小學(xué)國慶節活動(dòng)方案【薦】
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)國慶節活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案1
一、指導思想
時(shí)值中華人民共和國61華誕之際，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛(ài)國之情、報國之志，以形式多樣的活動(dòng)展現學(xué)校新風(fēng)貌與災后重建新氣象，學(xué)校根據上級文件精神和自身實(shí)際需求，努力達到營(yíng)造國慶熱烈氛圍，歌唱社會(huì )主義好的時(shí)代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：吳永富，宏觀(guān)調控各活動(dòng)流程，加快新學(xué)校災后重建步伐。
副組長(cháng)：任曉波，具體落實(shí)活動(dòng)的實(shí)施、監督與宣傳。
組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展，各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。
三、活動(dòng)措施安排
1.學(xué)校支部與工會(huì )組織學(xué)校教工開(kāi)展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動(dòng)也告一段落，活動(dòng)中，各教研組與幼兒園以及教師個(gè)人均十分投入，對參見(jiàn)比賽的`教師個(gè)人評出五名獲獎?wù)��；顒?dòng)在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿(mǎn)結束。
2.大隊部舉行慶國慶板報專(zhuān)刊競賽活動(dòng)，9月18日前，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵。同時(shí)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展“我為祖國生日寄語(yǔ)”
演講活動(dòng)，為學(xué)校升旗儀式和課間活動(dòng)再添一道靚麗風(fēng)景。
3.學(xué)校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來(lái)》等愛(ài)國主義為題材的影片，進(jìn)行直觀(guān)愛(ài)國主義教育。
4.學(xué)校教導處積極組織開(kāi)展慶國慶征文比賽活動(dòng)，爭優(yōu)創(chuàng )先為祖國生日獻禮。
5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實(shí)行每日“一清掃三保潔”行動(dòng)，徹底消除衛生死角，同時(shí)發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛士奉獻精神，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時(shí)整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實(shí)衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長(cháng)、社區醫院及上級配合到位。三是提升學(xué)生文明素養，形成優(yōu)良的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
6.結合板房實(shí)際，渲染隆重氛圍。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語(yǔ)與對聯(lián)的張貼等，完善慶�；顒�(dòng)硬件建設。
7.學(xué)校相關(guān)部門(mén)全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!
四、活動(dòng)小結與反思
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光芒。長(cháng)期以來(lái)，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導員們及同學(xué)們把少先隊活動(dòng)搞得越來(lái)越有聲有色，活動(dòng)的內容越來(lái)越豐富，形式越來(lái)越多樣，由于時(shí)間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發(fā)展下來(lái)，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)儀式越來(lái)越淡化模糊，離固有的模式越來(lái)越遠。雖然活動(dòng)內容、形式的創(chuàng )新是必要的，但少先隊儀式有著(zhù)豐富的'文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節將來(lái)之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應著(zhù)這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來(lái)增強隊儀式的規范性，使我們的中隊、大隊活動(dòng)更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來(lái)。
二、活動(dòng)內容
(一)準備
1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進(jìn)行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問(wèn)題;
2、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;
3、各中隊利用音樂(lè )課等時(shí)間，進(jìn)行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;
4、各中隊的中隊長(cháng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊輔導員處進(jìn)行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務(wù)。
(二)展示
各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動(dòng)準備
a)中隊長(cháng)宣布活動(dòng)準備開(kāi)始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長(cháng)站小隊前，中隊長(cháng)站整個(gè)隊伍前方中間，輔導員站中隊長(cháng)的左后。
c)小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數：
動(dòng)作及過(guò)程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長(cháng)指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長(cháng)向輔導員報告人數，輔導員祝�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
2、隊活動(dòng)儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長(cháng)講話(huà)：簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等
(4)隊活動(dòng)開(kāi)始
(5)活動(dòng)結束后輔導員講話(huà)
(6)呼號：輔導員、校領(lǐng)導或邀請來(lái)的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動(dòng)結束。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
操場(chǎng)場(chǎng)地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍
主旗一年級觀(guān)看，二至六年級各
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長(cháng)帶鼓
臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號
線(xiàn)隊形：隊
展示區：
二年級區一年級區
評委區
五六
年年
級展示區級
區區
四年級區三年級區
若天雨或陽(yáng)光猛烈，在進(jìn)行完大隊儀式后，各班回教室收看現場(chǎng)閉路電視，各個(gè)中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生
其中一年級觀(guān)看，二至六年級共14個(gè)中隊進(jìn)行展示評比活動(dòng)
(四)活動(dòng)準備
組別成員職責
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評比
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準備、場(chǎng)地衛生
(五)評比要求
班級儀式規范
4分唱隊歌
3分服裝整齊
1分精神面貌
2分選擇最佳
打鉤
……
(六)活動(dòng)過(guò)程
1.大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動(dòng)開(kāi)始
2.校合唱隊表演
3.按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示
4.大隊儀式：大隊輔導員講話(huà)、呼號、退旗、活動(dòng)結束
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊
四、活動(dòng)反思
少先隊的儀式，看似簡(jiǎn)單卻是少先隊活動(dòng)的固定內容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準備，但在展示中出現的問(wèn)題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長(cháng)來(lái)講話(huà);
2、呼號說(shuō)成是宣誓;
3、中隊輔導員未站在中隊長(cháng)左后方，而是站在前面;
4、出旗方向、路線(xiàn)錯誤;
5、報告人數時(shí)，缺少中隊長(cháng)向輔導員報告;
……
規范隊儀式，看來(lái)并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時(shí)的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來(lái)越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認識到了存在的問(wèn)題，要求我們在今后的隊活動(dòng)中不斷規范，把這項活動(dòng)延續下去。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案3
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來(lái)，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛(ài)之情，我校行政、黨支部、工會(huì )、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng )造，我快樂(lè )”慶�！笆弧眹鴳c節活動(dòng)，以豐富我校教職工的節日文化娛樂(lè )活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養教職工的創(chuàng )造力。
一、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)
二、活動(dòng)裁判及分組情況
組長(cháng)：陳校長(cháng) 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風(fēng)雷 韋丹 攝影：張振智
分組情況（共分四個(gè)隊）
第一隊：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊部 （24人） 召集人:徐春秀
第二隊：大辦公室（2）和二樓教務(wù)處 荔豐 （23人） 召集人：蘇海燕
第三隊：大辦公室（3）和三樓辦公室 （23人） 召集人:劉 薇
第四隊：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室教師、財務(wù)室、圖書(shū)室、辦公室、教科室（24人）
三、活動(dòng)內容及規則
一、螃蟹賽跑
方法：2名隊員同時(shí)站于起跑線(xiàn)后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進(jìn)直至重新調整好后繼續比賽；第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續進(jìn)行。在規定距離內，用時(shí)最少對勝出；
規則：
1． 參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長(cháng)30米 2． 一次四組同時(shí)比賽，成縱隊站在起點(diǎn)線(xiàn)。聽(tīng)到預備信號時(shí)，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽(tīng)到開(kāi)始信號后，兩人像螃蟹狀橫著(zhù)向終點(diǎn)線(xiàn)跑去，先完成的隊獲勝。 3． 聽(tīng)到開(kāi)始信號夾好球后方可離開(kāi)起跑線(xiàn) 4． 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續進(jìn)行。 5．抱球跑者取消比賽資格。
二、袋鼠跳
需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的.標記劃出各隊的起跑線(xiàn)和跑道線(xiàn)。A，B兩隊起跑線(xiàn)間距離30米，每條跑道寬1.2米。
游戲規則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個(gè)小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開(kāi)始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時(shí)脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線(xiàn)以外進(jìn)行，不能越線(xiàn)。所有隊的比賽結束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊伍。
三、摸石過(guò)河
方法：每名運動(dòng)員二塊磚頭，放在起點(diǎn)線(xiàn)后沿（縱向放置），聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線(xiàn)。然后下一名隊員繼續，用時(shí)最少的對獲勝。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
為慶祝新中國成立XX周年，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義和民族精神的教育，增長(cháng)學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，向十八大獻禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，弘揚愛(ài)國精神，培養學(xué)生愛(ài)國主義為核心的民族精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月21日——9月29日
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。(包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國著(zhù)名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)(可布置收集)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的.花壇等。
五、活動(dòng)過(guò)程及要求：
1、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查，賦分評比公示。)
2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處，若份數不夠扣分。)。
