幼兒園國慶節活動(dòng)方案精選14篇

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園國慶節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇1

　　一、主題說(shuō)明

　　國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，長(cháng)江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

　　二、主題目標

　　1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。

　　2、明白我國是個(gè)多民族的.大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx—9—30—20xx—10—10

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)流程

　　1、我是中國人

　　經(jīng)過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

　　2、我愛(ài)我的祖國

　　A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節

　　B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗）

　　C、幼兒分享照片及收集的物品

　　3、送給祖國媽媽的生日祝福

　　A、制作國旗

　　小托班：粘貼畫(huà)

　　中班：撕貼畫(huà)

　　大班：線(xiàn)條畫(huà)

　　B、學(xué)唱國歌

　　六、家園互動(dòng)

　　1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì )孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方，以便來(lái)園和小朋友分享。

　　2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會(huì )。期待您的參與！

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇2

　　分享世博情歡樂(lè )慶國慶

　　xx幼兒園xx年度國慶活動(dòng)方案

　　一、升國旗儀式(8：30～9：00)

　　日期：20xx年9月29日

　　時(shí)間：上午8：30操場(chǎng)集合

　　上午8：40升國旗唱國歌。

　　上午8：45幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內容)上午9：00園長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　二、主題慶�；顒�(dòng)(9：00～10：30)

　　(一)大班

　　形式：長(cháng)卷畫(huà)

　　場(chǎng)地：晴天底樓操場(chǎng)，如果是雨天，安排在二樓走廊。

　　準備：每班以剪貼、繪畫(huà)等形式事先制作1個(gè)較大的特色場(chǎng)館，貼在背景上(背景用鉛畫(huà)紙或kt板)彩色即時(shí)貼

　　過(guò)程：

　　2.用彩色即時(shí)貼裝飾邊框，在老師指導下，將作品貼到大背景上。畫(huà)得較小的幼兒將畫(huà)面剪下，貼到大背景上。(貼圖統一時(shí)間開(kāi)展，老師注意畫(huà)面布局)

　　展示：

　　連結后展示在二樓走廊

　　(二)中班活動(dòng)安排

　　主題：中國館歡樂(lè )情

　　形式：繪畫(huà)、裝飾等

　　場(chǎng)地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室

　　準備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個(gè)別幼兒笑臉的剪貼)

　　過(guò)程：

　　1.教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，鑄造中國館。

　　2.用紅色即時(shí)貼貼紙的`邊框，在老師協(xié)助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛(ài)心貼在kt板上部，注意畫(huà)面布局。

　　3.3組幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周?chē)�，裝飾成笑臉煙花。

　　展示：

　　連接后展示在幼兒園門(mén)口北面宣傳欄下面

　　(三)小班活動(dòng)安排

　　主題：分享一刻

　　形式：手工裝飾

　　場(chǎng)地：教室

　　準備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛(ài)心

　　過(guò)程：

　　1.幼兒和家長(cháng)事先在家里完成親子相框制作，帶到幼兒園。

　　2.幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上，老師將少量愛(ài)心貼在kt班上部，注意畫(huà)面布局。

　　3.幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周?chē)�，裝飾成愛(ài)心煙花。展示：

　　連接后展示在幼兒園門(mén)廳里

　　三、為祖國媽媽過(guò)生日(暫定)

　　時(shí)間：10：30～11：00

　　各班在教室為祖國媽媽過(guò)生日，分享蛋糕，體驗喜悅。

　　注：若沒(méi)有過(guò)生日，則改為談話(huà)活動(dòng)

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇3

　　一、內容與要求：

　　1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

　　二、活動(dòng)主題：

　　歡騰的國慶節，我愛(ài)中國

　　三、國慶前夕：家園互動(dòng)

　　去附近街道觀(guān)看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂(lè )情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準備和排練迎國慶的節目。

　　四、區域活動(dòng)：了不起的中國人

　　師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會(huì )”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。

　　五、區域活動(dòng)：五星紅旗我愛(ài)你

　　了解國旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國、熱愛(ài)國旗的情感。大膽畫(huà)出升國旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫(huà)技巧。

