幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結(7篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結,歡迎大家分享。
幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結1
在“國慶節”來(lái)臨之際,xx幼兒園慶國慶畫(huà)展開(kāi)始了。孩子們用童真的想象、稚嫩的畫(huà)筆描繪了一幅幅構思新奇、韻味獨到的圖畫(huà),畫(huà)出了童真童趣,畫(huà)出了他們身心愉悅的幸福生活,小小的他以獨特的方式為祖國送上了自己心中最美好的祝愿?靵(lái)跟隨我一起看看吧!
家鄉的美麗風(fēng)景、名勝古跡、人文風(fēng)俗讓人印象深刻,此次畫(huà)展就在“愛(ài)我家鄉.大美濟南”的主題下,孩子們采用線(xiàn)描,水彩,刻印、噴繪、拓印、剪粘貼等豐富多彩的形式而畫(huà)。揮動(dòng)畫(huà)筆,描繪屬于自己的家鄉!展示家鄉的風(fēng)采!瞧!有展現夜景泉標、大明湖、解放閣的油墨版畫(huà)《夜.濟南》;有將濟南的荷花、荷葉、湖光等元素融入到畫(huà)作之中的《荷塘月色》線(xiàn)描《國慶月夜》;有描繪城市生活美好景象的錫紙畫(huà)《節日禮花》油畫(huà)棒畫(huà)《xx交通》和剪紙《幸福時(shí)光》;就連剛剛入園的小班小朋友也用稚嫩的小手拓印、點(diǎn)畫(huà)出《我們美麗的家園》……形式多樣、豐富多彩的作品凝聚著(zhù)孩子和老師們共同的智慧,表達著(zhù)愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的情感。欣賞著(zhù)這些美麗的畫(huà)面,感受孩子們放飛著(zhù)童夢(mèng),在天真、活潑的年紀里用自己獨特的視角、可愛(ài)的童心和稚嫩的小手繪出這五彩斑斕的大千世界,真是讓人禁不住孜孜稱(chēng)贊!
展出吸引了眾多家長(cháng)與孩子的目光,孩子們熱情地向大家介紹著(zhù)自己和同伴的作品,而家長(cháng)們則駐足欣賞,不時(shí)用相機記錄下孩子和作品的.合影,成為了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
多彩的畫(huà)筆牽動(dòng)著(zhù)寶貝的夢(mèng)想,絢麗的畫(huà)卷承載著(zhù)孩子們美好的未來(lái)。此次慶國慶畫(huà)展活動(dòng)發(fā)揮了孩子們的想象力,激發(fā)了幼兒繪畫(huà)興趣,更增進(jìn)了他們的愛(ài)國愛(ài)家鄉的情感,體驗著(zhù)自由想象和創(chuàng )造的快樂(lè ),使孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的國慶節。
幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結2
每個(gè)人都有自己的生日,當生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì )給他慶祝,祖國也有自己的生日,九月三十日我們開(kāi)展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動(dòng),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來(lái)慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、活動(dòng)前教室掛上了國旗,并且布置了節日氣氛的環(huán)境,讓幼兒動(dòng)手參與到慶;顒(dòng)中來(lái);顒(dòng)中通過(guò)觀(guān)看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動(dòng)物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感!拔覟樽鎳鴭寢屵^(guò)生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶;顒(dòng),引導幼兒用自己的.方式慶祝祖國生日。
2、幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過(guò)節了,我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí),根據幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),對“國慶節”有初步的認識,并通過(guò)幼兒現有的能力,向祖國媽媽說(shuō)生日快樂(lè )!給祖國媽媽唱生日歌,添畫(huà)煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶;顒(dòng)中,從中感到節日的氣氛。
3、通過(guò)此次幼兒園幼兒園活動(dòng),讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有了初步的認識,活動(dòng)中,幼兒了解了“中國”是一個(gè)很大很大的大家庭,是一個(gè)很美的地方,還有很多的動(dòng)物小朋友陪著(zhù)我們,激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動(dòng)達到了較好的效果,家長(cháng)和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡樂(lè )的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子幼兒園活動(dòng),有個(gè)別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著(zhù)教師的引導進(jìn)入幼兒園活動(dòng),但相信這種情況隨著(zhù)幼兒多次經(jīng)驗的積累會(huì )得到改善。
幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結3
為了讓幼兒了解國慶節,懂得美好生活的來(lái)之不易,激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感,9月28-30日xx幼兒園根據幼兒各年齡階段和特點(diǎn),以班級為單位開(kāi)展了“祖國祖國,我愛(ài)你”國慶系列活動(dòng)。
小班級部的孩子們通過(guò)用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂(lè )歌等形式,表達了自己對祖國媽媽的愛(ài);中班級部開(kāi)展了“我愛(ài)國旗”活動(dòng),通過(guò)全面的認識五星紅旗、制作五星紅旗,讓孩子們更深入的了解了國旗的含義;大班級部的孩子們在了解國慶節來(lái)歷的`基礎上,通過(guò)繪畫(huà)、搭建等不同形式了解了天安門(mén)的結構,知道天安門(mén)是中國首都的象征,也更激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛(ài)之情。
國慶系列活動(dòng)的開(kāi)展,讓每一個(gè)孩子對祖國又有了新的認識,在表達對偉大祖國的熱愛(ài)和祝福的同時(shí),也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個(gè)平臺,要把握教育契機,給予他們提供更多更好的環(huán)境,讓孩子們在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛(ài)國情懷。
幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結4