3、開(kāi)展一次高質(zhì)量隊會(huì )活動(dòng)，每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節”活動(dòng)紀實(shí))
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營(yíng)造節日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長(cháng)”“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”等等)
5、沒(méi)有多媒體的班級，放錄音，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說(shuō)，國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫(huà)。
低年級隊會(huì )內容參考：
對于如何過(guò)國慶節，一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解，是低年級小學(xué)生認知區域中的盲區，因此，我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，并播放相關(guān)錄像，通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親;通過(guò)課件，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節的由來(lái)，并在收集資料、觀(guān)看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)及為自己是中國人而感到自豪。
中高年級隊會(huì )內容參考：
讓學(xué)生通過(guò)看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節由來(lái)，播放開(kāi)國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō);學(xué)生根據搜集到的資料，結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的，教師可播放人們慶祝國慶節的錄像;觀(guān)看神五飛天、奧運會(huì )、世博會(huì )等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育;學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號召隊員們搜集近幾年來(lái)我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉變化的影集，體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來(lái)的畫(huà)冊(學(xué)生創(chuàng )作)，先在班級內展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節”)。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，加強全體學(xué)生的的愛(ài)國主義教育，培養我校學(xué)生的愛(ài)國情懷和民族自豪感，調動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。
二、活動(dòng)主題
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬拔遗c國旗合個(gè)影”攝影比賽
1．參與年級：一、二年級
2．要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個(gè)人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，畫(huà)面布局合理，有創(chuàng )意。
3．截止時(shí)間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。
4．負責人：朱燕萍
�。ǘ白鎳谖倚摹奔t歌合唱賽
1．參與年級:三、四年級
2．要求：各班自主選擇愛(ài)國曲目，音樂(lè )自備，形式為全班大合唱
3．時(shí)間：國慶長(cháng)假以后，具體時(shí)間另行通知
4．負責人：
�。ㄈ皭�(ài)國情強國志報國行”主題征文活動(dòng)
1．參與年級：五、六年級
2．征文要求：
�。�1）緊扣主題，彰顯時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng )新性。
�。�2）內容真實(shí)，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數適當�？捎洈⑽�、議論文、詩(shī)歌等，也可以是學(xué)習心得、日記、主題調查報告等。
�。�3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權益。
�。�4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話(huà)、身份證號、指導老師（指導老師點(diǎn)評可呈現在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門(mén)、校名校訓等相關(guān)圖片。
3．時(shí)間：10月25日前
4．負責人：
�。ㄋ模拔液臀业腵祖國”觀(guān)影活動(dòng)
1．參與年級：全體學(xué)生，集體觀(guān)看電影《我和我的祖國》
2．時(shí)間：9月25日班會(huì )課時(shí)間
3．負責人：
�。ㄎ澹案卸髯鎳敝黝}班會(huì )
1．參與年級：全體學(xué)生
2．時(shí)間：10月9日班會(huì )課
3．負責人：
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光芒。長(cháng)期以來(lái)，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導員們及同學(xué)們把少先隊活動(dòng)搞得越來(lái)越有聲有色，活動(dòng)的內容越來(lái)越豐富，形式越來(lái)越多樣，由于時(shí)間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發(fā)展下來(lái)，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)儀式越來(lái)越淡化模糊，離固有的模式越來(lái)越遠。雖然活動(dòng)內容、形式的創(chuàng )新是必要的，但少先隊儀式有著(zhù)豐富的`文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節將來(lái)之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應著(zhù)這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來(lái)增強隊儀式的規范性，使我們的中隊、大隊活動(dòng)更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來(lái)。
二、活動(dòng)內容
(一)準備
1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進(jìn)行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問(wèn)題;
各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;
各中隊利用音樂(lè )課等時(shí)間，進(jìn)行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;
各中隊的中隊長(cháng)、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊輔導員處進(jìn)行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務(wù)。
(二)展示
各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動(dòng)準備
a)中隊長(cháng)宣布活動(dòng)準備開(kāi)始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長(cháng)站小隊前，中隊長(cháng)站整個(gè)隊伍前方中間，輔導員站中隊長(cháng)的左后。