　　六、區域活動(dòng)：國慶真熱鬧——掛燈籠

　　通過(guò)掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習5的加法，以小組競賽的方式，試著(zhù)按照畫(huà)面上的式題，在大門(mén)和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

　　七、區域活動(dòng)：愉快的國慶節：

　　1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

　　2、觀(guān)察討論畫(huà)有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫(huà)出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內的高樓上互相觀(guān)賞討論，進(jìn)一步體驗節日的熱鬧。

　　八、區域活動(dòng)：節日的夜晚

　　提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的.品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學(xué)習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

　　九、超級問(wèn)答賽：

　　集體活動(dòng)：通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節以及祖國的一些常識。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國、尊敬國旗的情感。

　　2、通過(guò)國旗下講話(huà)，逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養成教育等方面的知識。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　每周星期一早上9:30——9:50

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園內升旗臺操場(chǎng)。

　　參與對象：

　　全體幼兒和班級教師。

　　活動(dòng)準備：

　　1、清洗國旗：每周負責升國旗的班級教師于前一周星期五將國旗降下，并進(jìn)行清洗。

　　2、升旗手提前準備：擔任升旗儀式的班級需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進(jìn)行。升旗班教師9:25帶領(lǐng)升旗手到升旗臺前。

　　3、每周負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話(huà)內容。(表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)

　　4、維護活動(dòng)現場(chǎng)的安全與秩序：經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴性，告訴幼兒在參加升旗儀式時(shí)不能隨意走動(dòng)、講話(huà)或大聲吵鬧。

　　5、訓練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學(xué)會(huì )尊重國旗，出旗和升國旗時(shí)行注目禮。

　　6、歌曲準備：《出旗進(jìn)行曲》《義勇軍進(jìn)行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩里》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人宣布：“__幼兒園升旗儀式現在開(kāi)始!”

　　2、第一項：“出旗，奏出旗曲!”(主持班級的旗手和護旗手，在全園師生的注視中，將國旗護送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結，此時(shí)全體人員肅靜，面對國旗立正站好。)音樂(lè )：《出旗進(jìn)行曲》

　　3、第二項：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正!�！�(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂(lè )：《義勇軍進(jìn)行曲》

　　4、第三項：主持人宣布“現在進(jìn)行國旗下的`唱歌表演!”音樂(lè )《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》

　　5、第四項：

　　a:主持人宣布：“禮畢，現在進(jìn)行國旗下的頒獎!馬上要頒發(fā)的是本周評選出來(lái)的禮儀小天使，請獲獎的小朋友登上領(lǐng)獎臺，他們是……

　　b:主持人宣布：“禮畢，請__班__老師進(jìn)行國旗下講話(huà)!”(當周承擔升旗任務(wù)的班級教師對全園幼兒園進(jìn)行禮儀、養成教育，表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩(shī)歌朗誦等)。

　　6、第五項：主持人宣布“升旗儀式結束，請小朋友有序回教室�！�(音樂(lè )：《祖國在我心窩里》

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇5

　　設計意圖：

　　又是一個(gè)秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來(lái)臨，使得國人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無(wú)比歡樂(lè )的氛圍中。每當這個(gè)時(shí)候，到處都張燈結彩，洋溢著(zhù)一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛(ài)國教育的實(shí)施帶來(lái)很多的便利條件，因此，這是一個(gè)對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育的良好契機。

　　通過(guò)主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個(gè)節日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現。如很多孩子會(huì )問(wèn)：“為什么會(huì )有國慶節?”“國旗上為什么會(huì )有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節日來(lái)臨之即，我們建議家長(cháng)與幼兒一起收集關(guān)于國慶節的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(cháng)的資源，我認為，幼兒在七天長(cháng)假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進(jìn)一步增強幼兒情感的.體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛(ài)我們的祖國。

　　內容與要求：

　　1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛(ài)祖國的情感。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入：

　　國慶節前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

　　(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)

　　二、翻蓋樂(lè )：

　　1、師出示“翻蓋樂(lè )”：

　　1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)?(第一排，第四個(gè))翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚?

　　2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來(lái)的?

