幼兒園國慶節活動(dòng)方案（合集15篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園國慶節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案1
1949年12月2日，中央人民政府通過(guò)《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成為了中國各族人民隆重歡慶的節日。
國慶節教學(xué)活動(dòng)—知識大比拼
活動(dòng)主題：
幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)國慶知識比拼的`游戲活動(dòng)，讓幼兒表達對國慶的理解；
2、激發(fā)幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節日相關(guān)知識的興趣；
3、更進(jìn)一步地了解國慶的來(lái)意，能主動(dòng)描述出祖國和國慶節的相關(guān)元素內容。
4、通過(guò)一些列活動(dòng)激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情，體會(huì )節日的愉快氣氛。
活動(dòng)準備：
國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節的故事、各國國旗、國旗貼紙
國慶節紅心貼紙/臉貼
幼兒園獎勵專(zhuān)用240貼超大版
活動(dòng)過(guò)程：
一、國慶節的由來(lái)
1、今天我們要做一個(gè)游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。
2、下面老師要給大家講個(gè)故事，大家認真聽(tīng)，看看誰(shuí)知道這是一個(gè)什么故事。
�。ü适碌膬热荨秶鴳c節的由來(lái)》）
3、故事結束，大家誰(shuí)來(lái)告訴我，這是一個(gè)什么故事，講的是什么？回答正確，給一個(gè)紅旗貼紙。
二、我愛(ài)國旗和國徽
1、接下來(lái)給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰(shuí)能第一個(gè)找出我們國家的國旗。
2、其他國家的國旗，誰(shuí)能看著(zhù)圖卡說(shuō)出對應的名字。
第一個(gè)找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。
3、展示不同國徽，再來(lái)一輪。
三、慶祝國慶
1、國慶節是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀？那么接下來(lái)，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的？播放國慶閱兵、國慶節宣傳片等視頻。
2、提問(wèn)剛才我們在視頻中都看到了什么？
國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門(mén)、國徽......
3、說(shuō)出最多的獎勵國旗貼紙。
將幼兒說(shuō)出的所有元素記錄下來(lái)，然后為每個(gè)元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關(guān)的元素作品。
活動(dòng)總結：
今天大家都很棒，我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門(mén)、國歌，還知道了國慶節我們可以?huà)鞜艋\、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來(lái)慶祝祖國的生日。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節，我們要愛(ài)我們的祖國，因為他太美麗，對不對？！
活動(dòng)延伸：
我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門(mén)，那么大家還能說(shuō)說(shuō)哪些是我們國家有的，外國沒(méi)有的？比如動(dòng)物、建筑、人物等等；
幼兒園國慶節活動(dòng)方案2
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡樂(lè )國慶
活動(dòng)目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。
2、視頻：國慶閱兵式的'視頻。
3、繪畫(huà)材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫(huà)棒、顏料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看閱兵式視頻
提問(wèn)：你看到了什么？
小結：這是國慶節的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來(lái)，展示著(zhù)我們國家的強大！
二、介紹國慶節
1、提問(wèn)：過(guò)幾天就是國慶節了，國慶節是誰(shuí)的節日？
小結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會(huì )怎樣慶祝國慶節呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場(chǎng)景圖片。
三、幼兒繪畫(huà)
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫(huà)，添畫(huà)煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說(shuō)“生日快樂(lè )！”
活動(dòng)效果：
小班幼兒對于國慶節并不了解，所以讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感受到國慶節的快樂(lè )氣氛。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1、感受喜迎國慶的歡樂(lè )氣氛，了解國慶節是舉國歡慶的日子。
2、通過(guò)閱兵活動(dòng)，激發(fā)幼兒意氣風(fēng)發(fā)的'精神面貌，培養自控力與集體意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
當天活動(dòng)時(shí)間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30
彩排時(shí)間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20
三、活動(dòng)主持：xxxx
四、活動(dòng)形式：
總部：境內外大班（六個(gè)班）——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀(guān)摩
分部：中班——隊列展示
小班——觀(guān)摩
分部方案（另附）
五、活動(dòng)流程：
1、閱兵式表演
�。�1）9：20在小操場(chǎng)按班級順序候場(chǎng)。
�。�2）9：30聽(tīng)音樂(lè )各班開(kāi)始進(jìn)行閱兵。
�。�3）隊列表演（內容見(jiàn)附表1）
2、升旗儀式
�。�1）大五班護旗升旗。
�。�2）升國旗，奏唱國歌。
�。�3）園長(cháng)講話(huà)。
3、廣播操比賽
�。�1）聽(tīng)音樂(lè )各班齊做廣播操。（評分標準見(jiàn)表2）
�。�2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。
第二批：大二、大四、國際大班
�。�2）家委會(huì )代表發(fā)言。
�。�3）園長(cháng)、家委會(huì )主席頒獎。
六、相關(guān)人員安排表
內容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調各班事宜、候場(chǎng)等流程組織。
場(chǎng)地指揮、音樂(lè )、麥克風(fēng)潘浩翰、顧萍各班場(chǎng)地站位圖、指導各班練習。
各班領(lǐng)隊各班教師統一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統一
觀(guān)摩小觀(guān)眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫(xiě)報道、拍攝照片
活動(dòng)評委各班家委會(huì )代表一名、園長(cháng)各班老師通知家委會(huì )一名
9月28日9：00到總部二樓會(huì )議室
各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見(jiàn)附表1、2
獎狀準備李蓓菁設置六個(gè)獎項名稱(chēng)
海報金慧慧（帶實(shí)習生一起做）
附表1：隊列內容
項目要求（各班三路縱隊）