今年是國慶67周年,為了讓幼兒感受并參與國慶節熱烈的氣氛,我們根據幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。國慶要到了,為營(yíng)造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會(huì )好奇的問(wèn)這是什么。每年的國慶節正是我們愛(ài)國主義教育的最佳時(shí)機,我們也會(huì )不失時(shí)機地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。祖國媽媽要生日了,怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印證和關(guān)注下,幼兒形象地了解了兒歌中的.句子,為制作國旗,唱國歌等一些活動(dòng)奠定了基礎。除了讓幼兒切身感受?chē)鴳c節,我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛(ài)祖國的情感。孩子們通過(guò)集體觀(guān)看短片“天安門(mén)前的升旗儀式”與教師的講解,認識國旗、國徽,使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”,提供給幼兒表達表現的機會(huì ),活動(dòng)開(kāi)展以小組進(jìn)行,充分尊重幼兒的個(gè)別差異,體現幼兒活動(dòng)的自主性,幼兒可以按自己的喜好選擇作畫(huà)、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛(ài),讓幼兒充分感受到節日快樂(lè )的氛圍。另外,在制作過(guò)程中,也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng )造力.通過(guò)一系列的活動(dòng),幼兒認識國旗、國徽、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。
幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結5
為了讓幼兒更加熱愛(ài)自己的祖國,了解自己的祖國,在國慶節來(lái)臨之際,我們幼兒園結合幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩的國慶系列活動(dòng)。為了營(yíng)造國慶熱烈的'氣氛,我們還進(jìn)行活動(dòng)室環(huán)境布置:海星班用愛(ài)心貼出了一幅中國地圖,海貝班帖上了煙花、生日蛋糕,海豚班在活動(dòng)室里懸掛上了燈籠,帖上了天安門(mén)、和平鴿、氣球,孩子們看到裝扮一新的教室,個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點(diǎn),以班級為單位開(kāi)展了國慶主題活動(dòng)。海星班的《國旗國旗我愛(ài)你》讓孩子們認識國旗,并自己動(dòng)手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上了生日歌,并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動(dòng)《祖國媽媽?zhuān)覑?ài)你》邀請了家長(cháng)朋友一起來(lái)慶祝祖媽媽的生日,孩子和家長(cháng)們還一起制作了中國地圖。
通過(guò)一系列的活動(dòng),幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛(ài)我們的祖國。
幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結6
秋送爽,國旗飄揚,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,自己是中國人,從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感,做一個(gè)有正義感的中國人,激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題,開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng),分別為:一:認識國慶;二:歡度國慶;三:可愛(ài)的祖國;四:紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等。國慶節是對孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期,我們抓住節日教育的契機,發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集了許多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長(cháng)和幼兒共同學(xué)習相關(guān)內容,F將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結,具體如下:
一、準備工作:
1.活動(dòng)方案和活動(dòng)計劃方面:由于好長(cháng)時(shí)間沒(méi)組織國慶節的活動(dòng),很多方面都摸不清頭腦,不知道該從何做起,所以在活動(dòng)前,我主動(dòng)與上一年的負責教師進(jìn)行交流了解,和平行班級王藝萌老師相互商討活動(dòng)的安排,初步對"國慶節"主題的展開(kāi)工作有了一個(gè)大致的輪廓,我們利用午休時(shí)間,在辦公室進(jìn)行了具體的商討,精心制作了國慶節主題刊板,并將活動(dòng)展開(kāi)的順序和時(shí)間進(jìn)行了詳細的安排。并結合節日主題對美術(shù)課程和部分無(wú)關(guān)的課程進(jìn)行了調整,美術(shù)為《繪畫(huà)——我愛(ài)北京天安門(mén)》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備,再到區域的布置都進(jìn)行了全面的考慮。最后將活動(dòng)計劃與方案制定完成后于活動(dòng)前匯報于領(lǐng)導進(jìn)行審核。
2.家園合作方面:計劃方案審核通過(guò)后,我們借助于愛(ài)牙日的開(kāi)放活動(dòng)向家長(cháng)宣傳我們的國慶活動(dòng),希望能得到他們的配合,我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上,我們誠懇的邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng),利用節假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片。與此同時(shí)我們逐步將通知張貼于班級欄目中,以此向家長(cháng)宣傳即將進(jìn)行的主題活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)對活動(dòng)的了解,并取得家長(cháng)的全面支持。
3.環(huán)境布置方面:為了增加國慶的喜慶氣氛,我們在前一周就安排了親子制作《國旗》,并懸掛在教室上空,不僅增添了節日氣氛,同時(shí)也是孩子學(xué)會(huì )了如何尊重國旗。隨著(zhù)主題的陸續開(kāi)展,我們及時(shí)在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲,使家長(cháng)能及時(shí)了解我們主題學(xué)習的內容,更好的幫助它們進(jìn)行親子互動(dòng)。
二、活動(dòng)組織過(guò)程
1.布置教育專(zhuān)欄增添節日氣氛。首先通過(guò)專(zhuān)欄的展出為活動(dòng)增添節日氣氛,將相關(guān)的節日材料及時(shí)展示并張貼在信息欄中,同時(shí),對于活動(dòng)中的內容材料等,我們都做到及時(shí)地展出,給予家長(cháng)及時(shí)地指導,具有時(shí)效性、教育性。我們還設立了專(zhuān)門(mén)的照片墻,收錄了孩子和家長(cháng)們在節假日里游覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影,并配上了簡(jiǎn)單的文字介紹,以供大家欣賞。
2.通過(guò)國慶主題墻豐富節日內涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長(cháng)共同參與的'原則,從環(huán)境的創(chuàng )設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛(ài)祖國愛(ài)家鄉”和‘歡樂(lè )中國行國慶在進(jìn)行’為內容設計完成的。整個(gè)墻面的布置美觀(guān)而實(shí)效,充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞,與同伴一同指指說(shuō)說(shuō),放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說(shuō)說(shuō)講講,主題墻起到了非常好的教育效果!
