能牢固記憶，不復習也不會(huì )忘記了。
國慶長(cháng)假期間，要“趁熱打鐵”，抓緊時(shí)間及時(shí)復習、鞏固，才能不斷強化已經(jīng)建立起來(lái)的神經(jīng)聯(lián)系。因此，當天課堂上學(xué)過(guò)的新知識，除了該堂課上學(xué)過(guò)的新知識，當天課后還要及時(shí)再復習，絕不能只把老師布置的書(shū)寫(xiě)作業(yè)做完了事，應看看書(shū)，理一理知識的脈絡(luò )，該背的要背，該寫(xiě)的要寫(xiě)，該想的要想。
國慶假期學(xué)習計劃 6
【語(yǔ)文】
夯實(shí)基礎知識是重點(diǎn)
初三的學(xué)習復習時(shí)間是十分緊張的，黃金周恰恰給孩子們提供一個(gè)復習梳理初一初二知識點(diǎn)的“溫故而知新”的機會(huì )。孩子們們可以將最近一段時(shí)間內所學(xué)習的內容重新回顧一下。具體操作上可以將開(kāi)學(xué)以來(lái)剛學(xué)習的相關(guān)內容的教科書(shū)再通讀一遍，將所記錄的筆記進(jìn)行整理和補充。還可以把之前做錯的題目再重新做一遍，在重做的過(guò)程中注意要加以比較、反思和總結，以達到舉一反三、溫故而知新的效果。
松弛有度、勞逸結合
語(yǔ)言精美、寓意深刻的文章歷來(lái)有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習生活特別緊張，沒(méi)有時(shí)間閱讀，節假日可以利用飯后睡前的時(shí)間，看看《讀者》、《青年文摘》、《課堂內外》等雜志，挑幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語(yǔ)言，體會(huì )文章的寫(xiě)法，將自己投入到文章中去。這樣不僅身心得到放松，還會(huì )開(kāi)闊閱讀視野，豐富語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作。
【英語(yǔ)】
開(kāi)口朗讀少不了
長(cháng)假期間，學(xué)生制定一套周密的復習計劃是整個(gè)復習的第一步。
由于英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，早晨的時(shí)間用來(lái)學(xué)習英語(yǔ)較為合理。計劃中應有整個(gè)長(cháng)假每一天的計劃，該時(shí)間段內學(xué)習什么科目的什么方面的知識內容，同時(shí)也包括休息和鍛煉的時(shí)間，科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間是取得最佳學(xué)習效果的重要條件之一�？梢栽�7點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅持，一定會(huì )收到較好的效果。通過(guò)反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，達到“水到渠成”，一口流利的英語(yǔ)自然就會(huì )脫口而出，慢慢培養自己的“語(yǔ)感”。
強化訓練有助成績(jì)提高
就英語(yǔ)學(xué)習而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標準，語(yǔ)音語(yǔ)調不正確，可以利用假期在家認真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時(shí)間收聽(tīng)、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正自己的'發(fā)音問(wèn)題；對于那些感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)或詞匯量不足的孩子，可以在國慶假期里安排每天按照讀音規則拼讀或默寫(xiě)30~50個(gè)左右的單詞或詞組，把開(kāi)學(xué)以來(lái)老師所教的所有單詞、詞組進(jìn)行牢固掌握；還如有的孩子閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓練，如果每天做5至7篇的話(huà)，一周積累下來(lái)，收獲也會(huì )不小。
【數學(xué)】
分析數學(xué)錯題是法寶
很多孩子把提高數學(xué)成績(jì)的希望寄托在大量做題上。其實(shí)這是不對的，數學(xué)學(xué)習不在做題多，而在于做題的效益提高。也就是說(shuō)題是做不完的，要把題做精。做題的目的在于檢查學(xué)過(guò)的知識、方法是否掌握得很好。如果掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題就能鞏固缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。