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開(kāi)約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開(kāi)立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時(shí)兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時(shí)！其做法是基準幼兒不動(dòng)，其他幼兒向前對正，看齊時(shí)排頭基準人正確的站立（位置、方向）是全隊看齊的標準，
4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調擺動(dòng)。踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令，繼續踏兩步，再換齊步行進(jìn)。
5、立定踏步和正步走聽(tīng)到口令，左右腳依次著(zhù)地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動(dòng)作。
7、向后轉（向左為起始方向）后轉180度。練習時(shí)應兩腳同時(shí)用力轉動(dòng)，上體與腿一致轉動(dòng)。
8、向右（左）轉口令是向右（左）~轉！
做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時(shí)用力，使身體和腳一致向右（左）轉90度，轉動(dòng)和靠腳時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習時(shí)隨動(dòng)作呼“1、2”。
9、退場(chǎng)（向后轉）→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表（xxxx、9）
內容
班級幼兒儀表整齊
10分（隊列）進(jìn)退隊伍有序
20分（隊列）教師引領(lǐng)效果
20分（隊列）節拍準確整齊
30分（廣播操）動(dòng)作精神飽滿(mǎn)
20分（廣播操）總分
合計
大（1）
大（2）
大（3）
大（4）
大（5）
國際（大）
xxxx—9—14
幼兒園國慶節活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
9月24日
活動(dòng)內容：
美術(shù)——粘貼畫(huà)《五星紅旗》
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國，喜歡并愛(ài)護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10月1日是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動(dòng)準備：
裁剪好的紅色長(cháng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習愿望。
2、知識點(diǎn)的介紹：每年10月1日是國慶節，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時(shí)，送給她禮物——親手做的'五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價(jià)
6、幼兒作品展示
活動(dòng)延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案5
一、導入：
國慶節前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）
二、翻蓋樂(lè )：
1、師出示“翻蓋樂(lè )”：
1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？（第一排，第四個(gè)）翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚？
2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來(lái)的？
3）請幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？
4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫(huà)些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。
三、觀(guān)看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式？
2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。
四、提問(wèn)：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的`？（引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容）
b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？
五、觀(guān)看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí)，你的心情如何？
觀(guān)看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光？
六、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
第四個(gè)、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》
幼兒園國慶節活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題：
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)國慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織 孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)制作、畫(huà)國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過(guò)收集門(mén)票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、通過(guò)唱歌曲《五星紅旗》、《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節的知識。
1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。
二、幼兒動(dòng)手制作、繪畫(huà)國旗，培養幼兒的動(dòng)手能力。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。并在老師畫(huà)好的國旗上添色。
三、認識中國地圖和首都北京。
出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
四、師生利用制作的國旗和幼兒作品共同裝飾主題墻�；顒�(dòng)延伸
1、讓幼兒介紹自己國慶節期間收集的景點(diǎn)門(mén)票及照片。
2、組織幼兒進(jìn)行節日后談話(huà)。
國慶主題活動(dòng)小結
今年是國慶65周年，為了讓幼兒感受?chē)鴳c節熱烈的`氣氛樹(shù)立愛(ài)國主義情感，我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先，我們班教師和幼兒共同進(jìn)行主題墻的布置活動(dòng)。在準備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學(xué)唱國歌，每年的國慶節是我們愛(ài)國主義教育的最佳時(shí)機，我們也會(huì )不失時(shí)機地告訴孩子，祖國媽媽要過(guò)生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動(dòng)奠定了基礎。其次，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國的情感。通過(guò)教師的講解，認識國旗、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。最后，我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現的機會(huì )，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫(huà)、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛(ài)，讓幼兒充分感受到節日快樂(lè )的氛圍，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng )造力．通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們