3.通過(guò)多樣的區域活動(dòng)進(jìn)行延伸。在本主題活動(dòng)中,我們結合區域活動(dòng)將教學(xué)目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊:祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長(cháng)收集到的名山名河等圖片,都是孩子們在假期中與家長(cháng)一同收集的。孩子們在欣賞的過(guò)程中,感受到了祖國的地大物博,感受到了祖國的強大昌盛,提升了幼兒的愛(ài)國主義情感。
4.愛(ài)國歌曲大家唱,給祖國媽媽獻禮。為了進(jìn)一步表達我們對祖國媽媽的愛(ài),我們開(kāi)展了家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng),活動(dòng)前,我們將具體的活動(dòng)方案貼在了顯眼的地方,便于家長(cháng)及時(shí)了解活動(dòng)情況,我們邀請了4位奶奶來(lái)園教孩子唱紅歌和講故事,還特邀小航媽媽指揮兩個(gè)班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,此次活動(dòng)受到了家長(cháng)朋友的大力支持。
三、活動(dòng)效果
1.孩子們在區域活動(dòng)中、紅歌大賽中的收獲
區域活動(dòng)是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來(lái)源。從中我們驚喜的發(fā)現:孩子不僅能將課堂上的活動(dòng)補充完整,還進(jìn)行了拓展,而且家長(cháng)反映,孩子最近在家里表現可棒啦,經(jīng)常將課堂上學(xué)的內容帶回家表演。
2.家長(cháng)的收獲
通過(guò)親子單,家長(cháng)積極的進(jìn)行著(zhù)網(wǎng)上查詢(xún)資料,知道了祖國更多美麗的名勝古跡等,還知道了各風(fēng)景區的特點(diǎn),不少家長(cháng)將查詢(xún)到的資料與我們共享。
3.老師的收獲
和孩子們一起進(jìn)行教育活動(dòng),我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍,還有一份感動(dòng),孩子們在品嘗特產(chǎn)時(shí),還主動(dòng)的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區域活動(dòng)中觀(guān)察,我們收獲的是驚喜,很多知識孩子們都能熟練掌握,而且孩子們的習慣也在一步步建立,學(xué)會(huì )了物歸原處,學(xué)會(huì )將亂的物品主動(dòng)擺放整齊;和家長(cháng)的交談,我們收獲的是理解、支持和滿(mǎn)足,特別是紅歌大賽,家長(cháng)們給予我們高度的評價(jià)……
隨著(zhù)本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束,孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動(dòng),體驗了成功的快樂(lè ),為第67個(gè)國慶節增添了不少樂(lè )趣。同時(shí)也讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養了孩子愛(ài)祖國的情感。
幼兒園開(kāi)展國慶節活動(dòng)總結7
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂(lè )之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛(ài)國教育帶來(lái)很多的便利條件,因此,我設立了“我愛(ài)祖國”這一主題,抓住國慶這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。
幼兒感受?chē)鴳c節熱烈的'氣氛,萌發(fā)愛(ài)國情感,我們根據中班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng):
1、我們在教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達表現的機會(huì ),體現幼兒活動(dòng)的自主性,讓幼兒充分感受到節日快樂(lè )的氛圍。另外,在制作過(guò)程中,也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng )造力。同時(shí),也開(kāi)展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì )更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮。
3、通過(guò)集體觀(guān)看短片“升旗儀式”與“開(kāi)國大典”,使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過(guò)這一系列的活動(dòng),使認識國旗、國徽、唱國歌,通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。通過(guò)一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節的認識。
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