c)小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告人數：
動(dòng)作及過(guò)程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長(cháng)指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長(cháng)向輔導員報告人數，輔導員祝�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。
隊活動(dòng)儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長(cháng)講話(huà)：簡(jiǎn)要講明活動(dòng)的意義目的等
(4)隊活動(dòng)開(kāi)始
(5)活動(dòng)結束后輔導員講話(huà)
(6)呼號：輔導員、校領(lǐng)導或邀請來(lái)的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動(dòng)結束。
三、活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
操場(chǎng)場(chǎng)地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍
主旗一年級觀(guān)看，二至六年級各
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長(cháng)帶鼓臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號線(xiàn)隊形：隊
展示區：
二年級區一年級區
評委區
五六年
級展示區
四年級區三年級區
若天雨或陽(yáng)光猛烈，在進(jìn)行完大隊儀式后，各班回教室收看現場(chǎng)閉路電視，各個(gè)中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生，其中一年級觀(guān)看，二至六年級共14個(gè)中隊進(jìn)行展示評比活動(dòng)
(四)活動(dòng)準備
組別成員職責
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評比
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準備、場(chǎng)地衛生
(五)活動(dòng)過(guò)程
1.大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動(dòng)開(kāi)始.校合唱隊表演
按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示
大隊儀式：大隊輔導員講話(huà)、呼號、退旗、活動(dòng)結束主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊
四、活動(dòng)反思
少先隊的儀式，看似簡(jiǎn)單卻是少先隊活動(dòng)的固定內容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準備，但在展示中出現的問(wèn)題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長(cháng)來(lái)講話(huà);
呼號說(shuō)成是宣誓;
中隊輔導員未站在中隊長(cháng)左后方，而是站在前面;
出旗方向、路線(xiàn)錯誤;
報告人數時(shí)，缺少中隊長(cháng)向輔導員報告;
規范隊儀式，看來(lái)并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時(shí)的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來(lái)越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認識到了存在的問(wèn)題，要求我們在今后的隊活動(dòng)中不斷規范，把這項活動(dòng)延續下去。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)內容：
《我們的國慶節》
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等）表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)
難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同
搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料（開(kāi)國大典、9.3大閱兵等錄像）。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。（包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國著(zhù)名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)設想
對于如何過(guò)國慶節，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”，因此，我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決；通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
六、活動(dòng)過(guò)程
★ 活動(dòng)導入
播放課件（伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè )，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現在畫(huà)面上，紅紅的蠟燭燃燒著(zhù)，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物），引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧�。�? （從學(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）
★了解國慶節由來(lái)
1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì )”，給祖國媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？ （引導學(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗中的知識，學(xué)生可能會(huì )說(shuō)出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識，也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應，科學(xué)地進(jìn)行引導。） （此環(huán)節的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開(kāi)展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決）
2、播放開(kāi)國大典錄像，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過(guò)上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）
3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導學(xué)生了解祖國的.生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有66歲，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。
4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。 （在學(xué)生的已有經(jīng)驗中，過(guò)生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認識，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。）
★體驗國人慶國慶的喜悅