　　3)請幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

　　4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫(huà)些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

　　三、觀(guān)看“升旗儀式”：

　　1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

　　2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。

　　提問(wèn)：

　　a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

　　b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

　　四、觀(guān)看幻燈：

　　1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí)，你的心情如何?觀(guān)看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

　　2、你怎樣為國爭光?

　　五、辨別國旗

　　1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

　　2、認識五星紅旗。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇6

　　國慶節馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節的含義，知道祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，以及體會(huì )作為一個(gè)中國人的`自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶�；顒�(dòng)，旨在通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節的同時(shí)，又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強幼兒的愛(ài)國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　2、通過(guò)參與升旗儀式、唱歌、繪畫(huà)等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動(dòng)。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園，共促家園共育。

　　參加對象：

　　大班年級組全體幼兒和家長(cháng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月xx日上午多少點(diǎn)開(kāi)始

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場(chǎng)

　　活動(dòng)準備：

　　教師準備：場(chǎng)景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫(huà)、手工和剪紙類(lèi)的物品。橫幅一副、音響，背景音樂(lè )等。

　　家長(cháng)自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫(huà)的工具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的來(lái)歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長(cháng)齊唱《國歌》。

　　2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》

　　3、各班級以不同的形式現場(chǎng)以繪畫(huà)、手工和剪紙的形式來(lái)慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。

　　大一班：集體親子繪畫(huà)。爸爸媽媽和孩子一起作畫(huà)。大二班：手工作品。大三班：剪紙。

　　4、三個(gè)班級的作品完成后，集體進(jìn)行展示，可分設三個(gè)展區，并取展區名。

　　活動(dòng)延伸：

　　班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。

　　注意事項：

　　1、各班老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的`順利開(kāi)展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

　　4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

　　5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、感受喜迎國慶的歡樂(lè )氣氛，了解國慶節是舉國歡慶的日子。

　　2、通過(guò)閱兵活動(dòng)，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌，培養自控力與集體意識。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　當天活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

　　彩排時(shí)間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

　　三、活動(dòng)主持：xxxx

　　四、活動(dòng)形式：

　　總部：境內外大班（六個(gè)班）——隊列、廣播操比賽

　　境外中、小班——觀(guān)摩

　　分部：中班——隊列展示

　　小班——觀(guān)摩

　　分部方案（另附）

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、閱兵式表演

　�。�1）9：20在小操場(chǎng)按班級順序候場(chǎng)。

　�。�2）9：30聽(tīng)音樂(lè )各班開(kāi)始進(jìn)行閱兵。

　�。�3）隊列表演（內容見(jiàn)附表1）

　　2、升旗儀式

　�。�1）大五班護旗升旗。

　�。�2）升國旗，奏唱國歌。

　�。�3）園長(cháng)講話(huà)。

　　3、廣播操比賽

　�。�1）聽(tīng)音樂(lè )各班齊做廣播操。（評分標準見(jiàn)表2）

　�。�2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。

　　第二批：大二、大四、國際大班

　�。�2）家委會(huì )代表發(fā)言。

　�。�3）園長(cháng)、家委會(huì )主席頒獎。

　　六、相關(guān)人員安排表

　　內容人員備注

　　主持人陸崢超、顧萍協(xié)調各班事宜、候場(chǎng)等流程組織。

　　場(chǎng)地指揮、音樂(lè )、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場(chǎng)地站位圖、指導各班練習。

　　各班領(lǐng)隊各班教師統一穿藍色校服

　　幼兒服飾各班自行統一

　　觀(guān)摩小觀(guān)眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

　　彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

　　攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫(xiě)報道、拍攝照片

　　活動(dòng)評委各班家委會(huì )代表一名、園長(cháng)各班老師通知家委會(huì )一名

　　9月28日9：00到總部二樓會(huì )議室

　　各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見(jiàn)附表1、2

　　獎狀準備李蓓菁設置六個(gè)獎項名稱(chēng)

　　海報金慧慧（帶實(shí)習生一起做）

　　附表1：隊列內容

　　項目要求（各班三路縱隊）

　　1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

　　2、稍息左右開(kāi)立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時(shí)兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。