而對于中檔題，尤其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問(wèn)題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，這樣就會(huì )得到更多的經(jīng)驗和教訓。更重要的是養成善于思考的好習慣，這將大大有利于孩子今后的學(xué)習。此外，要把平時(shí)作業(yè)和測驗中的錯題，很好地做訂正。很好地思考錯誤的原因，也是提高數學(xué)成績(jì)的重要環(huán)節。
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按照老師的要求把每門(mén)課分為幾個(gè)大塊，分重點(diǎn)復習。首先是看書(shū)，然后上網(wǎng)聽(tīng)習題課，再去看一便書(shū)，最后看沖刺課：
1號把會(huì )計基礎的書(shū)，看一下基本是重點(diǎn)的幾章。然后在聽(tīng)這幾章的習題課(老師的習題課，講的`很透徹)。
2號晚上復習昨天的重點(diǎn)。
3號晚上把會(huì )計基礎的其他章節看一下，然后聽(tīng)這幾章的習題課。
4號做好會(huì )計基礎的全部復習，看一部分沖刺課。
5號做網(wǎng)上的電算化習題。
6號做網(wǎng)上的電算化習題及沖刺題一部分。
7號把法規的重點(diǎn)章節看一下，然后做一下規劃，并做一些習題。
國慶假期學(xué)習計劃 8
一、每天支持作業(yè)1小時(shí)。
�。�1）要求不準用鉛筆作業(yè)，應使用黑色或蘭色筆作業(yè)。
�。�2）要規范書(shū)寫(xiě)，有解有答，涉及單位的要不遺漏，注意單元統一，并根據題目要求轉換。
�。�3）要能重視解題方法、思路的總結，要做到：一看、二想、三解答、四檢驗四個(gè)步驟。
�。�4）不要認為不會(huì )就不做，學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，實(shí)在不會(huì )的才可放棄，等到校后交流，也可打電話(huà)問(wèn)老師或同學(xué)，老師的電話(huà)號碼是：xxxx
二、計劃。
1、自覺(jué)復習第一單元 長(cháng)方體和正方體，并完成國慶假期《自我檢測（一）》。
復習提綱：
�。�1）參照《練習與測試》第1至23頁(yè)，認真閱讀學(xué)習要求、學(xué)法點(diǎn)撥以及各課時(shí)作業(yè)中的“重點(diǎn)難點(diǎn)提示”，有必要回顧已做作業(yè)中存在的問(wèn)題。
�。�2）長(cháng)方體和正方體有哪些特征？（從頂點(diǎn)、面、棱三方面復習。）
�。�3）正方體的展開(kāi)圖有哪種？（根據課堂筆記或參照《練習與測試》第023頁(yè)進(jìn)行復習，并自己不看樣圖的情況下，畫(huà)畫(huà)11種的展開(kāi)圖，找找相對面、相鄰面有什么特點(diǎn)。）
�。�4）認識棱長(cháng)、棱長(cháng)和之間的關(guān)系，搞清棱長(cháng)的分類(lèi)，會(huì )利用棱長(cháng)的分類(lèi)：長(cháng)、寬、高畫(huà)出長(cháng)方體的線(xiàn)段示意圖。
�。�5）掌握長(cháng)方體和正方體的表面積計算方法。（利用長(cháng)寬高的示意圖去總結表面積和體積的`計算公式。）
�。�6）要重視本單元的實(shí)際問(wèn)題，如何計算面積時(shí)應計算幾個(gè)面？弄清體積與容積的區別。
�。�7）要弄清常用的長(cháng)度單位、面積單位、體積單位及字母表示是什么？相鄰單位的進(jìn)率是什么？高級單位與低級單位轉換時(shí)，什么情況下用乘法？什么情況下用除法？
2、自覺(jué)復習第二單元已學(xué)內容，并完成國慶假期《自我檢測（二）》。
復習提綱：
�。�1）參照《練習與測試》第24至34頁(yè)，認真閱讀學(xué)習要求、學(xué)法點(diǎn)撥以及各課時(shí)作業(yè)中的“重點(diǎn)難點(diǎn)提示”，有必要回顧已做作業(yè)中存在的問(wèn)題。
�。�2）整數與分數、分數與分數相乘計算時(shí)注意什么？想想格式書(shū)寫(xiě)，先寫(xiě)成什么？然后約分，最后寫(xiě)出正確的結果。同時(shí)，要求同學(xué)們自學(xué)“分數乘法連乘”的內容。
�。�3）希望同學(xué)們重視小學(xué)數學(xué)的實(shí)際應用問(wèn)題，特殊重要，它直接影響到我們對數學(xué)學(xué)習的興趣、信心。在本單元中，分數乘法的實(shí)際應用掌握地最好方法是認識單位“1”，利用線(xiàn)段圖列式，再計算。其實(shí)單位“1”、線(xiàn)段圖我們在以前已經(jīng)學(xué)過(guò)了，可能我們忘記了，只要復習一下會(huì )掌握的。