國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為了給孩子有足夠的陪伴，讓親子有更多的互動(dòng)空間，更是為了鼓勵家長(cháng)參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長(cháng)關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來(lái)，促進(jìn)幼兒園各項教育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開(kāi)展落實(shí)，我園將開(kāi)展“迎國慶”彩泥親子手工比賽，給每位孩子和家長(cháng)提供展示自己的舞臺，留下絢麗的回憶。希望家長(cháng)與孩子一起動(dòng)手制作“彩泥親子手工作品”，體驗制作的樂(lè )趣，向大家展示自己的有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、美好祝�！�。
二、活動(dòng)主題
促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的親子感情，培養孩子的合作意識，發(fā)展孩子的`創(chuàng )造力和動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30日上午。
四、參賽對象
大班選出12個(gè)家庭參賽、中班8個(gè)家庭參賽、小班6個(gè)家庭參賽。
五、活動(dòng)要求
1、參賽作品有家長(cháng)和孩子合作共同制作完成。
2、充分發(fā)揮家長(cháng)與幼兒的想象力與創(chuàng )造力，鼓勵家長(cháng)與幼兒原創(chuàng )作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調，制作的工藝精美，有特色。
六、參評人員：
許珍珍、程芹、家委會(huì )成員若干。
七、獎項：
大、中、小班各兩個(gè)一等獎；六個(gè)二等獎；若干三等獎。
八、工作人員：彩泥、卡紙、橫幅準備：XXX。
獎狀：XXX；
主持人：XXX；
場(chǎng)地布置：XXXXXXX。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案8
分享世博情歡樂(lè )慶國慶
xx幼兒園xx年度國慶活動(dòng)方案
一、升國旗儀式(8：30～9：00)
日期：20xx年9月29日
時(shí)間：上午8：30操場(chǎng)集合
上午8：40升國旗唱國歌。
上午8：45幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內容)上午9：00園長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、主題慶�；顒�(dòng)(9：00～10：30)
(一)大班
形式：長(cháng)卷畫(huà)
場(chǎng)地：晴天底樓操場(chǎng)，如果是雨天，安排在二樓走廊。
準備：每班以剪貼、繪畫(huà)等形式事先制作1個(gè)較大的特色場(chǎng)館，貼在背景上(背景用鉛畫(huà)紙或kt板)彩色即時(shí)貼
過(guò)程：
2.用彩色即時(shí)貼裝飾邊框，在老師指導下，將作品貼到大背景上。畫(huà)得較小的幼兒將畫(huà)面剪下，貼到大背景上。(貼圖統一時(shí)間開(kāi)展，老師注意畫(huà)面布局)
展示：
連結后展示在二樓走廊
(二)中班活動(dòng)安排
主題：中國館歡樂(lè )情
形式：繪畫(huà)、裝飾等
場(chǎng)地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室
準備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打印)彩紙黃橙色小笑臉(也可以是個(gè)別幼兒笑臉的`剪貼)
過(guò)程：
1.教師給3組幼兒發(fā)1-2張貼好邊框的中國館的底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，鑄造中國館。
2.用紅色即時(shí)貼貼紙的邊框，在老師協(xié)助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛(ài)心貼在kt板上部，注意畫(huà)面布局。
3.3組幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周?chē)�，裝飾成笑臉煙花。
展示：
連接后展示在幼兒園門(mén)口北面宣傳欄下面
(三)小班活動(dòng)安排
主題：分享一刻
形式：手工裝飾
場(chǎng)地：教室
準備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛(ài)心
過(guò)程：
1.幼兒和家長(cháng)事先在家里完成親子相框制作，帶到幼兒園。
2.幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上，老師將少量愛(ài)心貼在kt班上部，注意畫(huà)面布局。
3.幼兒撕彩色紙條，在老師協(xié)助下，將小紙條貼在笑臉周?chē)�，裝飾成愛(ài)心煙花。展示：
連接后展示在幼兒園門(mén)廳里
三、為祖國媽媽過(guò)生日(暫定)
時(shí)間：10：30～11：00
各班在教室為祖國媽媽過(guò)生日，分享蛋糕，體驗喜悅。
注：若沒(méi)有過(guò)生日，則改為談話(huà)活動(dòng)
幼兒園國慶節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風(fēng)俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數民族特有的風(fēng)俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家；對中國的少數民族有初步的認識。
2、材料準備：少數民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛(ài)我中華》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放歌曲《愛(ài)我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn)：“你是什么民族的？你知道哪些少數民族？”
2、教師出示教具中的少數民族圖卡，引導幼兒觀(guān)察少數民族服飾特點(diǎn)。
3、引導幼兒了解少數民族同胞的'飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數民族文化。
教師提問(wèn)：
“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢？”
四、活動(dòng)延伸
1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數民族音樂(lè )中開(kāi)展表演游戲。
2、請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的了解。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案10
一、親子繪畫(huà)主題：
"美麗家園快樂(lè )成長(cháng)"
二、活動(dòng)對象：
各班幼兒和家長(cháng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng )設更多的.機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準備：
1。油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2。剪刀、膠棒
3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4。一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5。各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè )。
五、活動(dòng)細則：
1、參賽畫(huà)紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)
2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(cháng)可在頒獎時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月30日上午9：40開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓活動(dòng)室
活動(dòng)班級：
學(xué)前二班
活動(dòng)人數：
××人
組織者：
×××、×××
活動(dòng)思路：
