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學(xué)校開(kāi)展迎國慶文藝匯演的方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校開(kāi)展迎國慶文藝匯演的方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校開(kāi)展迎國慶文藝匯演的方案1
一、主題名稱(chēng)
快樂(lè )國慶節
二、主題來(lái)源
每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂(lè )之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛(ài)國教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。由此，我們設立了“我愛(ài)祖國”這一主題。
三、主題實(shí)施時(shí)間
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教學(xué)目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學(xué)習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛(ài)祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復述故事時(shí)會(huì )使用不同的語(yǔ)氣，學(xué)習歸納文學(xué)作品的主題思想。
4、愛(ài)護幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
6、了解國慶節的來(lái)歷。
五、主要活動(dòng)內容及過(guò)程
活動(dòng)一：學(xué)習與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等
活動(dòng)中，孩子們學(xué)習了詩(shī)歌“天安門(mén)”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過(guò)談話(huà)和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習的.詩(shī)歌“天安門(mén)”！
活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節日氣氛。
孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！
活動(dòng)三：慶祝國慶節
國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂(lè )室進(jìn)行了慶�；顒�(dòng)。進(jìn)行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節！
六、活動(dòng)小結
通過(guò)認識國旗、國徽、唱國歌，通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。
活動(dòng)中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂(lè )意拼貼中國地圖的玩具。通過(guò)一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶�；顒�(dòng)，孩子們加深了對國慶節的認識。
學(xué)校開(kāi)展迎國慶文藝匯演的方案2
一、活動(dòng)目的
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的`愛(ài)國情操，我校組織全體少先隊員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動(dòng)日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動(dòng)安排：
1、手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)
參賽主題：以感恩祖國為主線(xiàn)，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學(xué)生（1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫(huà)作品） 。
活動(dòng)要求：
�。�1）各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關(guān)注建國以來(lái)，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
�。�2）8K紙，讓學(xué)生自己設計版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時(shí)間：20xx年9月28日
2、感恩祖國詩(shī)歌朗誦比賽
參賽主題：感恩祖國感恩學(xué)校
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求：各參賽班級自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習。
要求各班必須在黑板上出現本次活動(dòng)主題：“感恩祖國”詩(shī)歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。
比賽時(shí)間：20xx年9月29日下午，具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn)：各班教室
3、“感恩祖國”主題班隊活動(dòng)課
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學(xué)生
活動(dòng)安排：一、二年級聆聽(tīng)愛(ài)國故事（或觀(guān)看視頻）并進(jìn)行愛(ài)國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽
競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn)：20xx年9月29日下午
其他事項：班主任利用9月25日（周一）晨會(huì )課向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)展迎國慶文藝匯演的方案3
一、活動(dòng)主題：
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月30日下午。
三、活動(dòng)對象：
2—5年級。
四、活動(dòng)內容、形式：
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)及古今詩(shī)詞均可，也可以結合實(shí)際進(jìn)行改寫(xiě)、創(chuàng )作。
2、二—三年級采取個(gè)人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個(gè)節目的時(shí)間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當配音樂(lè )，但要突出朗誦。
3、必須用普通話(huà)朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)進(jìn)行評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
5、獎項設置：二、三年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、比賽要求：
1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時(shí)，后一班級在候場(chǎng)區安靜等待。
2、所需音樂(lè )自備，音樂(lè )請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節目名稱(chēng)、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的`比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)展迎國慶文藝匯演的方案4
一、主題說(shuō)明
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，長(cháng)江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的.秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。
二、主題目標
1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。
2、明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx—9—30—20xx—10—10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)流程
1、我是中國人
經(jīng)過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置
2、我愛(ài)我的祖國
A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節
B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個(gè)民族。中國的國歌，我們的國旗）
C、幼兒分享照片及收集的物品
3、送給祖國媽媽的生日祝福
A、制作國旗
小托班：粘貼畫(huà)
中班：撕貼畫(huà)
大班：線(xiàn)條畫(huà)
B、學(xué)唱國歌
六、家園互動(dòng)
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛(ài)的游覽瞬間用鏡頭記錄下來(lái)，來(lái)園時(shí)注明：風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會(huì )孩子口頭介紹游覽過(guò)的地方，以便來(lái)園和小朋友分享。
2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會(huì )。期待您的參與！
學(xué)校開(kāi)展迎國慶文藝匯演的方案5
一、活動(dòng)背景：
幸福專(zhuān)列二年級的做人教育目標確定為：自信、寬容、關(guān)愛(ài)、幸福，要實(shí)現這樣的目標，必須通過(guò)一系列行之有效的活動(dòng)來(lái)完成。在一年級和二年級上冊開(kāi)展小活動(dòng)的基礎上，真是推出幸福銀行系列活動(dòng)。
二、指導思想
以《小學(xué)生日常行為規范》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導，以“存的是美德，儲的是愛(ài)心”“存的是快樂(lè )，儲的是自信”為宗旨，將愛(ài)心奉獻、學(xué)會(huì )自信與班級活動(dòng)、表彰獎勵有機地結合，建立起多元的評價(jià)體系，努力培養學(xué)生的的自信心、愛(ài)心，全面提高幸福專(zhuān)列成員的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
三、幸福銀行的.運作體系
設置“幸福銀行總行”，下設兩個(gè)分行：快樂(lè )銀行、愛(ài)心銀行。
四、幸福銀行的運作理念
1、科學(xué)化的制度管理
2、前沿化的程序操作
3、豐富化的活動(dòng)內涵
4、多元化的評價(jià)體系
五、活動(dòng)實(shí)施辦法
1、總行長(cháng)由中隊長(cháng)擔任，總輔導員協(xié)助指導。分行長(cháng)由選舉產(chǎn)生，各分行設三名銀行柜員，由報名、考核產(chǎn)生。
2、每人設置兩本存折，由銀行柜員進(jìn)行記錄，要求條目清晰，書(shū)寫(xiě)工整，蓋章。
3、結合隊員的表現及時(shí)登記，各支行每月一小結，每學(xué)期一匯總。
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