　　3、看齊向前看齊時(shí)！其做法是基準幼兒不動(dòng)，其他幼兒向前對正，看齊時(shí)排頭基準人正確的'站立（位置、方向）是全隊看齊的標準，

　　4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調擺動(dòng)。踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令，繼續踏兩步，再換齊步行進(jìn)。

　　5、立定踏步和正步走聽(tīng)到口令，左右腳依次著(zhù)地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動(dòng)作。

　　7、向后轉（向左為起始方向）后轉180度。練習時(shí)應兩腳同時(shí)用力轉動(dòng)，上體與腿一致轉動(dòng)。

　　8、向右（左）轉口令是向右（左）~轉！

　　做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時(shí)用力，使身體和腳一致向右（左）轉90度，轉動(dòng)和靠腳時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習時(shí)隨動(dòng)作呼“1、2”。

　　9、退場(chǎng)（向后轉）→起

　　附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表（xxxx、9）

　　內容

　　班級幼兒儀表整齊

　　10分（隊列）進(jìn)退隊伍有序

　　20分（隊列）教師引領(lǐng)效果

　　20分（隊列）節拍準確整齊

　　30分（廣播操）動(dòng)作精神飽滿(mǎn)

　　20分（廣播操）總分

　　合計

　　大（1）

　　大（2）

　　大（3）

　　大（4）

　　大（5）

　　國際（大）

　　xxxx—9—14

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇8

　　一、主題名稱(chēng)

　　快樂(lè )國慶節

　　二、主題來(lái)源

　　每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂(lè )之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛(ài)國教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。由此，我們設立了“我愛(ài)祖國”這一主題。

　　三、主題實(shí)施時(shí)間

　　9月30日下午15：20——16：30

　　四、主要教育教學(xué)目標

　　1、認識國旗、國徽、國歌，學(xué)習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛(ài)祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復述故事時(shí)會(huì )使用不同的語(yǔ)氣，學(xué)習歸納文學(xué)作品的'主題思想。

　　4、愛(ài)護幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

　　6、了解國慶節的來(lái)歷。

　　五、主要活動(dòng)內容及過(guò)程

　　活動(dòng)一：學(xué)習與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

　　活動(dòng)中，孩子們學(xué)習了詩(shī)歌“天安門(mén)”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過(guò)談話(huà)和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習的詩(shī)歌“天安門(mén)”!

　　活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

　　鄰近國慶節的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節日氣氛。

　　孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

　　活動(dòng)三：慶祝國慶節

　　國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂(lè )室進(jìn)行了慶�；顒�(dòng)。進(jìn)行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!

　　六、活動(dòng)小結

　　通過(guò)認識國旗、國徽、唱國歌，通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。

　　活動(dòng)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂(lè )意拼貼中國地圖的玩具。通過(guò)一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶�；顒�(dòng)，孩子們加深了對國慶節的認識。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇9

　　一、導入：

　　國慶節前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？

　�。▽ふ也⒂涗洝拔逍羌t旗在哪里飄揚”）

　　二、翻蓋樂(lè )：

　　1、師出示“翻蓋樂(lè )”：

　　1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？（第一排，第四個(gè)）

　　翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚？

　　2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）

　　翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來(lái)的？

　　3）請幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？

　　4）師請幼兒翻第四排，第四張。

　　翻開(kāi)后，是空白的。

　　師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫(huà)些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。

　　三、觀(guān)看“升旗儀式”：

　　1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式？

　　2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。

　　提問(wèn)：

　　a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容）

　　b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？

　　四、觀(guān)看幻燈：

　　1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí)，你的心情如何？

　　觀(guān)看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的`五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

　　2、你怎樣為國爭光？

　　五、辨別國旗

　　1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

　　2、認識五星紅旗。

　　第四個(gè)、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇10

　　活動(dòng)效果：

　　了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè )歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國的情感。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、經(jīng)過(guò)開(kāi)展"迎國慶親子"活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在進(jìn)取的參與中體驗合作與交往的歡樂(lè )。

　　2、經(jīng)過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

　　3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　4、經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日午時(shí)xx.