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的`國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著(zhù)許多的民族。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動(dòng)中。并希望通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解國慶的來(lái)意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來(lái)表達愛(ài)國之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會(huì )節日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過(guò)此活動(dòng)，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國媽媽69歲生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國慶”親子活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
二、活動(dòng)主題：
促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的親子感情，培養孩子的合作意識，發(fā)展孩子的創(chuàng )造力和動(dòng)手操作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園院內
五、活動(dòng)人員：
全體師生及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備：
手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、油畫(huà)棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、班級老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白：向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日，重點(diǎn)介紹國慶節。
3、全體師生和家長(cháng)演唱歌曲《國歌》。
全體師生演唱《國旗國旗多美麗》
4、做操：
�。�1）《棒棒棒》《小雞，小雞》《我真的很不錯》
�。� 2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》
5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品，并懸掛展示。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫(huà)《首都北京天安門(mén)》中班添畫(huà)《煙花》小班添花《祖國在我心中》 （制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè )，讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)）。
6、為全園9月份生日的幼兒過(guò)生日。
分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂(lè )。
7、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。
8、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。
八、注意事項：
1、本次活動(dòng)的組織者全體教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，教師要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的'順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料，活動(dòng)當天提前來(lái)園，以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、活動(dòng)結束后，在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案13
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳
活動(dòng)主持：
大班xxx老師主持
活動(dòng)報道：
xx
活動(dòng)攝像：
xxx
活動(dòng)目標：
1、讓孩子們在活動(dòng)中感受“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的美好情感。
2、通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步體驗幼兒園這個(gè)大家庭的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白：小朋友們，你們知道明天是什么節日嗎？（國慶節），那我們今天為什么要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂(lè )的慶祝中秋佳節，還要迎接祖國媽媽的'生日，讓我們一起歡歌笑語(yǔ)，度過(guò)這難忘的一天吧……
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開(kāi)聯(lián)歡會(huì )序幕。
4、各班按次序表演精心準備好的節目。
大一班集體詩(shī)朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會(huì )變》
大二班詩(shī)朗誦
《我們手拉手》
舞蹈《娃哈哈》
小一班節目
小二班節目
5、將事先準備好的月餅和零食拿出來(lái)，大家一起分享食物和快樂(lè )。
6、大三班集體詩(shī)朗誦《龜兔賽跑誰(shuí)第一》聯(lián)唱《小花園》等
小三班節目小四班節目小五班節目
7、主持人結束語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們，今天你們覺(jué)得快樂(lè )嗎？（快樂(lè )），今天是快樂(lè )的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)形式：
國慶聯(lián)歡會(huì )
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強幼兒的愛(ài)國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.9.30日上午9：00開(kāi)始
四、活動(dòng)過(guò)程。
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂(lè )!”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的.歌曲)
3、鋼琴獨奏(中一班梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)
5、木蘭詩(shī)(中一班馮芷琪小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)
中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)
10、社區X。(結束)
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。
幼兒園國慶節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動(dòng)準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的`英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)過(guò)程。
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國生日快樂(lè )!"B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、分班級進(jìn)行表演節目。(分班級準備)活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒的站姿，手勢等方面的表現。
4、各班集體兒歌展示，讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個(gè)人的細節方面。
5、互贈節日禮物。(以班級為單位)
A、禮物內容是和祖國節日相關(guān)。如，祖國地圖，民族服飾等方面的圖片。
B、強調幼兒在傳遞物品過(guò)程中要雙手接物，并互相道謝。注意禮儀培養。
6、區角游行。
各班級準備富有特色的區角展示，邀請其他班級幼兒進(jìn)行參觀(guān)。
六、活動(dòng)結束。
園長(cháng)總結本次活動(dòng)，表?yè)P幼兒，宣布活動(dòng)結束。各班組織幼兒休息。
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