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幼兒園國慶節活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-07-15 12:27:41 國慶節 我要投稿

有關(guān)幼兒園國慶節活動(dòng)方案范文匯編5篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的幼兒園國慶節活動(dòng)方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)幼兒園國慶節活動(dòng)方案范文匯編5篇

幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇1

  一、導入:

  國慶節前,徐老師給了你們一個(gè)任務(wù),是什么任務(wù)?

 。▽ふ也⒂涗洝拔逍羌t旗在哪里飄揚”)

  二、翻蓋樂(lè ):

  1、師出示“翻蓋樂(lè )”:

  1)師:我想翻紅色的第四個(gè),怎么說(shuō)?(第一排,第四個(gè))

  翻開(kāi)后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

  2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個(gè))

  翻開(kāi)后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來(lái)的?

  3)請幼兒說(shuō),說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

  4)師請幼兒翻第四排,第四張。

  翻開(kāi)后,是空白的。

  師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫(huà)些什么?(擴散幼兒的.經(jīng)驗)。

  三、觀(guān)看“升旗儀式”:

  1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

  2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。

  提問(wèn):

  a、你看到了什么,哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

  b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

  四、觀(guān)看幻燈:

  1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí),你的心情如何?

  觀(guān)看幻燈:在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

  2、你怎樣為國爭光?

  五、辨別國旗

  1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

  2、認識五星紅旗。

  第四個(gè)、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》

幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)名稱(chēng):幸福傳遞

  二、設計意圖:

  迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

  三、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感,增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。

  2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。

  3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )

  四、活動(dòng)準備:

  1、環(huán)境材料準備:寬敞的草坪、山洞8個(gè),皮球20個(gè),球筐4個(gè),海綿板20張、分組標簽,小禮物

  2、幼兒經(jīng)驗準備:幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、播放音樂(lè ),教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。

  3、游戲開(kāi)始前,老師講解規則,規則如下,本游戲名叫幸福傳遞,每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(cháng)組成,每次2個(gè)組比賽,共2次比賽,比賽時(shí),家長(cháng)站在與小朋友相對距離12米遠的`水平線(xiàn)上,幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(cháng)那里和家長(cháng)一起把球放在海綿板上,一起運過(guò)來(lái),(注意,由于球是圓的,所以可能需要家長(cháng)與小朋友多加配合,注意平衡),第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽,比賽第一名的小組將有獎勵,剩下的其他小組,也會(huì )相應的獎勵.。

  4、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物,并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。

  5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩,注意安全。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇3

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日

  活動(dòng)目標:1、幼兒初步了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,感受節日的愉快氛圍。 活動(dòng)準備: 1、五星紅旗、天安門(mén)圖片

  2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

  3、零食(老師準備) 活動(dòng)流程: 一、經(jīng)驗交流

  1、教師提問(wèn):明天要過(guò)節,你們知道是什么節嗎?

  2、教師介紹國慶節,幼兒了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片,說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國的代表,只有我們中國才有。

  二、操作活動(dòng)彩旗飄飄

  1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會(huì )開(kāi)展許多活動(dòng),今天我們也來(lái)掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來(lái)。 2、教師介紹掛彩旗的'方法。 3、幼兒操作,教師指導。 4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

  三、分享活動(dòng) 1、幼兒分組

  2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。

  活動(dòng)反饋:

  今天上午我們小二班開(kāi)展了慶國慶的活動(dòng);顒(dòng)一開(kāi)始我們就向孩子們提出了問(wèn)題:知道明天是什么節日嗎?

  正如我們所預料到的,由于孩子們年齡還小,腦海里對國慶節毫無(wú)概念,所以沒(méi)有人能回答出來(lái)。接下來(lái),我們向孩子們簡(jiǎn)單介紹了國慶節并出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解,告訴他們:我們是中國人,五星紅旗是我們的國旗。在接下來(lái)的操作環(huán)節中,我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動(dòng)作很快,剛拿到材料就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)掛小彩旗了,而且能按照老師先前介紹的方法掛,可有些孩子就不行了,拿到材料后不知所措,不知道怎么下手,不過(guò)最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務(wù)。

  孩子們在掛好自己的彩旗后顯得特別的高興,不停地互相交流著(zhù)。最后是分享食品的時(shí)刻了,孩子們一個(gè)一個(gè)超級興奮的,把老師準備的食物吃了個(gè)光光,開(kāi)心時(shí)他們還互相喂食物,很有童趣,整個(gè)班級都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。通過(guò)今天的活動(dòng),不僅讓孩子們學(xué)到了關(guān)于國慶的知識,更增進(jìn)了他們之間的友誼,十分的有意義。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目標:

  1、感受喜迎國慶的歡樂(lè )氣氛,了解國慶節是舉國歡慶的日子。

  2、通過(guò)閱兵活動(dòng),激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌,培養自控力與集體意識。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  當天活動(dòng)時(shí)間:xxxx年9月28日(周二)上午9:30——10:30

  彩排時(shí)間:xxxx年9月27日(周一)上午9:20

  三、活動(dòng)主持:xxxx

  四、活動(dòng)形式:

  總部:境內外大班(六個(gè)班)——隊列、廣播操比賽

  境外中、小班——觀(guān)摩

  分部:中班——隊列展示

  小班——觀(guān)摩

  分部方案(另附)

  五、活動(dòng)流程:

  1、閱兵式表演

 。1)9:20在小操場(chǎng)按班級順序候場(chǎng)。

 。2)9:30聽(tīng)音樂(lè )各班開(kāi)始進(jìn)行閱兵。

 。3)隊列表演(內容見(jiàn)附表1)

  2、升旗儀式

 。1)大五班護旗升旗。

 。2)升國旗,奏唱國歌。

 。3)園長(cháng)講話(huà)。

  3、廣播操比賽

 。1)聽(tīng)音樂(lè )各班齊做廣播操。(評分標準見(jiàn)表2)

 。2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。

  第二批:大二、大四、國際大班

 。2)家委會(huì )代表發(fā)言。

 。3)園長(cháng)、家委會(huì )主席頒獎。

  六、相關(guān)人員安排表

  內容人員備注

  主持人陸崢超、顧萍協(xié)調各班事宜、候場(chǎng)等流程組織。

  場(chǎng)地指揮、音樂(lè )、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場(chǎng)地站位圖、指導各班練習。

  各班領(lǐng)隊各班教師統一穿藍色校服

  幼兒服飾各班自行統一

  觀(guān)摩小觀(guān)眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

  彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

  攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫(xiě)報道、拍攝照片

  活動(dòng)評委各班家委會(huì )代表一名、園長(cháng)各班老師通知家委會(huì )一名

  9月28日9:00到總部二樓會(huì )議室

  各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見(jiàn)附表1、2

  獎狀準備李蓓菁設置六個(gè)獎項名稱(chēng)

  海報金慧慧(帶實(shí)習生一起做)

  附表1:隊列內容

  項目要求(各班三路縱隊)

  1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開(kāi)約挺胸;上體正直,兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

  2、稍息左右開(kāi)立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落于兩腳之間,同時(shí)兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。

  3、看齊向前看齊時(shí)!其做法是基準幼兒不動(dòng),其他幼兒向前對正,看齊時(shí)排頭基準人正確的'站立(位置、方向)是全隊看齊的標準,

  4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協(xié)調擺動(dòng)。踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令,繼續踏兩步,再換齊步行進(jìn)。

  5、立定踏步和正步走聽(tīng)到口令,左右腳依次著(zhù)地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。并呼號12。完成立定動(dòng)作。

  7、向后轉(向左為起始方向)后轉180度。練習時(shí)應兩腳同時(shí)用力轉動(dòng),上體與腿一致轉動(dòng)。

  8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!

  做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動(dòng)和靠腳時(shí),兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時(shí)隨動(dòng)作呼“1、2”。

  9、退場(chǎng)(向后轉)→起

  附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(xxxx、9)

  內容

  班級幼兒儀表整齊

  10分(隊列)進(jìn)退隊伍有序

  20分(隊列)教師引領(lǐng)效果

  20分(隊列)節拍準確整齊

  30分(廣播操)動(dòng)作精神飽滿(mǎn)

  20分(廣播操)總分

  合計

  大(1)

  大(2)

  大(3)

  大(4)

  大(5)

  國際(大)

  xxxx—9—14

幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)形式:

  國慶聯(lián)歡會(huì )

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習。

  2、讓幼兒了解我們中國的`首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20——、9月30日上午9:00開(kāi)始

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、集體齊唱國歌。

  A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂(lè )!”

  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

  3、鋼琴獨奏(中一班———小朋友表演)

  4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

  5、木蘭詩(shī)(中一班———小朋友朗誦)

  6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

  7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

  中一班(大地圖);

  中二班(少數民族服裝圖片)

  10、———。(結束)

  準備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。

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