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)XX歲，在過(guò)去的XX年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì )以不同的方式給祖國媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎？
2、學(xué)生根據搜集到的資料，結合自己觀(guān)察到的說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。
3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像。（解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國慶節，在天安門(mén)前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門(mén)口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……） （在初步感知祖國形象的基礎上，深化學(xué)生對祖國的認識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì )人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。）
4、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。
★我為祖國過(guò)生日
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì )”，慶祝她的66歲生日。
2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日？
3、學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì )開(kāi)始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
★ 活動(dòng)小結
今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽?xiě)c祝了她的66歲生日，表達了對祖國媽媽的無(wú)比熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節的知識，在平時(shí)我們要努力學(xué)習，做個(gè)對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的：慶祝國慶節
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養隊員熱愛(ài)祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。
活動(dòng)準備：
開(kāi)展活動(dòng)前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。
活動(dòng)過(guò)程：
主持 a：1、今天我們有將迎來(lái)祖國的生日，我們的祖國50XX年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的`中華兒女。
b：2、是啊，明天是新中國成立XX周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。
a：人們常說(shuō)“前事不忘，后事之師”，如果后代沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽(tīng)故事。
b：二十一世紀的中國，進(jìn)入一個(gè)以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來(lái)完成。下面請聽(tīng)朗誦。
a：聽(tīng)了故事和詩(shī)歌，給我們生活在這陽(yáng)光下的孩子們來(lái)說(shuō)感觸特別深刻，下面我們來(lái)一個(gè)歡樂(lè )的節目，電子琴獨奏�？帐值辣硌�。智力測試。舞蹈。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案9
活動(dòng)宗旨：
在全校營(yíng)造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，感受中華傳統與詩(shī)文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習。以年級為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。
一年級：
主題活動(dòng)：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案：
1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛(ài)國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學(xué)校不作統一要求，力求突出創(chuàng )新與特色;
4、抽簽決定出場(chǎng)順序，有現場(chǎng)的評委進(jìn)行當場(chǎng)打分，最后評出一、
二、三等獎并給予一定的獎勵。
二、時(shí)間及場(chǎng)地：
1、地點(diǎn)設在學(xué)校文化小廣場(chǎng);
2、時(shí)間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級：
活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示
一、活動(dòng)方案：
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng);
2、各班積極動(dòng)員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的'苗子，參加學(xué)校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強化訓練后參加最后的匯演;
二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：
1、節目以紅歌為主，但可以有少量的語(yǔ)言類(lèi)節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關(guān)需要由節目所在班級負責準備;
2、在最后的匯演中要對學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評比，最后對優(yōu)秀的節目時(shí)行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;
3、地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，時(shí)間定于一年級主題活動(dòng)之后。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案10
為慶祝第 62個(gè)國慶節，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義和民族精神的教 育， 增長(cháng)學(xué)生國情、鄉情的相關(guān)知識， 在校園內營(yíng)造熱烈的節日氣氛。 特舉行本次國慶慶�；顒�(dòng)，現將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：我是中國娃
二、活動(dòng)時(shí)間：9 月 30 日上午第四節課
三、活動(dòng)對象：全校師生
四、活動(dòng)內容：
1、小小演唱會(huì )活動(dòng) 演唱愛(ài)國主義歌曲，老師引導或邀請同學(xué)上臺帶領(lǐng)大家演唱如 《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過(guò)歌聲喚起學(xué) 、 、 生的民族自豪感，以音樂(lè )的.方式振奮學(xué)生的精神。
2、 “八仙過(guò)海，各顯神通”表演活動(dòng) 學(xué)生通過(guò)查找資料，準備活動(dòng)，更了解我國的偉人和英雄人物的 事跡并通過(guò)小品表演或演講等形式表現出來(lái)。 進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國 情感，激發(fā)自我?jiàn)^發(fā)的斗志。
