幼兒園國慶節主題活動(dòng)策劃方案(經(jīng)典)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的幼兒園國慶節主題活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目標:
1、讓孩子們認識國旗,了解它的形狀、顏色和圖案,并理解圖案的含義。
2、教會(huì )孩子們如何折剪五角星,讓他們體驗合作制作國旗的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備:
1、 中國國旗的圖片
2、 一些其他國家的國旗
3、 折紙的材料
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞各國國旗
1、教師依次展示中國臨近國家的國旗,例如韓國、日本、美國、德國等,讓孩子們說(shuō)一說(shuō)他們認識哪些國家的國旗。
2、讓孩子們了解每個(gè)國家都有自己的國旗,國旗是一個(gè)國家的標志。
二、認識中國的國旗
教師問(wèn)孩子們:“中國的國旗是什么樣子的?圖案代表什么意思?”根據孩子們的回答,簡(jiǎn)單講解中國國旗的含義。
三、制作國旗
鼓勵孩子們分組制作國旗。
制作步驟:
1、用紅色紙張做國旗。
2、根據五角星的`步驟圖,剪出五角星。
3、仔細觀(guān)察國旗中五角星的大小和位置,將剪出的五角星粘貼在紅旗上。
4、可以在手工區找到吸管、筷子、紙棍等材料,制作可手持或插立的國旗。
四、國旗飄飄
教師和孩子們一起將制作好的國旗裝飾在教室里,感受?chē)鴳c節的喜慶氛圍。
活動(dòng)延伸:
1、收集各個(gè)國家的國旗,制作成《神奇的國旗》圖書(shū),供孩子們認識。
2、提供資源,玩國旗配對游戲。
3、在日常生活或外出活動(dòng)時(shí),引導家長(cháng)注意觀(guān)察國旗的出現情況:哪里有國旗?什么時(shí)候插國旗?
幼兒園國慶節主題活動(dòng)策劃方案2
為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習與指南》精神,培養孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民的情感,也為使孩子們從小就樹(shù)立熱愛(ài)祖國的意識,慶祝祖國媽媽生日,感受節日的氛圍,發(fā)揮親子活動(dòng)的教育潛力,為此我園的老師們集思廣益,根據各班的幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,開(kāi)展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動(dòng);顒(dòng)中,幼兒以及家長(cháng)都非常積極地介入,孩子們都非常的開(kāi)心,本次迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
一、活動(dòng)主題:歡慶國慶,童心飛揚
二、活動(dòng)目的:
1、為迎接祖國媽媽生日,通過(guò)開(kāi)展"迎國慶親子"活動(dòng),使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)親子舞蹈展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長(cháng)在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的'情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日上午14:30-17:20(暫定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室及戶(hù)外草坪
五、活動(dòng)人員:全園教職員工、全園幼兒及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備:
前期準備:布置國慶節主題墻、愛(ài)國歌曲以及向家長(cháng)宣傳國慶節活動(dòng)
后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。
2、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn)、有節奏地做早操。
3、14:50-15:00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示。其余家長(cháng)和幼兒觀(guān)看親子舞蹈表演。
4、15:00-15:40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15:45-16:20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課,由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節》。
6、16:25-17:05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓,在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節的小禮物。
7、17:15統一開(kāi)園放學(xué)。
八、注意事項:
1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內容,并提前做好活動(dòng)得準備,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,三位教師要相互配合協(xié)作,促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng),家長(cháng)的入園時(shí)間(14:30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中,引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序,并且強調幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)中注意的安全。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔,活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、17:15活動(dòng)結束后,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。
附:大班《幸福傳遞》親子活動(dòng)方案
親子游戲方案
一、活動(dòng)名稱(chēng):幸福傳遞
二、設計意圖:
迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感,增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )
四、活動(dòng)準備:
1、環(huán)境材料準備:寬敞的草坪、山洞8個(gè),皮球20個(gè),球筐4個(gè),海綿板20張、分組標簽,小禮物
2、幼兒經(jīng)驗準備:幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂(lè ),教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
3、游戲開(kāi)始前,老師講解規則,規則如下,本游戲名叫幸福傳遞,每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長(cháng)組成,每次2個(gè)組比賽,共2次比賽,比賽時(shí),家長(cháng)站在與小朋友相對距離12米遠的水平線(xiàn)上,幼兒需鉆過(guò)障礙物(山洞)并跑到家長(cháng)那里和家長(cháng)一起把球放在海綿板上,一起運過(guò)來(lái),(注意,由于球是圓的,所以可能需要家長(cháng)與小朋友多加配合,注意平衡),第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽,比賽第一名的小組將有獎勵,剩下的其他小組,也會(huì )相應的獎勵.。
4、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物,并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。
5、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩,注意安全。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)策劃方案3
為了更好地迎接“十一”國慶節的到來(lái),歌頌祖國所取得的偉大成就,表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛(ài)之情,我幼兒園行政、黨支部、工會(huì )、青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng )造,我快樂(lè )”慶!笆弧眹鴳c節活動(dòng),以豐富我園教職工的節日文化娛樂(lè )活動(dòng),活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動(dòng)中培養教職工的`創(chuàng )造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組,以組為單位參賽。
二、活動(dòng)內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員,根據所提供的材料,同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分,但在必要的時(shí)候可作為評獎的參考。(時(shí)間安排分鐘)
以競賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行,以組為單位參賽,并體現人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多
要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答,答對一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排—分鐘)
3、即興表演
根據評委的示范,有創(chuàng )造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應的動(dòng)作,且要符合情理,如:評委邊說(shuō)邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)秒鐘,即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復進(jìn)行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排分鐘)
4、科學(xué)編制菜譜
根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱(chēng),再說(shuō)選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給—分。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)秒鐘,即如果輪到某隊參賽時(shí)出現“冷場(chǎng)”秒鐘以上,則按棄權處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)于月日晚上:在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長(cháng)、工會(huì )主席、青團支書(shū)擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢,統計各隊的總得分(還應統計各隊未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊總得分中扣除),按得分排列名次一名、二名、三名,并給予相應的獎勵。
【幼兒園國慶節主題活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章:
幼兒園國慶節主題活動(dòng)策劃方案12-29
國慶節主題活動(dòng)策劃方案01-02
國慶節活動(dòng)主題策劃方案03-05
國慶節活動(dòng)促銷(xiāo)主題策劃方案03-01
國慶節主題活動(dòng)慶祝策劃方案04-01
幼兒園國慶節主題策劃方案01-20
國慶節主題活動(dòng)策劃方案13篇01-08