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　媒體演藝廳

　　四、活動(dòng)人員：

　　幼兒園全體師生及家長(cháng)

　　五、活動(dòng)準備：

　　教師準備：

　　手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線(xiàn)、玻璃紙。

　　家長(cháng)自備：

　　剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、班級教師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。

　　2、向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，重點(diǎn)介紹中秋節及國慶節。

　　3、引導幼兒用自我的方式來(lái)表達他對祖國的熱愛(ài)之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛(ài)你》，為慶祝祖國他xx歲的生日送上自我親手制作的禮物。

　　4、教師現場(chǎng)示范教授制作幾類(lèi)物品。

　　5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示（制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)簡(jiǎn)便、愉悅的.氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。

　　6、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

　　7、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級團體拍照留影后結束活動(dòng)。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各教師必須明確活動(dòng)方案資料，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

　　4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，堅持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

　　5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇11

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來(lái)之不易。

　　2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛(ài)祖國，身為中國人的自豪感。

　　二、活動(dòng)準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片;

　　2、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛�接國慶節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置;

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的`來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

　　4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

　　一組：添畫(huà)煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創(chuàng )作畫(huà)《娃娃慶十一》。

　　5、師生共同裝飾教室。

　　6、齊唱歌曲《祖國，我愛(ài)你》。

　　2、認識國旗、國徽的特征。

　　3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　1、請家長(cháng)在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

　　2、組織幼兒節日后的談話(huà)。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇12

　　活動(dòng)效果：

　　在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。

　　活動(dòng)形式：

　　國慶聯(lián)歡會(huì )(國慶知識比拼)

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。

　　2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的`含義。

　　3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　2021年xx月x日下午xx點(diǎn)開(kāi)始

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、秀開(kāi)場(chǎng)

　　1.全體大班師生表?yè)P《感恩的心》。

　　2.集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

　　二、比知識

　　1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

　　2.說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

　　3.說(shuō)說(shuō)我們國家的首都。

　　4.認識國徽

　　5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。)

　　6.說(shuō)說(shuō)這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)

　　三、唱紅歌(暫定內容)

　　1.大一班：《義勇軍進(jìn)行曲》

　　2.大二班：《祖國祖國我們愛(ài)你》

　　3.大三班：《國旗多美麗》

　　4.大四班：《祖國祖國我們愛(ài)你》

　　5.學(xué)前一班：《五星紅旗》

　　6.學(xué)前二班：《五星紅旗》

　　四、觀(guān)電影

　　欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

　　五、做紅旗

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇13

　　活動(dòng)名稱(chēng)：國慶節

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。

　　2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　國旗一面，D圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識國旗。

　　1、出示國旗，組織幼兒討論。

　　我國國旗是什么顏色的'?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?

　　二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。

　　三、介紹國慶節。

　　1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。

　　3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。

　　延伸活動(dòng)：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

　　幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇14

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)開(kāi)展迎國慶親子活動(dòng)，使幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長(cháng)在積極參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。

　　2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

　　3、認識祖國的首都是北京，北京的標志是天安門(mén)，認識國旗、了解中國的傳統節日，加強幼兒愛(ài)國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　4、促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月1日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxxx

　　四、活動(dòng)參與者：

　　幼兒園全體師生及家長(cháng)

　　五、活動(dòng)準備：

　　親子互動(dòng)所需材料及背景音樂(lè )、音響設備、環(huán)境布置

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人（可由教師、家長(cháng)或幼兒擔當）宣布迎國慶親子活動(dòng)開(kāi)始

　　2、升國旗、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護旗手）

　　3、園長(cháng)講話(huà)、家長(cháng)講故事

　　4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛(ài)你》

　　5、親子互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始：

　　命題畫(huà)《首都北京天安門(mén)》

　　材料：油畫(huà)棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫(huà)紙手工《制作國旗》

　　材料：黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆泥塑《生日蛋糕》

　　材料：軟陶泥、陶泥工具長(cháng)卷畫(huà)《愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉》材料：長(cháng)卷、馬克筆建構《長(cháng)城》、《天安門(mén)》材料：彩色紙箱、地墊或地毯

　　七、活動(dòng)注意事項：

　　1、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，并強調家長(cháng)監督幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的`整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

　　3、幼兒園各位老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，老師之間要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　4、活動(dòng)結束后，在主持人的協(xié)調安排下按順序離開(kāi)，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

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