3、 “查一查，找一找”活動(dòng) 學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等方式查一查，找一找“中國之最” ，并上 臺向大家介紹。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉情，增長(cháng)學(xué)生 的綜合知識。
五、活動(dòng)要求：
1、以上活動(dòng)各班級可以任選一項開(kāi)展，也可自設主題、形式、 內容開(kāi)展活動(dòng)；
2、希望各班級能認真組織，積極開(kāi)展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過(guò)一 個(gè)快樂(lè )、健康、有益的國慶假期。
3、活動(dòng)結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生 與安全檢查后，學(xué)生方可離校。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
以建國67周年國慶節為契機，結合改革開(kāi)放38周年，以少先隊活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對全體隊團員進(jìn)行愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生愛(ài)國從愛(ài)家、愛(ài)父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛(ài)國情懷。
二、活動(dòng)主題：
祖國發(fā)展伴我成長(cháng)
三、活動(dòng)安排：
1、“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播
2、“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”為主題的手抄報比賽
3、利用班隊、十分鐘隊會(huì )各中隊開(kāi)展“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”主題隊會(huì )
4、舉辦1-6年級“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語(yǔ)文教研組長(cháng)選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng )一篇以“祖國發(fā)展伴我成長(cháng)”為主題的詩(shī)歌（自創(chuàng )內容可適當加分）。
誦讀形式：
集體誦讀，各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現力。
比賽順序：
一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動(dòng)步驟
1、充分利用語(yǔ)文課、班隊課或課余時(shí)間，指導隊員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的'基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
�。�1）衣著(zhù)整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿(mǎn)自信。（1分）
�。�2）使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩(shī)歌的韻味。（35分）
�。�3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（3分）（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）
�。�5）自創(chuàng )誦讀內容。（5分）
�。�6）上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
為了加強愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操及敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，結合本學(xué)期愛(ài)國感恩主題開(kāi)展“迎國慶·度重陽(yáng)”活動(dòng)，以增強學(xué)生愛(ài)國熱情，讓他們懂得“孝敬長(cháng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應該遵守的道德規范，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月28日——20xx年10月7日
三、活動(dòng)內容
迎國慶篇
活動(dòng)一：黑板報評比活動(dòng)
黑板報是一個(gè)班級集體文化交流的平臺，為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生對祖國的了解和熱愛(ài)，特開(kāi)展“迎國慶”主題的.黑板報評比。
評比時(shí)間：9月30日
活動(dòng)二：“愛(ài)國情懷我表達”活動(dòng)
1、做文明公民：不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫(huà)，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不損壞公共設施，不信封建迷信；說(shuō)文明話(huà)，做文明事，以自己的實(shí)際行動(dòng)告別各種不文明行為，做一名合格的文明公民。
2、展愛(ài)國情懷：插一面國旗、唱一首愛(ài)國歌曲、看一部愛(ài)國影片……通過(guò)這些行動(dòng)更深入地了解我國的發(fā)展歷史，激起自己更濃厚的愛(ài)國情懷。
度重陽(yáng)篇
活動(dòng)一：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)
“家家有老人，人人都會(huì )老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛(ài)親的傳統美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！
時(shí)間：20xx年9月28日下午1：30—4：00
參加對象：教師黨員代表、團委及少先隊學(xué)生代表等50人
活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區老年協(xié)會(huì )
活動(dòng)說(shuō)明：在校黨支部的帶領(lǐng)下，教師黨員代表及團委、少先隊學(xué)生代表50人組成慰問(wèn)團，以敬老愛(ài)老小分隊的形式，組織前往敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區老年協(xié)會(huì )三地看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節目，送上慰問(wèn)金及禮物。
活動(dòng)二：“今天我當家”親情回報活動(dòng)
1、說(shuō)感恩話(huà)：在日常生活中請記得對家人說(shuō)感恩的話(huà)，如：當父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2、做感恩事：為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個(gè)湯，陪他們看一場(chǎng)電影，留下與他們、……為他們減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè )的、有責任感的家庭成員。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案13
活動(dòng)目的：通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，培養XXX小學(xué)少先隊員民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)
地點(diǎn)：XXX小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀(guān)看《東京審判》，開(kāi)幕式順延至國慶節后)
組織策劃：
藝術(shù)總監：
評委會(huì )成員：
活動(dòng)準備：
1、各年級詩(shī)歌朗誦排練。負責人：年級組長(cháng)(語(yǔ)文組長(cháng)協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負責人：
