迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道中秋節是中國傳統的節日，月餅是該節日的特色食品。

　　2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

　　2、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　教師：小朋友們，過(guò)幾天就要過(guò)節了，你們知道要過(guò)什么節嗎？（幼兒回答，引出中秋節）

　　二、主體部分

　　1、出示月餅，引出中秋節的特色食物。

　　教師：這是什么？我們什么時(shí)候吃月餅��？

　　教師：我們來(lái)看看書(shū)上的畫(huà)面，你會(huì )想到什么呢？中秋節都有哪些習俗呢？（讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日，過(guò)節時(shí)全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等）

　　2、幼兒了解中秋節的傳說(shuō)及特色食品。

　　教師：你們知道中秋節有什么傳說(shuō)嗎？（教師講述故事）

　　教師：那你們都吃過(guò)哪些味道的月餅呢？月餅都有哪些形狀的？（教師介紹一下自己帶來(lái)的'月餅盒的形狀、顏色及畫(huà)面內容）

　　教師：你們知道這些月餅盒上畫(huà)的是什么意思嗎？（讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節）

　　3、月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

　　教師：今天老師帶來(lái)了一些月餅，等會(huì )分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的？（教師分發(fā)月餅）

　　教師：好了，月餅好吃嗎？現在我要請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)了，你吃的月餅是什么味道的？你還喜歡吃什么味道的？（幼兒回答）

　　三、結束部分

　　教師：今天我們了解了中秋節的傳說(shuō)，還知道了中秋節的特色食品。最開(kāi)心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒(méi)有全部帶來(lái)，不過(guò)過(guò)幾天就是中秋節了，小朋友們在家里過(guò)節的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦！

迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園2

　　活動(dòng)主題：

　　"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一，每當"中秋節"來(lái)臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿(mǎn)目，孩子們對此變化也有所察覺(jué)，也有孩子會(huì )帶燈籠來(lái)園玩，日常交談中也開(kāi)始涉及到"中秋節"的話(huà)題，為此，老師引導孩子開(kāi)始了這一佳節的主題活動(dòng)。

　　主題目標：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節，了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。

　　2、了解中秋節人們的活動(dòng)，通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習歌曲、欣賞中國結等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。

　　3、樂(lè )意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中華民族文化的魅力。

　　4、通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂(lè )。

　　主題預知思考網(wǎng)絡(luò )：

　　1、查一查，聽(tīng)一聽(tīng)：

　　來(lái)歷——中秋節、團圓節、豐收節；習俗——各地習俗（如：北京地區"送兔爺"）

　　2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福

　　3、嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)：

　　品嘗月餅——種類(lèi)、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來(lái)源、茶道）、種類(lèi)（名稱(chēng)、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業(yè)）、參觀(guān)茶葉店

　　4、講一講，唱一唱：

　　中秋節的祝福、中秋節的古詩(shī)、中秋節的故事（嫦娥奔月）、中秋節的`音樂(lè )、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？ ——月圓、月缺）

　　環(huán)境創(chuàng )設：

　　1、主題墻飾：

　　收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

　　2、各活動(dòng)區：

　　美工區：

　　提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。

　　閱讀區：

　　收集相關(guān)的圖書(shū)、圖片、廣告畫(huà)資料，供幼兒閱讀與講述。

　　益智區：

　　各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類(lèi)統計；觀(guān)察茶葉在水中的變化過(guò)程等。

　　角色區：

　　收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。

　　家長(cháng)工作：

　　1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節的來(lái)歷，講講一些相關(guān)的傳說(shuō)；在過(guò)程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

　　2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識。

　　3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調查表，帶孩子觀(guān)看或學(xué)習茶道表演藝術(shù)。

　　迎中秋慶國慶主題活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解歌詞資料，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現民歌的歡快風(fēng)格。

　　2、在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上，創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現歌曲。

　　3、輕聲演唱，和大家聲音堅持一致。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒學(xué)習過(guò)秧歌舞。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞歌曲，交流感受。

　　2、理解歌曲資料，學(xué)唱歌曲。

　�。�1）再次欣賞歌曲。

　　指導語(yǔ)：歌里唱了什么？再仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。

　�。�2）在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中，解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。

　�。�3）團體演唱歌曲。（教師根據幼兒的學(xué)習情景進(jìn)行有針對性的指導。）

　　3、在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上，創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作表現歌曲。

　�。�1）交流秧歌舞的動(dòng)作。

　�。�2）自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。

【迎中秋慶國慶活動(dòng)方案,迎中秋慶國慶活動(dòng)方案幼兒園】相關(guān)文章：

迎中秋慶國慶活動(dòng)方案09-21

迎中秋慶國慶活動(dòng)方案02-07

迎中秋慶國慶活動(dòng)方案05-17

迎中秋慶國慶活動(dòng)方案（精選）05-18

“迎中秋慶國慶”活動(dòng)方案05-23

迎國慶慶中秋活動(dòng)方案02-22

【經(jīng)典】迎國慶慶中秋活動(dòng)方案06-27

“慶中秋、迎國慶”活動(dòng)方案05-30

[經(jīng)典]“慶中秋、迎國慶”活動(dòng)方案05-30

迎國慶慶中秋活動(dòng)方案04-25