�。�4）同學(xué)們根據實(shí)際情況，可選做第二單元《練習與測試》、《補充習題》相關(guān)練習。 只要同學(xué)們不怕困難，樹(shù)立信心，持之以恒，就一定能也一會(huì )學(xué)好數學(xué)的。那時(shí)，同學(xué)們會(huì )面帶笑容快樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校、邁進(jìn)教室室；那時(shí)，同學(xué)們一定不會(huì )厭惡學(xué)習，同學(xué)們會(huì )感到學(xué)習也是一種樂(lè )趣。相信同學(xué)會(huì )開(kāi)心的玩，快樂(lè )的學(xué)，順利地完成國慶假期作業(yè)的，希望同學(xué)們玩時(shí)注意安全，10月8日（星期三）平安回校，我們一起完成我們的學(xué)業(yè)！
國慶假期學(xué)習計劃 9
十一國慶小長(cháng)假應該安排好作息時(shí)間，在合理安排作息的前提下，再安排好國慶期間的學(xué)習計劃。
07：00起床(適當運動(dòng))
07：30早餐
08：00學(xué)習(朗讀英語(yǔ))
10：00點(diǎn)心+小憩
10：30學(xué)習
12：00午餐
12：30午休(一定要平躺，讓大腦充分休息，午睡不超過(guò)30分鐘)
13：00學(xué)習(或做適當的`放松)
15：00點(diǎn)心+小憩
18：00晚餐
19：00根據需要安排學(xué)習
22：00睡覺(jué)(睡前洗個(gè)熱水澡，可以用熱水泡腳5分鐘，有助于睡眠)
國慶假期學(xué)習計劃 10
國慶長(cháng)假對于不是很適應高三一輪復習的同學(xué)，無(wú)疑是一次調整狀態(tài)的絕好機會(huì )。老師希望大家能夠借國慶長(cháng)假調整好狀態(tài)準備以后的復習。那么首先，大家要注意生物鐘的保持！國慶長(cháng)假大家在注意休息的同時(shí)一定要注意剛剛養成的高三的生活規律不能被打亂，不能影響節后的復習。其次，大家一定要珍惜時(shí)間，提高效率！高三越到后期越是心理素質(zhì)的比拼，更是效率的比拼！
一輪復習具有非常強的針對性，因此希望大家在假期一定要針對性的找出在復習中遇到的難點(diǎn)和弱點(diǎn)。對于薄弱環(huán)節，在假期一定要深入的進(jìn)行針對性的訓練！
一、要適當的放松
高三的復習無(wú)疑是緊張的，經(jīng)過(guò)緊張的復習，同學(xué)們會(huì )有疲憊感，在國慶期間可以好好的放松放松。同時(shí)也不要過(guò)于放松，一天的學(xué)習量不能太少，這樣容易導致十一后回學(xué)校復習很難跟上節奏。
二、要有確切的時(shí)間安排計劃
十一期間，希望同學(xué)們要有合理的確切的時(shí)間安排計劃。但是國慶畢竟不同于學(xué)校，因此時(shí)間安排可以不用過(guò)于具體。同學(xué)們需要對于各科都應花一定量的時(shí)間去總結和復習，從而保證一輪復習的連續性。
三、要有一輪復習的詳細總結
國慶期間無(wú)疑是對一輪復習進(jìn)行階段性總結的一個(gè)非常好的機會(huì )。希望同學(xué)們一定要充分利用假期對自己復習中遇到的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)詳細的總結，對于復習過(guò)程中遇到的難點(diǎn)，薄弱環(huán)節一定要進(jìn)行反思，并找出相應的解決方法�？梢哉依蠋熃涣�、找同學(xué)探討、找師兄師姐取經(jīng)，讓國慶變得更加有價(jià)值。
四、做好后期的規劃
國慶過(guò)完后回到學(xué)校會(huì )繼續一輪復習，因此在國慶期間做好后期的規劃也是有意義的'事情。人常說(shuō)有備無(wú)患，對于各科在后期遇到的重難點(diǎn)章節，可以采取提前預復習，然后聽(tīng)老師講，再強化訓練的方式。對于未來(lái)兩三個(gè)月將是一輪復習的攻堅階段，也就意味著(zhù)這時(shí)期是拉開(kāi)成績(jì)差距的一個(gè)重要階段。所以希望同學(xué)們一定要注意做好后期的規劃，為二輪復習打下堅實(shí)的基礎。
總之，對于高三，充分的利用國慶假期，能夠有效地調節自己的狀態(tài)、合理的解決自己在一輪復習中遇到的問(wèn)題、同時(shí)做好后期的規劃，這樣能讓自己變得非常充實(shí)，同時(shí)更加有信心的去面對節后的復習。
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