4、信息技術(shù)支持負責人：
5、活動(dòng)現場(chǎng)調控負責人：
6、每班15個(gè)小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫(xiě)上對藝術(shù)節的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè)，正反寫(xiě))負責人：班主任
7、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負責人：、各塊負責人
8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
9、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )”馬綠葉
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕式葉子
開(kāi)幕式程序：
1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開(kāi)始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長(cháng)為開(kāi)幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著(zhù)進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè )準備：王一華)
6、大隊長(cháng)王中華宣布：“XXX小學(xué)第四屆藝術(shù)節開(kāi)幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂(lè )聲進(jìn)入，主持人煽情的.語(yǔ)言轉入下一環(huán)節。(音樂(lè )準備：王格格)
7、“祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì )開(kāi)始。
學(xué)生座位：以年級為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩(shī)歌為主，高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。負責人：小明
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開(kāi)幕式結束，各班退場(chǎng)。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個(gè)。
2、評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當小學(xué)一年級國慶節活動(dòng)方案百科。
(2)所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題
思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話(huà)標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩(shī)歌的情感準確自然。
(6)現場(chǎng)演出效果好。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的:
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立72周年，激發(fā)少先隊員的愛(ài)國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強未成年人的`思想道德建設，我校特開(kāi)展慶國慶，心向黨系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容及要求:
★(一)、舉辦以祖國，我愛(ài)你為主題的黑板報比賽。
請各年級各班根據活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時(shí)間:9月22日至9月28日
評比時(shí)間:9月29日中午xx:30
評委:學(xué)校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員
評比細則:
xx、評分表:
(xx)、評比項目:字體內容色彩排版圖案
(2)、評比內容:字跡工整、美觀(guān)大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng )意、切題;美觀(guān)。
(3)、各項分值:各占20分，總分xx00分
2、評分統計:學(xué)生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中隊開(kāi)展祖國媽媽?zhuān)覑?ài)您活動(dòng)。
時(shí)間:9月26日周一的班會(huì )活動(dòng)課
各班主任于國慶節前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
(三)、3—5年級設計一份國慶專(zhuān)刊手抄報。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時(shí)間:9月27日
要求各班主任認真組織活動(dòng)，積極開(kāi)展工作，xx0月9日大隊部將組織學(xué)生會(huì )對各班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評比。
小學(xué)國慶節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
北京奧運會(huì )后，為弘揚后奧運精神，積極營(yíng)造愛(ài)國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學(xué)生的愛(ài)國意識，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛(ài)國熱情，國慶節小學(xué)活動(dòng)方案。本著(zhù)全員參與的'精神，結合奧運會(huì )、殘奧會(huì )、國慶節進(jìn)行一系列的愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生自強不息的拼搏斗志。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月23日——10月
三、活動(dòng)內容：
1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過(guò)多個(gè)渠道知道我國的國名及國慶節的由來(lái)、國旗的由來(lái)等，并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng )造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。
2、在國慶節期間讀一本愛(ài)國主義書(shū)籍，寫(xiě)一篇愛(ài)國主義書(shū)籍的讀后感，讀后感在班級組織交流，規劃方案《國慶節小學(xué)活動(dòng)方案》。
3、開(kāi)展“亮眼睛看XX”的活動(dòng)，號召隊員們搜集近三十年來(lái)XX市發(fā)展的圖片，同時(shí)指導隊員細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉的前進(jìn)。
4、開(kāi)展“放眼看奧運”活動(dòng)，搜集一些有關(guān)奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過(guò)奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來(lái)激勵自我，以此培養隊員們生活的熱情與學(xué)習的激情、愛(ài)國的情感。
以上自選活動(dòng)各中隊可以任選一項開(kāi)展，也可自設主題、形式、內容開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后，由各中隊輔導員認真總結活動(dòng)開(kāi)展情況，將資料上交大隊部。
5、開(kāi)展“我為中國自豪”現場(chǎng)書(shū)法、繪畫(huà)展示活動(dòng)，可將搜集到的資料、圖片通過(guò)書(shū)畫(huà)這一形式表現出來(lái)，抒發(fā)對祖國、家鄉的熱愛(ài)及自豪之情。（此部分具體詳見(jiàn)藝術(shù)節活動(dòng)方案）
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